精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
選出下面全是表現(xiàn)人物品質的詞語的一組。

A、舍己為人 視死如歸 
B、千山一碧 崇山峻嶺
C、刻舟求劍 自相矛盾 
A
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:2008年六年級語文(下)練習 蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀理解

有趣的種子旅行

  ①一株植物少則有幾十顆種子,多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地,擠成一堆,很難想像能怎么生活下去;如果發(fā)生自然災害,如干旱、洪澇、火災等等,集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此,種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。

 、谧匀唤缰兄参锒喾N多樣,種子旅行的方式也各有千秋。

 、巯翊蠖、綠豆、油菜、芝麻等植物的種子,有一種“彈射”的本領,果實成熟后包藏種子的果莢會突然扭曲、炸裂,將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據現(xiàn)在掌握的資料,植物界中的彈射“冠軍”,可能是一種生長在美洲的木犀草,射程可達14米之遠。

  ④在非洲北部和歐洲南部,有一種有趣的植物叫噴瓜。它的果實成熟時,那些包藏種子的漿汁,就像氣球中的空氣那樣,對果皮產生強大的壓力,只要輕輕一碰,果實的粘液和種子就一起噴發(fā)出來,可射6米之遠,所以當?shù)厝朔Q它為“鐵炮瓜”。

 、莸沁@些種子的旅行路程,在整個自然界中只是低水平的。很多植物的種子,能以各種特有的辦法,旅行到幾千米、幾十千米之遠,有的甚至還能進行“環(huán)球漫游”呢!

  ⑥19世紀中葉,航行在大西洋上的一艘雙桅帆船,遇到一場大風暴,船在風浪中顛簸飄流,好不容易才來到一個平靜的海灣。水手們上岸,挖掘沙石來壓艙,意外地發(fā)現(xiàn)一個黑色的瀝青圓球,但拿在手上卻感到很輕。打開一看,原來是一個椰子殼,里面藏著一張羊皮紙,上面寫著古文。原來,這是當年哥倫布寫的一封信。當時的航海者沒有無線電通訊設備,常常利用椰子殼等飄浮物來傳遞信息。

 、咭拥墓麑嵧鈿杂,不透水,中間是蓬松的纖維層,充滿了空氣,很輕,很適宜在海水中隨波飄流,作長途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上,就可以發(fā)芽、生長。由于椰子以這種方式傳播后代,所以我們見到的椰子樹,除了人工栽培的之外,幾乎都長在海灘邊上。

 、嘣谒新眯械姆N子還有很多。比如荷花,它的果實蓮蓬像一艘小船,輕浮在水面上,四處飄流,把種子帶到遠方。待蓮蓬腐爛了,種子也就沉到了水底。第二年春天,一棟新的荷花又成長起來了。

  ⑨還有睡蓮,它的海綿質的漿果結構十分奇特,漿果里面裝有好多種子,每粒種子外面包有一個充滿空氣的囊,就像套著個救生圈,在長途飄流中,囊中的空氣慢慢消失,種子就沉到了水底。

1.你感覺到了嗎——文中起“總說”作用的一個句子是:________________

2.你發(fā)現(xiàn)了嗎——表示說明的內容將更進一層的一個自然段是:________________

3.你提煉了嗎——抓關鍵詞語,分別用兩個詞語概括出種子兩種有趣的旅行

________________

4.你揣摩了嗎——從全文的內容看,“種子旅行”的含義是:________________

5.你品析了嗎——第⑥自然段在文中所起的作用是:________________

6.你聯(lián)想了嗎——請介紹種子旅行的另外一種有趣的自然方式:________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

