讀一讀,填一填。
①嗎 ②呢 ③啊 ④吧
1.你想不想去____?
2.小燕子進步真快____!
3.做完作業(yè)再看電視,好____?
4.山那邊風景很美,自己去看____!

A.1.②;2.①;3.③;4.④
B.1.③;2.②;3.①;4.④
C.1.②;2.③;3.①;4.④
D.1.②;2.③;3.④;4.①
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

讀一讀,填一填。(填序號)
①嗎②呢③、馨
1.你想不想去____?
2.小燕子進步真快____!
3.做完作業(yè)再看電視,好____?
4.山那邊風景很美,自己去看____!

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

讀一讀,選擇恰當?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铩?/P> 吧 呢 啊 哇 嗎

1.對不起,我還沒畫完( 。。

2.多么美的花兒(  )!

3.( 。卵├!

4.請你再說一遍,好(  )?

5.請爺爺,再給我們講個故事(  )!

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科目:小學語文 來源: 題型:022

讀一讀,選擇恰當?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铩?/P> 吧 呢 啊 哇 嗎

1.對不起,我還沒畫完(  )。

2.多么美的花兒( 。

3.( 。,下雪啦!

4.請你再說一遍,好( 。?

5.請爺爺,再給我們講個故事( 。!

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。
  啊,我和阿媽走月亮……
  村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃……從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。月光下,在坡頭上那片果園里,那些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里,我們種過油菜,種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊,飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.請用文中畫線詞語說一句話。
風俗……__________________________________________________________
2.第二自然段寫了“我”和“阿媽”在哪兒走月亮?
__________________________________________________________________
3.走月亮時,我們都看到了什么?請在文中用“______”畫出來。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀一讀,做一做。

森林大街

  森林大街呀,到處都是綠色的商店,綠色的地攤,綠色的百貨大樓。

  你要蘑菇嗎?大籃小籃,任你采。

  你要草莓嗎?大把小把,任你摘。

  你要野花嗎?大朵小朵,任你挑……

  那要多少錢呢?嗨,森林大街,買東西不要錢。只要你留下一串腳印、兩顆汗珠、三首歌,要什么你就拿什么!

1.選字填空,再讀一讀,注意讀出不同的語氣。

1)這是怎么回事( 。

2)喂,別跑( 。!

3)往日清清的溪水變成渾渾的(  )。

4)現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了( 。

5)把你的綠鉛筆借給我用一用,行( 。

6)雪花多美( 。!

2.選字填空。

一( 。┲窳

一( 。└枨

一( 。┌撞

一(  )腳印

一( 。┬『

一( 。┖怪

3.短文第一句話是什么意思?

[  ]

A.森林里有一條大街。

B.人們把商業(yè)區(qū)設在了森林里。

C.森林里的商店、地攤、百貨大樓都涂成了綠色。

D.森林里物產(chǎn)豐富,要什么有什么。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

讀一讀,做一做。

森林大街

  森林大街呀,到處都是綠色的商店,綠色的地攤,綠色的百貨大樓。

  你要蘑菇嗎?大籃小籃,任你采。

  你要草莓嗎?大把小把,任你摘。

  你要野花嗎?大朵小朵,任你挑……

  那要多少錢呢?嗨,森林大街,買東西不要錢。只要你留下一串腳印、兩顆汗珠、三首歌,要什么你就拿什么!

1.選字填空,再讀一讀,注意讀出不同的語氣。

1)這是怎么回事(  )?

2)喂,別跑( 。

3)往日清清的溪水變成渾渾的( 。。

4)現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了(  )。

5)把你的綠鉛筆借給我用一用,行(  )?

6)雪花多美( 。

2.選字填空。

一( 。┲窳

一( 。└枨

一(  )白菜

一( 。┠_印

一( 。┬『

一(  )汗珠

3.短文第一句話是什么意思?

