班上轉(zhuǎn)來一個新同學，他的名字叫維克托。     
　　維克托和同學熟悉以后，經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。     
　　有一天，班上的同學排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的同學突然病了，大家發(fā)起愁來�！拔液苁煜み@個角色，就讓我來演吧�！蓖蝗�，維克托自告奮勇地說。同學們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。     
　　到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。     
　　第二天早上，同學們走進教室，看見維克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。    
　　“你昨天為什么不來演戲？”     
　　“忘了�！彼�若無其事地回答。     
　　“這樣重要的事情怎么可以忘記？”不管男同學還是女同學都提高了嗓門責備他。     
　　同學們氣憤極了，大家約定在兩個月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。     
　　這兩個月的時間，對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事，答應別人的事一定要做到。     
1．給文中的多音字注音并組詞。
      還        （      ）        （      ）    
      應        （      ）        （      ）    
      角        （      ）        （      ）  
2．在文章中找出與下面句子的意思相對應的成語，填在括號內(nèi)。  
（1）自己主動要求擔當某項任務。                            （     ）        
（2）像沒有那回事一樣。                                            （     ）  
3．圍繞班上同學排演話劇的事，文章寫了同學們的心理變化，先是               ，后又             ，再是              ，最后責備、氣憤。造成同學們的心理變化的原因，先是                     ，接著是                         ，再是              ，最后是因為維克托對白已的失信表現(xiàn)得若無其事。 
4．維克托會改正白已的缺點嗎？你是從文章中的哪些話得出這個結(jié)論的？