有趣的種子旅行

  ①一株植物少則有幾十顆種子,多則有幾十萬顆種子。如果它們都只停留在原地,擠成一堆,很難想象能怎么生活下去;如果發(fā)生自然災害,如干旱、洪澇、火災等等,集中在一塊兒就更有滅絕的危險。因此,種子必須以各種方式進行遷移。這也是長期自然選擇的結果。
 、谧匀唤缰兄参锒喾N多樣,種子旅行的方式也各有千秋。
 、巯翊蠖埂⒕G豆、油菜、芝麻等植物的種子,有一種“彈射”的本領,果實成熟后包藏種子的果莢會突然扭曲、炸裂,將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。根據現(xiàn)在掌握的資料,植物界中的彈射“冠軍”,可能是一種生長在美洲的木犀草,射程可達14米之遠。
  ④在非洲北部和歐洲南部,有一種有趣的植物叫噴瓜。它的果實成熟時,那些包藏種子的漿汁,就像氣球中的空氣那樣,對果皮產生強大的壓力,只要輕輕一碰,果實的黏液和種子就一起噴發(fā)出來,可射6米之遠,所以當?shù)厝朔Q它為“鐵炮瓜”。
 、莸沁@些種子的旅行路程,在整個自然界中只是低水平的。很多植物的種子,能以各種特有的辦法,旅行到幾千米、幾十千米之遠,有的甚至還能進行“環(huán)球漫游”呢!
 、19世紀中葉,航行在大西洋上的一艘雙桅帆船,遇到一場大風暴,船在風浪中顛簸漂流,好不容易才來到一個平靜的海灣。水手們上岸,挖掘沙石來壓艙,意外地發(fā)現(xiàn)一個黑色的瀝青圓球,但拿在手上卻感到很輕。打開一看,原來是一個椰子殼,里面藏著一張羊皮紙,上面寫著古文。原來,這是當年哥倫布寫的一封信。當時的航海者沒有無線電通訊設備,常常利用椰子殼等漂浮物來傳遞信息。
 、咭拥墓麑嵧鈿杂,不透水,中間是蓬松的纖維層,充滿了空氣,很輕,很適宜在海水中隨波漂流,作長途旅行。一旦被海浪沖到沙灘上,就可以發(fā)芽、生長。由于椰子以這種方式傳播后代,所以我們見到的椰子樹,除了人工栽培的之外,幾乎都長在海灘邊上。
 、嘣谒新眯械姆N子還有很多。比如荷花,它的果實蓮蓬像一艘小船,輕浮在水面上,四處漂流,把種子帶到遠方。待蓮蓬腐爛了,種子也就沉到了水底。第二年春天,一株新的荷花又成長起來了。
 、徇有睡蓮,它的海綿質的漿果結構十分奇特,漿果里面裝有好多種子,每粒種子外面包有一個充滿空氣的囊,就像套著個救生圈,在長途漂流中,囊中的空氣慢慢消失,種子就沉到了水底。
1.你感覺到了嗎——文中起“總說”作用的一個句子是:
_______________________________________________________________________
2.你發(fā)現(xiàn)了嗎——表示說明的內容將更進一層的一個自然段是:
______________________________________________________________________
3.你提煉了嗎——抓關鍵詞語,分別用兩個詞語概括出種子兩種有趣的旅行:
_______________________________________________________________________
4.你揣摩了嗎——從全文的內容看,“種子旅行”的含義是:
_______________________________________________________________________
5.你品析了嗎——第⑥自然段在文中所起的作用是:
_______________________________________________________________________
6.你聯(lián)想了嗎——請介紹種子旅行的另外一種有趣的自然方式:
_______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

居里夫人的故事
       1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)一種新的物質——鐳。這一發(fā)現(xiàn)(震動  震驚)了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎的女科學家。從此,她享有盛譽,博得了人們的敬仰。     
       居里夫人的法語老師最大的(希望      愿望)是重游她的出生地——法國北部的第厄普,可是,她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費;剜l(xiāng)的(希望      愿望)總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國,她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費,還邀請老師到家中做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己的家里一樣。     
      1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情的親吻了一下她的雙頰,親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感 動,熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚。     
      居里夫人就是這樣,當她成為一位偉大的科學家之后,仍舊沒有忘記曾經(傳播      傳授)給她知識的老師。
1.用“/”劃去括號中不恰當?shù)脑~語。
2.選擇一個最正確的答案,在括號內寫上序號。
(1)“盛譽”在文中的意思是
[     ]
A.很高的榮譽        B.稱贊        C.贊美,夸獎
(2)這篇文章通過(      )來表現(xiàn)居里夫人的高尚品質
[     ]
A.一件事    B.兩件事    C.四五件事

