知識(shí)回顧。判斷下面的文史常識(shí)是否正確 1.《元日》這首詩(shī)的作者是宋代政治家王安石。“元日”的意思是農(nóng)歷正月初一。 這首詩(shī)中描寫的春節(jié)風(fēng)俗有燃爆竹、飲屠蘇酒、換新桃符,全詩(shī)表達(dá)了作者革新政治的情感。 A.√ B.× 2.小鎮(zhèn)的早晨是忙碌的,有去上學(xué)的學(xué)生,去集市的婦女,還有去工廠上班的農(nóng)家姑娘。 A.√ B.× 3.晾房的樣子是:窗門全部打開。 A.√ B.× 4.互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的便利有:以搜索信息;可以看新聞。 A.√ B.× 5.圓圓的沙粒能變成珍珠,是因?yàn)樯沉S袌?jiān)定的目標(biāo),并且堅(jiān)持不懈地努力。 A.√ B.× 6.查詞典時(shí),如果一個(gè)詞語(yǔ)有好幾種解釋,就要結(jié)合實(shí)際,確定這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的意思。 A.√ B.× |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:問答題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下列短文,完成練習(xí)。
學(xué)習(xí)有秘訣嗎
陶(t2o)淵(yu1n)明是東晉(j@n)大詩(shī)人。一天,有個(gè)少年向他討教學(xué)習(xí)秘訣,陶淵明就把他拉到自己種的稻田旁,指著一棵禾苗說(shuō):“你去觀察一下,它是否在長(zhǎng)高?”少年彎腰看了很久,回去說(shuō)沒有。陶淵明啟發(fā)說(shuō):“其實(shí)這禾苗時(shí)刻在長(zhǎng),只是覺察不出;讀書也一樣,知識(shí)是一點(diǎn)一滴增長(zhǎng)的,有時(shí)覺察不出來(lái),但勤學(xué)不輟,知識(shí)就越積越豐富,就像春天的禾苗,‘不見其增,日有所長(zhǎng)’�!鄙倌曷犃耍粲兴�。
這時(shí)陶淵明又帶他到一塊磨石前問:“磨石上馬鞍似的凹面,你可曾見它是哪天磨出來(lái)的?”少年回答:“沒有�!碧諟Y明說(shuō):“這凹面是農(nóng)民長(zhǎng)年累月磨刀的印記,是年復(fù)一年磨出來(lái)的�!鄙倌晗�,磨刀與學(xué)習(xí)有啥關(guān)系?陶淵明又說(shuō):“從磨刀石又可悟出另一個(gè)道理,學(xué)習(xí)不可間斷,不然就像那磨刀石,‘不見其損,日有所虧’,知識(shí)就會(huì)不知不覺遺忘掉�!�
少年聽后,恍然大悟,謝陶淵明而去。
1.用部首查字法查下面的字,把頁(yè)碼寫在括號(hào)里。
秘訣( �。� |
勤學(xué)不輟( ) |
長(zhǎng)年累月( �。� |
2.用“_____”畫出陶淵明說(shuō)的學(xué)習(xí)的秘訣。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下列短文,完成練習(xí)。
學(xué)習(xí)有秘訣嗎
陶(t2o)淵(yu1n)明是東晉(j@n)大詩(shī)人。一天,有個(gè)少年向他討教學(xué)習(xí)秘訣,陶淵明就把他拉到自己種的稻田旁,指著一棵禾苗說(shuō):“你去觀察一下,它是否在長(zhǎng)高?”少年彎腰看了很久,回去說(shuō)沒有。陶淵明啟發(fā)說(shuō):“其實(shí)這禾苗時(shí)刻在長(zhǎng),只是覺察不出;讀書也一樣,知識(shí)是一點(diǎn)一滴增長(zhǎng)的,有時(shí)覺察不出來(lái),但勤學(xué)不輟,知識(shí)就越積越豐富,就像春天的禾苗,‘不見其增,日有所長(zhǎng)’�!鄙倌曷犃�,若有所悟。
這時(shí)陶淵明又帶他到一塊磨石前問:“磨石上馬鞍似的凹面,你可曾見它是哪天磨出來(lái)的?”少年回答:“沒有�!碧諟Y明說(shuō):“這凹面是農(nóng)民長(zhǎng)年累月磨刀的印記,是年復(fù)一年磨出來(lái)的�!鄙倌晗�,磨刀與學(xué)習(xí)有啥關(guān)系?陶淵明又說(shuō):“從磨刀石又可悟出另一個(gè)道理,學(xué)習(xí)不可間斷,不然就像那磨刀石,‘不見其損,日有所虧’,知識(shí)就會(huì)不知不覺遺忘掉。”
少年聽后,恍然大悟,謝陶淵明而去。
1.用部首查字法查下面的字,把頁(yè)碼寫在括號(hào)里。
秘訣( �。� |
勤學(xué)不輟( �。� |
長(zhǎng)年累月( ) |
2.用“_____”畫出陶淵明說(shuō)的學(xué)習(xí)的秘訣。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
知識(shí)回顧。
1.《菩薩兵》一文中的“菩薩兵”指的是________�!捌兴_司令”指的是________。
2.《塞下曲》中的“將軍夜引弓”中的“將軍”指的是________
。他是________時(shí)期的一位將領(lǐng)。
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