把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)正確的選項(xiàng)是
啞巴吃黃蓮　　　　　　假慈悲
鐵不煉不成鋼　　　　　有苦說(shuō)不出
畫蛇添足　　　　　　　人不運(yùn)動(dòng)不健康
老虎掛念珠　　　　　　多此一舉

A、①——有苦說(shuō)不出；②——多此一舉；③——人不運(yùn)動(dòng)不健康；④——假慈悲
B、①——有苦說(shuō)不出；②——人不運(yùn)動(dòng)不健康；③——多此一舉；④——假慈悲
C、①——人不運(yùn)動(dòng)不健康；②——有苦說(shuō)不出；③——多此一舉；④——假慈悲
D、①——有苦說(shuō)不出；②——人不運(yùn)動(dòng)不健康；③——假慈悲；④——多此一舉
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來(lái)了：

　　“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái)，由于人類過(guò)度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強(qiáng)，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無(wú)法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們?cè)俨惶�，到那時(shí)候________會(huì)沒(méi)命的。”

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮�？�?/P>

1．請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來(lái)，再把正確的寫在括號(hào)里。

費(fèi)氣（　�。�

導(dǎo)置（　�。�

大燕（　�。�

強(qiáng)列（　　）

2．寫出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　�。�

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書

一（　　）松樹

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B

一（　�。╇姳�

一（　�。┬◆~

4．請(qǐng)你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)椤浴?/FONT>

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

6．對(duì)“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動(dòng)植物們都來(lái)悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來(lái)了：

　　“親愛(ài)的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認(rèn)為我是老死的，其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來(lái)，由于人類過(guò)度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強(qiáng)，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒(méi)有以前那樣藍(lán)，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大，強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會(huì)得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒(méi)有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒(méi)經(jīng)處理就倒進(jìn)河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無(wú)法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們?cè)俨惶樱侥菚r(shí)候________會(huì)沒(méi)命的。”

　　它們收拾東西，正準(zhǔn)備走，突然又停下了。它們?cè)谒妓鳎骸凹以撏膬喊崮兀俊?/P>

1．請(qǐng)把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來(lái)，再把正確的寫在括號(hào)里。

費(fèi)氣（　�。�

導(dǎo)置（　�。�

大燕（　�。�

強(qiáng)列（　　）

2．寫出下列詞的近義詞。

認(rèn)為——（　　）

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　�。┻z書

一（　　）松樹

一（　�。┩恋�

一（　�。┬▲B

一（　�。╇姳�

一（　�。┬◆~

4．請(qǐng)你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)椤浴?/FONT>

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

6．對(duì)“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴(yán)重，已經(jīng)沒(méi)有可以搬家的地方了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀樂(lè)園。

空城計(jì)

　　諸葛亮調(diào)派任務(wù)停當(dāng)，便先帶領(lǐng)5000兵馬去西城縣運(yùn)送糧草。忽然飛馬送來(lái)消息，說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)15萬(wàn)大軍朝西城這邊擁了過(guò)來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊并無(wú)大將，只有一班文官，所帶的5000兵，已分了一半去搬運(yùn)糧草，只剩2500兵在城中。眾文官聽(tīng)到這個(gè)消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來(lái)。于是連忙傳下命令，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話，把四面城門大開，每一個(gè)城門，用30個(gè)軍士扮作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來(lái)到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上了鶴毛大氅，戴了絲織的頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。

　　司馬懿前軍來(lái)到城下，見(jiàn)到如此模樣，連忙稟告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈著琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿塵尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看了，心中大疑，回到軍中連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前鋒，前軍改作后軍，向北面山路退去，司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮沒(méi)兵，故意做出這樣子，父親為何就要退兵？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就中了他計(jì)策。你等怎能知道！”于是，將兩路兵馬全部退去。

　　諸葛亮見(jiàn)魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來(lái)。眾官無(wú)不驚奇，便問(wèn)諸葛亮：“司馬懿是魏國(guó)名將，如今帶了15萬(wàn)大軍到來(lái)，見(jiàn)了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說(shuō)：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險(xiǎn)，見(jiàn)了加此模樣，便懷疑會(huì)有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn)，實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有2500兵，如果放棄城池逃走，必不能跑遠(yuǎn)，豈不被司馬懿一個(gè)個(gè)捉住嗎？現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走，我已叫關(guān)興、張苞在那里等候迎敵�！辈肯侣�(tīng)了，都十分佩服。

（1）查字典，給帶點(diǎn)字注音。

司馬懿（　�。　　→Q毛大氅（　�。�

焚香（　�。　　　∷抉R昭（　�。�

（2）給加粗字選擇正確的讀音。

停當(dāng)（　�。�A．d4ng　B．d1ng）

大將（　�。�A．ji1ng　B．ji4ng）

模樣（　　）（A．m$　B．m*）

中計(jì)（　�。�A．zh#ng　B．zh^ng）

（3）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

禁止——（　�。　　　≈�(jǐn)慎——（　�。�

（4）諸葛亮的空城計(jì)是怎樣用的？請(qǐng)摘抄在下面橫線上。

______________________________________________________

（5）空城計(jì)的結(jié)果怎樣。請(qǐng)摘抄在下面橫線上。

______________________________________________________

（6）讀完短文，你對(duì)諸葛亮有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

______________________________________________________

______________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案