3.寫出第2、3自然段主要講了哪些內容?
第2自然段:                                                                                 
第3自然段:                                                                                  
4.從居里夫人的故事中,你學到了什么?
                                                                                                                                                           

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
低碳生活在呼喚
  誰讓地球亂了套?一份環(huán)境執(zhí)法檢查報告,以大量引人注目的數(shù)字和觸目驚心的事實,向人們描繪了一幅生態(tài)環(huán)境“警世圖”——世界65%的城市生活垃圾未得到無害化處理,三分之一土地遭受酸雨影響,
40%城市空氣質量欠佳,危險廢物和醫(yī)療廢物處置工作進展緩慢,廢舊電子產品回收處理無序。
  這個冬季,我們國家大部分地區(qū)的第一場雪過旱地來到,而澳大利亞正在忍受著40℃的高溫煎熬,英國遭受了60年來最大洪水的洗劫,印度洋島國馬爾代夫的國土正在一點點沉入水下?茖W家預測,隨著溫室效應不斷加劇,到本世紀末全球升溫范圍將在1.1℃~ 6.4℃之間。更加令人震驚的是,從最新的溫室氣體排放增加速度來看,地球氣候已經開始朝著6℃~7℃嚴酷升溫發(fā)展,大大超出2℃的地球生態(tài)警戒線。
  隨著聯(lián)合國哥本哈根氣候變化大會啟幕,低碳經濟、低碳社會、低碳城市、低碳生活的討論頗為熱烈。就讓我們從低碳生活開始吧。如使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶、人走關燈關電器、少洗幾次熱水澡、不開大排量車或少開私車多乘公交車等,還有少用一次性筷子、紙張雙面打印、拒絕過度包裝、廢舊物品再利用等,農村居民還可以使用沼氣點燈、做飯。我們可以試行少產生垃圾,再試行給垃圾分類,能回收的賣給回收站;洗菜的水用來澆花、沖馬桶,少用洗滌劑等化學品,買東西自帶購物袋等。這些都是舉手之勞。
  讓我們擔起責任,攜手共建美好的地球家園!
1.選一選,“低碳生活”指的是( 。
A.少燒煤、少燒炭的生活。
B.少花錢的原始生活。
C.節(jié)約能源、注意環(huán)保的生活。
2.你從文中加粗的詞語中感受到了什么?
___________________________________________________________
3.現(xiàn)在地球上生態(tài)環(huán)境惡化,主要表現(xiàn)是什么?
___________________________________________________________
4.第二自然段主要寫__________不斷加劇,這一自然段主要運用了__________和__________的說明方法,讓人們意識到地球生態(tài)環(huán)境的惡化。
5.從低碳生活開始,我們能做些什么呢?聯(lián)系實際情況說一說。
___________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀《白衣天使》全文和課外段《巾幗不讓須眉》。

巾幗不讓須眉

  中國杰出的女革命家何香凝有著不平凡的經歷。

  她出生在香港一個大房地產商人的家庭,本來是“朱門富貴花”,但她追求的卻是一種全新的生活。

  1903年,何香凝、廖仲愷夫婦在日本結識了革命先行者孫中山,從此,她把自己的一生交給了革命事業(yè)。

  1905年,何香凝成為中國同盟會第一批會員。同盟會員們召集會議,孫中山先生便選定在何香凝家,昔日的“朱門”小姐,現(xiàn)在變成了家庭主婦:洗碗,做飯,買米買面,還要負責警衛(wèi)工作。每次來開會的人多,進門后,人們都要脫掉靴子,靴子太多,容易引起別人懷疑,這位“小姐”還得把大家的靴子一只一只藏好。

