給下列書法選出正確的字體特點。
a.古色古香  b.流暢  c.端莊  d.奔放
1.正楷( 。2.狂草( 。3.篆隸( 。4.行書(  )

A.1.c;2.d;3.b;4.a
B.1.d;2.c;3.a;4.b
C.1.c;2.d;3.a;4.b
D.1.c;2.a;3.d;4.b
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:海淀單元考試卷·三年級·語文·下冊 題型:048

   愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖,他省吃儉用,重新做起化學實驗來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗。

給下列詞語選擇正確的讀音,劃去不正確的讀音。

重(chóng zhòng)新  嚇(( xià)倒

頑強(qiáng qiǎng)  弄(lòng nòng)瞎

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下列詞語選擇正確的讀音,用“_________”標出來。   
旱災(hàn zāi   hán zāi)                  冶煉(zhì liàn   yě liàn)   
掙扎(zhēng zhá  zhēn zhá)            熄滅 (xī miè      xì miè)   
催一催(cuī yi cuī   chuī yì chuī)    綢褂(chóu guà     cóu guà)

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下列詞語選擇正確的讀音,用“——”標出來。     
假日(jiǎ rì   jià rì)             睡覺(suì jiào     shuì jiào)      摔倒(shuāi dǎo   suāi dào)    
猶豫(yǒu yú    yóu yù)     浪花(làng  huā  nàng huā)      趁著(chèn zhe  chèng zhe)

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

我會讀(給下列字選擇正確的讀音,用“√”表示)   
湛zhàn  shèn        吁yú  xū            撫fú  fǔ              且qiě  qiè   
熾zhì chì             躁zhào zào         瓊qióng  jīng        贈zèng  zēng 

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

想象力

  有這樣一個故事:三個好朋友,一個是政客,一個地質學家,一個是詩人。由于在外出旅游度假時,被當?shù)赝林送阶窔ⅲ?U>他們要穿越一片荒無人跡的荒漠才能逃生。強忍著饑餓和干渴,他們熬過了最初的兩天,他們不知道還要走多久才能走出這片荒漠。饑餓倒是其次的,更主要的是沒有水,他們明顯地感受到了死亡的威脅。
  政客說:“唉,誰要是在這時候給我們送上一箱礦泉水,我回去后一定會對他提拔重用!     
  地質學家說:“我們還是現(xiàn)實點,自己去尋找水源吧!”后來,他果真在一些凹地里發(fā)現(xiàn)土壤相對比較潮濕。三人立即折下樹枝作工具,不停地刨下去。但直到筋疲力盡,仍然找不到水源。
  第三天早上,詩人早早地醒了。面對著一望無垠的荒漠,他放開了想象的韁繩:要是我們正置身于一大片綠地該有多好!山泉丁冬,溪流靜淌,陽光也柔柔地照著大地,把樹葉上的露珠全都折射成一顆顆晶瑩剔透的珍珠……樹葉的露珠?!詩人突然想起了什么,急忙向一棵樹奔去。果然,樹葉上還殘留著一些未完全蒸發(fā)掉的露珠的痕跡。“我們有救了!”他歡呼起來。
  于是每日的后半夜,他們就想辦法啜飲樹葉上剛凝結還來不及蒸發(fā)掉的露珠。近一個星期后,當他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時,人們都為他們竟能徒步穿越這片荒漠而活著回來感到十分的驚訝和不可思議。詩人自豪地對人們說:“……是想象力救了我們的命!”
1.聯(lián)系上下文,給下列詞語選擇正確的解釋,并打“√”。
(1)啜飲:①喝,飲用;②哭泣,流淚水。  
(2)徒步:①沒有目的地行走;②步行。 
2.請將文中畫線的句子修改正確。
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3.請用“______”在原文中畫出詩人想象的句子。
4.這三個好朋友穿越沙漠時,用什么辦法救了命?
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5.你認為想象力有文章中所寫的那么重要嗎?為什么?
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