我能找出錯(cuò)誤的音節(jié)。
①腦（lǎo nǎo）瓶（píng pín）怎（zěng zěn）
②誰(shuí)（shuí suí）年（lián nián）種（zhòng zòng）

A、①lǎo；pín；zěng；②suí；lián；zòng
B、①lǎo；pín；zěng；②shuí；lián；zòng
C、①lǎo；píng；zěng；②suí；lián；zòng
D、①lǎo；pín；zěng；②suí；lián；zhòng
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：改錯(cuò)題

我能找出它們的毛病。   
1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。   
2．周恩來(lái)同志身患重癥，還陸續(xù)做著沉重的工作。   
3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。   
4．我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：改錯(cuò)題

我能找出它們的毛病。
1．昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。
                                                                                            
2．我們學(xué)校展出了練字的活動(dòng)。
                                                                                           
3．這次春游班上的同學(xué)幾乎都來(lái)了。
                                                                                          

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

我會(huì)找出錯(cuò)誤的音節(jié)劃掉。
腦（lǎo nǎo） 瓶（píng pín） 怎（zěng zěn）
誰(shuí)（shuí suí） 年（lián nián） 種（zhòng zòng）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

我能找出句中意思相反的詞。

1．瑪麗亞被弄糊涂了，她試一試就明白了。

（　�。ā　。�

2．她把金魚(yú)放進(jìn)去，水馬上就漫出來(lái)了。

（　�。ā　。�

3．如果你不去試試，怎么知道別人的話是正確的還是錯(cuò)誤的？

（　　）——（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

我能找出句中意思相反的詞。

1．瑪麗亞被弄糊涂了，她試一試就明白了。

（　　）——（　�。�

2．她把金魚(yú)放進(jìn)去，水馬上就漫出來(lái)了。

（　　）——（　�。�

3．如果你不去試試，怎么知道別人的話是正確的還是錯(cuò)誤的？

（　�。ā　。�

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