  平時,何香凝負責孫中山的日常工作,為了繪制起義的旗子圖案,何香凝進入東京上野美術學校,學起了繪畫,兩年后,她成為極有才華的畫家。

  19253月,孫中山先生不幸逝世,不到半年時間,廖仲愷(當時任國民黨總理)也被國民黨右派暗殺。之后,國民黨右派公然反對孫中山先生提出的“新三民主義”,發(fā)動反革命政變,何香凝眼看革命受挫,戰(zhàn)友、親人相繼罹難,內心十分氣憤。1927年冬天,蔣介石與宋美齡結婚,請何香凝當“主婚人”,她斷然拒絕。1928年何香凝又辭去國民黨內的一切職務,聲明不再參加國民黨中央的一切活動。1929年,為了擺脫無休止的糾纏,何香凝被迫離開了祖國,輾轉各地,后定居法國巴黎,以賣畫為生。

  1931年,何香凝聽說日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,心急如焚。滿懷救國救民的心愿,返回上海。一回國,便寫文斥責蔣介石的不抵抗政策,組織中國畫家舉行義賣,為抗日救亡運動'籌集經費,每有一位買畫者到來,五十二歲的何香凝便鞠一個躬。許多人都被感動得流下淚水,這是一位純正善良的中國女性的愛國之情!

  上!耙欢ぐ恕笨箲(zhàn),何香凝在自己的家門口貼了一張告白“在此接受熱心的援助”。她把人們送來的錢物分裝幾輛汽車,第二天早晨,又組織“慰勞隊”、“搶救隊”奔赴前線,慰問前線將士。

  在一群學生的熱情邀請下,何香凝發(fā)表了激動人心的講演,“孩子們!中國不會滅亡!中國沒有人愿做亡國奴!我們的老百姓都愛我們的國家!……我們要打敗日本侵略軍!你們是國家的主人,要為國家爭口氣!”老人家流著激動的眼淚說完了這一番話,她已把自己的心交給祖國了。

  何香凝曾用自己的裙子做紙寫過一首詩《為中日戰(zhàn)爭贈蔣介石及中國軍人以女服有感而作》:

枉自稱男兒,甘受敵人氣。

不戰(zhàn)送山河,萬世同羞恥。

吾儕婦女們,愿往沙場死。

將我巾幗裳,換你征衣去。

  并把這條裙子寄給了蔣介石。

  原來,中國共產黨發(fā)表“停止內戰(zhàn),一致對外”的號召,而蔣介石仍然頑固堅持“攘外必先安內”的反共方針,叫囂反共。何香凝已經看透蔣介石了,對他一點不抱幻想,而把全部希望寄托于真正的抗日軍隊——共產黨的軍隊。

  她與宋慶齡一起在香港成立“保衛(wèi)中國同盟”,把募集來的大批物資,源源不斷地運往八路軍、新四軍駐地。

  后來,何香凝流亡桂林,蔣介石派人接她一家去重慶,當即,何香凝在信封的背面寫道:“閑寫畫營生活,不用人間造孽錢”。

  始終站在正義一方,心系祖國命運,做到與祖國同呼吸、共命運,是何香凝一生的追求。

1.查查字、詞典解釋一下:

①巾幗:
②須眉:

2.兩篇文章記敘的順序是否相同?在介紹人物經歷時記敘的順序是否相同?以什么為順序?

3.《巾幗不讓須眉》一文中,可以看出何香凝一生追求的是什么?(用原文回答也可)

4.兩篇文章中都寫了偉大女性,你認為這二位女性共同的高尚品質是什么?用幾個詞語概括出來。(不少于4個)

5.你還能舉出這樣偉大女性的名字嗎?(古今中外即可)寫在下面。課后查閱資料跟同學交流一下。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀《白衣天使》全文和課外段《巾幗不讓須眉》。

