（1）哪些成語或四字詞語寫出了畫家們作畫時費盡了心思？請摘錄4個。

________　________　________　________

（2）寫出下面詞語在文中的意思。

一籌莫展——_________________________________________

獨具匠心——_________________________________________

（3）簡要寫出第2自然段的主要內(nèi)容。

（4）主考官選中的那幅畫妙在哪里？請將你的看法寫在短文下面的橫線上，作為文章的結(jié)尾。

_____________________________________________________

　　不過，________花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半________是會死的。我得（d7i　d6　de）天天照管它們，像好朋友似（s@　sh@）的關(guān)切它們。一來二去□我摸著一些門道□有的喜陰□就別放在太陽地里□有的喜干□就別多澆水□這是個樂趣，摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。

（1）給括號前面的多音字選擇正確的讀音，在上面打上“√”。

（2）在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（3）在文中方框里填上標(biāo)點。

（4）文中“門道”的含義是____________。它在文中體現(xiàn)在兩個方面：_______________（用原文回答）

（5）“置之不理”中的“之”和“任其自生自滅”中的“其”指的都是______________。

（6）“開花，多么有意思呀！”如改為用句號的句子，應(yīng)是______________。如改為用問號的句子，應(yīng)是______________？文中作者覺得“多么有意思”的事是_______________________。

（7）“花草自己會奮斗”這句話運用了__________的修辭手法。

（8）這兩節(jié)是哪一個句子把它們緊密連接在一起的？用“——”畫出。這種句子叫（　�。�，在文中的作用是（　　）。

（9）第二節(jié)可分為兩層，請用“/”在原文標(biāo)出，并分別用原文中的兩句話概括這兩層意思。

第一層：__________________________________________

第二層：__________________________________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　我愛家鄉(xiāng)美麗的映山紅。它是一種美麗的花。這花（　　）外表給人一種美的享受，（　�。┻�可以吃，酸甜甜的，誘人得很。星期天，我和幾個伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上，一眼望去，盛開的映山紅有紅紅的，有白白的，有黃黃的，五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。

　　正當(dāng)我看得出神，突然，一個小伙伴大聲嚷道：“喂，你還呆在那里干什么？這么美的花，你還不多采些回去。”我這才回過神來，趕忙采起花來，不一會兒我就采了一大捆。

　　要回家了，我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅，顏色艷的映山紅札成一束，心想：我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體才產(chǎn)，與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨，表示我們少先隊員對他倆的一片敬意。

　　��！我喜歡映山紅，我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……

1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．文中有三個錯別字，請找出來，把正確的寫在橫線上。

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3．文中哪個詞最能突出映山紅的多？哪個詞語集中寫了映山紅的美？

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4．文中畫“——”部分的那句話朗讀時，哪幾個詞要讀出重音？請寫出來。

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5．聯(lián)系上下文解詞。

出神：________________________________

五彩繽紛：________________________________

6．把文中加粗的句子改寫成雙重否定句。

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7．用“‖”給短文分段。

8．映山紅的含義是：

①________________________________

②________________________________