有一天，一只小井蛙對來井邊飲（yǐn yìn）水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我立下雄．。壯志，訂好學(xué)習(xí)計劃，兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者！”大概是由于過分（fèn fēn）激動吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)憤干一番事業(yè)呢！
　　畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息�！�
　　水井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心里越美，他興沖沖（chōng chòng）地借來了幾本厚厚的書籍（jì jí），心想，這一來當(dāng)上學(xué)者就有把握啦！
　　第二天，小井蛙拿出一本書翻看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等精力充沛了，再來啃這些厚本本也不遲。
　　一個星期后__當(dāng)他第二次拿起書的時候__忽然想起__蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎__去不去呢__小井蛙又想__兩年的時間還長呢__先去玩__明天再看書吧__
　　從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點酸溜溜（liū liú）的，不過精神還挺不錯。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖（chōng chòng）他眨眼呢！小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧！
　　這樣一天推一天，兩年時間不知不覺溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀？這么早就來吵！”小井蛙生氣了�！拔沂钱嬅冀憬�，特地起來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
1．用“√”選擇加粗字的正確讀音。
2．選擇加粗字在詞語中的解釋，用“√”選出。
（1）淵博：①深水、潭 ②學(xué)識深而廣
（2）愛不釋手：①說明 ②消散 ③放開、放下
3．給多音字組詞。
興 xīng（　　�。� xìng（ 　　�。�
磨 mó（　 ） mò（　 ）
4．給下面加粗字換一個詞語，填在“____”線上。
（1）“越看心里越美”_________
（2）“看書還挺吃力的呢”_________
（3）“好幾顆星星還直沖他眨眼呢！”_________
（4）“時光空消磨”_________
5．給第5自然段加上標(biāo)點。
6．對“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是（　 ）
①坐在井里觀看天空。
②比喻眼光狹小，看到的有限。
③比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。
7．這則寓言告訴我們什么道理？
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8．給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前的“____”上。
（1）坐井觀天
（2）懶惰的小井蛙
（3）小井蛙與畫眉鳥

　　那一年，我隨一個商貿(mào)團(tuán)去南非，帶了一批手工布鞋，老總讓我借此打開南非這個新興的市場。
　　__________一到南非，我很快就發(fā)現(xiàn)由于氣候干燥，當(dāng)?shù)氐钠胀ò傩找话愣疾淮┬��?BR>　　我嘗試著與幾家進(jìn)口商取得聯(lián)系，但他們對中國布鞋的興趣都不大，他們一致認(rèn)定中國布鞋在南非沒有市場。
　　幾天下來，貿(mào)易團(tuán)的成員都各有所獲，唯獨(dú)我一份訂單都沒有簽到。那天在賓館里看到曼德拉總統(tǒng)的新聞，我心里一動：我是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，也許他可以幫我打開南非市場。我的這個想法讓貿(mào)易團(tuán)的其他成員大吃一驚，都說我這是在癡人說夢，曼德拉是何等人物，怎會收我的布鞋？但我不管這些，選7兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，第二天一早就趕到了總統(tǒng)府。非洲人對中國朋友都很熱情，我一到總統(tǒng)府，警衛(wèi)就很熱情地接待了我。我被允許留下布鞋和短信，我在信中說自己來自中國，送兩雙中國布鞋給總統(tǒng)，一是表達(dá)自己對總統(tǒng)的敬意，二是希望總統(tǒng)能穿著它去中國旅行。
　　其實，連我自己都懷疑布鞋和短信是否真能交到曼德拉總統(tǒng)的手中。然而就在第三天，曼德拉總統(tǒng)的秘書竟然找到賓館，交給我一封有曼德拉總統(tǒng)親筆簽名的感謝信，感謝我送給他兩雙舒適的中國布鞋，他很喜歡。
　　聽說總統(tǒng)喜歡我的中國布鞋，南非的一家進(jìn)口商很爽快地和我簽了一份合同，數(shù)量不大，就一千雙，根本無利潤可言。
　　但回國后不久，我__________被總裁委以重任，派往美國的辦事處。這可是個讓人眼紅的職位，而我到公司工作還不到兩年，許多人對此很不理解�？偛卯�(dāng)時是這樣回答那些o存不滿的人的：既然他能把布鞋賣給曼德拉總統(tǒng)，那他也可以把布鞋賣給美國總統(tǒng)。
　　這是我的一個朋友的親身經(jīng)歷，他現(xiàn)在是那家貿(mào)易公司駐美國的首席代表。前些日子他從美國回來，對其年紀(jì)輕輕就身居要職，我很是好奇，請他談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗，他淡淡地一笑，只是說了這個他剛參加工作時的故事。
　　朋友的故事讓我明白：把布鞋送給總統(tǒng)，把不可能的變成可能，這需要勇氣，也需要智慧。一個人的成功也許會有許多的__________，但一個充滿自信勇于去嘗試的人，他的成功是遲早的。因為成功總是青睞有勇氣的人。
1．用“然”字組詞，再填到文中的橫線上。
2．聯(lián)系短文內(nèi)容，說說句子中的“此”指什么。
（1）“老總讓我借此打開南非這個新興的市場”，“借此”的“此”指_______________________________。
（2）“許多人對此很不理解”中的“此”指的是_______________________________________________________。
3．填空。
　　到達(dá)南非后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩沼衉_______的習(xí)慣，因此幾天下來，我一份訂單也沒有簽到；我萌生了把布鞋送給總統(tǒng)的想法后，貿(mào)易團(tuán)的其他成員認(rèn)為__________________________________________________________________________。
4．“既然他能把布鞋賣給曼德拉總統(tǒng)，那他也可以把布鞋賣給美國總統(tǒng)。”這句話的意思是

A．總裁認(rèn)為這個年輕人很會賣布鞋。
B．因為有一些人心懷不滿，總裁便用這樣的回答搪塞他們。
C．這是一個充滿智慧、自信并勇于嘗試的年輕人，他有能力勝任總裁委以的重任。
5．讀完這個故事，你想到了什么呢？
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