巾幗不讓須眉

  中國杰出的女革命家何香凝有著不平凡的經歷。

  她出生在香港一個大房地產商人的家庭,本來是“朱門富貴花”,但她追求的卻是一種全新的生活。

  1903年,何香凝、廖仲愷夫婦在日本結識了革命先行者孫中山,從此,她把自己的一生交給了革命事業(yè)。

  1905年,何香凝成為中國同盟會第一批會員。同盟會員們召集會議,孫中山先生便選定在何香凝家,昔日的“朱門”小姐,現(xiàn)在變成了家庭主婦:洗碗,做飯,買米買面,還要負責警衛(wèi)工作。每次來開會的人多,進門后,人們都要脫掉靴子,靴子太多,容易引起別人懷疑,這位“小姐”還得把大家的靴子一只一只藏好。

  平時,何香凝負責孫中山的日常工作,為了繪制起義的旗子圖案,何香凝進入東京上野美術學校,學起了繪畫,兩年后,她成為極有才華的畫家。

  19253月,孫中山先生不幸逝世,不到半年時間,廖仲愷(當時任國民黨總理)也被國民黨右派暗殺。之后,國民黨右派公然反對孫中山先生提出的“新三民主義”,發(fā)動反革命政變,何香凝眼看革命受挫,戰(zhàn)友、親人相繼罹難,內心十分氣憤。1927年冬天,蔣介石與宋美齡結婚,請何香凝當“主婚人”,她斷然拒絕。1928年何香凝又辭去國民黨內的一切職務,聲明不再參加國民黨中央的一切活動。1929年,為了擺脫無休止的糾纏,何香凝被迫離開了祖國,輾轉各地,后定居法國巴黎,以賣畫為生。

  1931年,何香凝聽說日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,心急如焚。滿懷救國救民的心愿,返回上海。一回國,便寫文斥責蔣介石的不抵抗政策,組織中國畫家舉行義賣,為抗日救亡運動'籌集經費,每有一位買畫者到來,五十二歲的何香凝便鞠一個躬。許多人都被感動得流下淚水,這是一位純正善良的中國女性的愛國之情。

  上!耙欢ぐ恕笨箲(zhàn),何香凝在自己的家門口貼了一張告白“在此接受熱心的援助”。她把人們送來的錢物分裝幾輛汽車,第二天早晨,又組織“慰勞隊”、“搶救隊”奔赴前線,慰問前線將士。

  在一群學生的熱情邀請下,何香凝發(fā)表了激動人心的講演,“孩子們!中國不會滅亡!中國沒有人愿做亡國奴!我們的老百姓都愛我們的國家!……我們要打敗日本侵略軍!你們是國家的主人,要為國家爭口氣!”老人家流著激動的眼淚說完了這一番話,她已把自己的心交給祖國了。

  何香凝曾用自己的裙子做紙寫過一首詩《為中日戰(zhàn)爭贈蔣介石及中國軍人以女服有感而作》:

枉自稱男兒,甘受敵人氣。

不戰(zhàn)送山河,萬世同羞恥。

吾儕婦女們,愿往沙場死。

將我巾幗裳,換你征衣去。

  并把這條裙子寄給了蔣介石。

  原來,中國共產黨發(fā)表“停止內戰(zhàn),一致對外”的號召,而蔣介石仍然頑固堅持“攘外必先安內”的反共方針,叫囂反共。何香凝已經看透蔣介石了,對他一點不抱幻想,而把全部希望寄托于真正的抗日軍隊——共產黨的軍隊。

  她與宋慶齡一起在香港成立“保衛(wèi)中國同盟”,把募集來的大批物資,源源不斷地運往八路軍、新四軍駐地。

  后來,何香凝流亡桂林,蔣介石派人接她一家去重慶,當即,何香凝在信封的背面寫道:“閑寫畫營生活,不用人間造孽錢”。

  始終站在正義一方,心系祖國命運,做到與祖國同呼吸、共命運,是何香凝一生的追求。

1.查查字、詞典解釋一下:

①巾幗:
②須眉:

2.兩篇文章記敘的順序是否相同?在介紹人物經歷時記敘的順序是否相同?以什么為順序?