[  ]

A.森林里有一條大街。

B.人們把商業(yè)區(qū)設在了森林里。

C.森林里的商店、地攤、百貨大樓都涂成了綠色。

D.森林里物產(chǎn)豐富,要什么有什么。

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科目:小學語文 來源:新編家長輔導叢書 小學語文四年級-下 題型:048

閱讀短文,再按要求做。

鴨式搖步舞

  搖搖是一只小鴨子。他才生下來不久,剛學會走路。

  他走路搖搖擺擺的,所以大伙兒叫他搖搖。

  搖搖的走路是和笑聲連在一起的。他每走一步,大家都會在后面笑話他。他的姿勢是如此奇怪,如此笨(b8n)拙(zhu#)。

  小搖搖很苦惱。怎么辦呢?躲在家里別出來丟人現(xiàn)眼吧?墒牵@樣會讓人笑話一輩子的小搖搖想。

  小搖搖開始不怕別人笑話了。他每天在沒人的地方練習走路,盡可能使自己走路搖得有規(guī)律些,搖得好看一點。

  而且,每天還要到熱鬧的地方去走一圈,看看人們的反應。

  后來他發(fā)現(xiàn),如果自己昂首挺胸、旁若無人地闊步前進,就會有一種特殊的風度這是鴨子獨有的風度。

  他就這樣經(jīng)常改進自己的走路方式。

  有一天,他又來到熱鬧的地方。一只小松鼠像發(fā)現(xiàn)了什么奧秘似的說:

  “瞧,一只多么神氣的小鴨子!”

  “是啊,他走得真好看!毙〈讨^也說。

  人們開始用贊賞的眼光來看小鴨子搖搖走路了。

  后來呢,動物界盛行一種搖搖步的走法,就是模仿小鴨子搖搖走路的一種時髦(m2o)風尚。

  在動物們跳舞的時候,還專門有一種舞步,叫做“鴨式搖步舞”。這是一種很難學,但很好看的舞步。

  我不說,你們也知道,這種舞步的創(chuàng)始人就是小鴨子搖搖。

1.從文中找出兩個成語,抄下來。

________  ________

2.根據(jù)文章內(nèi)容填寫。

搖搖是一只(  。ⅲā  。ⅲā  。┑男▲喿。

3.請你評論:鴨子的走路姿勢好看嗎?簡要寫出理由。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

游白龍洞

  今年暑假,我和爸爸一起游覽了貴陽的地下公園白龍洞。

  地下公園門口的大石塊上,雕著“白龍洞”三個大字,兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍,潔白晶瑩,很有氣派。

  走進洞口,我立即感到一陣涼意。開始一段路是黑洞洞的,一個拐彎后,眼前一亮。啊,彩燈,好一派迷人的風光!原來這里是一個又高又大的巖洞,像一座十分寬敞的大廳,可容納幾千人開大會。我邊想邊看,猛一抬頭,呀,哪來那么多張牙舞爪的龍在頭頂上滾動?看,這一條紫龍,瞪著兩顆黑寶石般的眼睛,張著大嘴巴,兩只龍爪緊緊抓住另一條龍的尾巴,像是要把它吞掉。瞧,這一條青龍,還在呼嚕呼嚕地睡大覺呢!哦,那不是兩條白龍嗎?它們正在嬉戲玩鬧,情趣盎然,格外逗人喜愛。我想,這也許就是“白龍洞”名字的由來吧!看著這些姿態(tài)不同、色彩各異的龍,我仿佛來到了神話中的龍宮。

  我們跟隨講解員向洞的深處走去,里面又是一番景象。那些各式各樣的鐘乳石,組成了一群群栩栩如生的塑像。有的像剛破土而出的竹筍,有的像倒掛著的北京烤鴨,有的像巨大的玉盤。最引人注目的要數(shù)“老鷹捉小雞”。一只從高空俯沖下來的老鷹,仿佛在空中盤旋了一會兒以后,猛地向小雞撲去。

  轉了一個彎,又進了一個洞。這里的光景更是絢麗多彩.在燈光照耀下,我發(fā)現(xiàn)一棵又高又大的“榕樹”;看到用手輕輕一敲,能發(fā)出各種不同聲音的“石柱”;走過橫臥在地下河上的“百步橋”,就到了出口處。我依依不舍地出了洞。