3.《巾幗不讓須眉》一文中,可以看出何香凝一生追求的是什么?(用原文回答也可)

4.兩篇文章中都寫了偉大女性,你認為這二位女性共同的高尚品質是什么?用幾個詞語概括出來。(不少于4個)

5.你還能舉出這樣偉大女性的名字嗎?(古今中外即可)寫在下面。課后查閱資料跟同學交流一下。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

虛掩著的門

  一天,桌公司總經理叮囑全體員工——誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間,但他沒解釋為什么。
  在這家效益相當不錯的公司里,員工都習慣了服從,大家牢牢記住了總經理的叮囑,誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。
  一個月后,公司又招聘了一批員工,總經理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒掛門牌的房間”。
  這時,有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”
  總經理滿臉嚴肅地答道:“不為什么!
  回到崗位上,那個年輕人還在不解地思考著總經理的吩咐,其他人便勸他只管干好自己的工作,別的不用瞎操心,聽總經理的,沒錯。
  年輕人卻好奇地偏要( 。。眾人便拿出公司的規(guī)章制度,提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
  可年輕人偏偏來了犟脾氣,非要走進那個房間看看不可。
  他輕輕地叩門,沒有反應,再輕輕一推,虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子,桌子上放著一個紙牌,上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經理。
  年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌,走出房間。
  這時,聞知年輕人闖入那個禁止進去的房間,又拿出一個紙牌,有人開始為他擔憂,有人替他出主意,勸他趕緊把紙牌送回去,大家同情地表示:一定要替他保密,誰也不說他曾進入那個房間。
  可年輕人卻謝絕了眾人的好意,乘電梯直奔15樓的總經理辦公室。當他將那個紙牌交到總經理的手中時,總經理一臉笑意地宣布了一項讓他震驚的結果——“從現(xiàn)在起,你被任命為銷售部經理!
  “就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人不解地追問。
  “沒錯,我已經等了快半年了,相信你能勝任這份工作!笨偨浝沓錆M自信地看著年輕人。
  那個年輕人果然不負厚望,把銷售部的工作搞得紅紅火火。
  事后,總經理向眾人解釋道:“這位年輕人不為條條框框束縛,勇于走進某些‘禁區(qū)’,這正是一個富有開拓精神的成功者所應具備的良好品質!
  眾人恍然大悟:很多成功的門,其實是虛掩著的,只要勇敢地去叩門,大膽地走進去,呈現(xiàn)在眼前的,很可能就是一片嶄新的天地。
1.從短文中找出與下面句子意思相對應的成語。
(1)不辜負大家的期望。( 。
(2)形容一下子明白過來。( 。
2.選詞填空。
(1)文中第7自然段的括號里應填上的恰當?shù)某烧Z是

[     ]

A.水落石出
B.弄個明白
C.刨根問底
(2)請你根據文章內容,寫出下面三個人物的特點。
A.有謀有略  B.墨守成規(guī)  C.有膽有識
同事們_____________;年輕人_____________;總經理__________________________。
3.對文題“虛掩著的門”中的“門”不恰當?shù)睦斫馐?/div>

[     ]

A.走向成功的大門
B.通往心靈深處的門
C.那個沒掛門牌的房間的虛掩著的門
4.那個年輕人能被任命為銷售部經理,是因為

[     ]

A.他把房間里的木牌拿給了總經理。
B.他很大膽,敢于違反公司的規(guī)定。
C.他很勇敢,富于開拓精神。
5.讀了這個故事,你得到了什么啟示呢?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《魯濱孫漂流記》片段,回答問題。    
       我不久便發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在所住的地方不適宜居住,一來由于它靠海太近,地勢低濕,不合衛(wèi)生;二來因為附近沒有淡水。于是我便決定找一個比較衛(wèi)生、比較方便的地點。    
       我根據我的情況,決定我要選擇的地點必須符合幾個條件:第一,像上面所說,要衛(wèi)生,要有淡水;第二,要能遮住太陽的熱度;第三,要能避兇猛的動物,不論是野人還是野獸;第四,要能看得見海,為的是萬一上帝讓什么船只經過時,我不至于失去脫險的機會,因為我始終不愿意放棄這個希望。
       在尋找這樣一個地點的時候,我在一座小山坡旁邊,找到一塊平地。那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭,什么動物也沒法從山頂下來。在那塊山巖前面,有一塊凹進去的地方,仿佛一個山洞的進口,但實際上里面并沒有山洞。     
       在這山坳前面有一塊很平的草地,我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過一百碼,長不過二百碼,在我門口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地上。這地方是在小山的西面偏北的地方,所以小山每天可以把太陽遮住,一直到太陽轉到西南方的時候;到了那個時候,太陽也就快落了。    
       在我支起帳幕之前,我先在石壁的前面畫一個半圓形,它的半徑,距離石壁差不多有十碼;它的直徑,全長有二十碼。    
       沿著這個半圓形,我插了兩排很結實的木樁,把它們打進泥土里,仿佛一些木橛子,大的一頭向下,高出地面約五尺半,頂上削得尖尖的。兩排之間的距離,不過六尺。    
       然后,我又取出我從船上截下來的那些纜索,沿著半圓形,把它們一層一層地橫放在兩排木樁中間,一直堆到頂上,又用一些兩尺半高的木樁插在圈內,支著它們,仿佛柱子下的支柱;這樣一個籬笆,真是牢固異常,不管是人是獸,都沒法沖進來或爬進來。這個工程,用去了我很多的時間和勞動,特別是在我從樹林里把木橛砍下來,把它運到草地上,又把它們一根根地打到泥土里的時候。    
       至于這地方的進出口,我并不做門,只用一支短梯從頂上翻進來,進來之后,就把它收起來。這就使我四面都有了保護,完全與外界隔絕起來,因而夜間可以高枕無憂了。不過后來我才知道,我對于自己所擔心的敵人,實在用不著這樣戒備森嚴。    
       接著我又費了很大的力氣,把前面講到的那全部財產,全部糧食、軍火和貯藏品,都搬到這個籬笆或堡壘里面來。我又替自己做了一個大帳篷用來防雨,因為在這地方,一年當中,有一個時期,雨水很大。我所做的帳篷是雙層的,這就是我,里面一個小的,上面再蓋上一個大的,大的上面再蓋上我從帆布當中找出來的一塊大油布。    
       我現(xiàn)在完全不去睡我運到岸上的那張床了,我所睡的是一張吊床,這張吊床原來是屬于船上大副的,質地非常好。    
       我把我的糧食和所有可能被潮濕損壞的東西都搬到帳篷里來。把這些東西搬進來以后,我就把那一直敞著的進出口堵起來,而像我說的那樣,用一支短梯出入。     
       做完這些工作后,我便開始挖鑿那巖壁,把挖出來的石頭和泥土通過帳篷搬出來,沿著籬笆后面堆起來,堆成個土臺,離地大約有一尺半高。這樣,我便在我背后掘了個山洞,作為我的地窖。
1.根據意思找出文中相應的詞語。 
     (1)墊高枕頭,無憂無慮地睡覺。比喻太平無事,不必擔憂。(       )
     (2)警戒防守很嚴密。(       )
2.寫出下面畫線詞語的近義詞。
     (1)那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭,什么動物也沒法從山頂下來。(    ) 
     (2)這樣一個籬笆,真是牢固異常,不管是不是獸,都沒法沖進來或爬進來。(    )
3.作者先寫上島不久,根據當時的情況,提出適于居住的四個條件:①                                  ; 
 ②                                ;③                                    ;④                                         。  
4.請按“先”、“然后”、“接著”、“最后”幾個詞的順序概括出魯濱孫是如何修建安排自己的“家”的。
    先:                                                                                                
    然后:                                                                                             
    接著:                                                                                              
    最后:                                                                                              
5.  從魯濱孫上島后的一系列表現(xiàn)中,可以看出  

[     ]

     A.魯濱孫很無聊,有了住的地方,還要費力重新選擇居住地點。    
     B.魯濱孫很聰明,遇事愛動腦筋。    
     C.魯濱孫具有勇敢的精神、堅強的意志和創(chuàng)造的才能。 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案