1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

氣派:________________________________________________

依依不舍:________________________________________________

栩栩如生:________________________________________________

2.按地點變化順序給文章分段,用“△”標在段首。

3.在文章中用“____”畫出過渡句。

4.在文章中用“”畫出排比句。

5.填空。

(1)第3段中寫了“巖洞的大小”和“洞頂?shù)凝垺保渲性攲懥薩_______________,略寫了________________。

(2)作者看到的鐘乳石有的像________________,有的像__________,有的像________________。重點了________。

6.跟隨作者游覽了白龍洞,你有何感想?給文章加一個結尾,表達你對白龍洞、對大自然的喜愛之情。

________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

茶杯與茶壺

        一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:“我一心一意要學丹青孤但至今沒有找到一個令我滿意的老師!     
       釋圓笑笑問:“你走南闖北了十幾年,真的沒能找到一個自己的老師嗎?”年輕人深深嘆了口氣說:“許多人都是徒有虛名啊,我見過他們作畫,有的畫技甚至還不如我呢!”釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也潑愛收集一些名家精品。即然施主的畫技不孫于那些名家,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說著,就吩咐一個小和尚準備了筆墨和一沓宣紙。      
       釋圓說:“老僧的最大嗜好就是品茗飲荼,尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具,施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺?”年輕人聽了,說:“這不容易?”于是調(diào) 一硯濃墨,鋪開了宣紙,寥寥數(shù)筆,就畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出二脈茶水來,注入到了那茶杯中去。年輕人問釋圓:“這幅畫您滿意嗎?”     
       釋圓微微一笑,搖了搖頭。      
       釋圓說:“你畫得確實不錯,只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上,茶壺在下呀!蹦贻p人聽了,笑道:“大師何以如此糊涂,哪有茶壺往茶杯里注水,而茶杯在上茶壺在下的?”     
       釋圓聽了,又微微一笑說:“原來你也懂得這個道理。∧憧释约旱谋永锬茏⑷肽切┑で喔呤值南丬,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子里呢?澗谷把自己放低,才能得到一脈流水,人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗!
1.在文中找出表示一列意思的詞,填在括號里。  
(1)形容路途很遙遠。    (       )
(2)空有某種名聲,指名不符實。    (      ) 
2.第2自然段中畫橫線的句子中有三個錯別字,請找出來,并寫下來。     
(      )    (      )    (      ) 
3.“應該是茶杯在上,茶壺在下呀!弊x了全文之后,你覺得這句話深刻的含義是:                       
                                                                                                                                                         
4.用虛線畫出文中的中心句。 
5.為本文續(xù)寫一個你認為合理的結局。
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
山茶花
  你見過山茶花嗎?真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的等等。有的一株樹上就有好多顏色甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶花的白吧,那是怎樣的白!像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩、一樣沁入人的心脾。但它又不會剎那消失,難于把握,而是靜靜的呈現(xiàn)在你眼前,讓你觀賞個夠。再如那墨茶,如果認為是一團黑,那就大錯特錯了,那是日麗下千尺清潭的深沉,帶著波光又帶著陽光。那粉紅的呢?也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機上織的輕絹,才可以比擬吧……山茶花的花形也很美,有瀟灑的舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形和八角形的花,大小疏密排列有致。即使閉上眼,你還是會感受到:啊!多美啊……
  有一次,我問一位老花農(nóng):“山茶花為什么這樣美啊?”他樂呵呵地說:“你沒有看到山茶花骨朵的那股特別勁?”
  我這才注意到山茶骨朵來,果真特別!一般的花,開春才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月,一季又一季地準備著,下了那么大的功夫,花了那么大力氣,開出的花怎能不美呢?
  !山荼的骨朵,好一股特別勁!
1.根據(jù)下面的意思,從文中找出相應的詞語填在括號里。
繁多而凌亂( 。 ≠潎@欣賞( 。 ∏缋实纳挝纾ā 。
輕軟的生絲織成的綢子( 。      ∩袂樽藨B(tài)自然大方,不呆板,不拘束。( 。
2.文章可以分兩部分,用“∥”在首段標出。
3.劃分第一自然段的層次,用“/”標出。
4.第二自然段對上下段起著________________的作用。
5.用“_____”畫出山茶花骨朵特別之處的語句。
6.填空。
  文章以瀑布濺出的水片來比喻白色的山茶花,突出它________________和________________的特點。文章生動形象地描繪了山茶花的________________和________________,深情地贊頌了山茶花的________________與山茶花骨朵的________________。
7.“原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月,一季又一季地準備著,下了那么大的功夫,花了那么大力氣,開出的花怎么能不美呢?”讀了這句話以后你得到了什么啟發(fā)?
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