每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試將下面幾個民族與其特色連線。
回族　　　　　　　打糕、長鼓舞
傣族　　　　　　　馬頭琴、摔跤
朝鮮族　　　　　　哈達、經(jīng)幡
蒙古族　　　　　　清真寺、龍眼包子
藏族　　　　　　　竹編工藝、潑水節(jié)

A、回族——清真寺、龍眼包子；傣族——竹編工藝、潑水節(jié)；朝鮮族——打糕、長鼓舞；蒙古族——馬頭琴、摔跤；藏族——哈達、經(jīng)幡
B、回族——竹編工藝、潑水節(jié)；傣族——清真寺、龍眼包子；朝鮮族——打糕、長鼓舞；蒙古族——馬頭琴、摔跤；藏族——哈達、經(jīng)幡
C、回族——清真寺、龍眼包子；傣族——竹編工藝、潑水節(jié)；朝鮮族——哈達、經(jīng)幡；蒙古族——馬頭琴、摔跤；藏族——打糕、長鼓舞
D、回族——清真寺、龍眼包子；傣族——竹編工藝、潑水節(jié)；朝鮮族——打糕、長鼓舞；蒙古族——哈達、經(jīng)幡；藏族——馬頭琴、摔跤
A
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科目：小學(xué)語文 來源：課堂三級練習(xí)語文四年級（上） 題型：022

每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試填出以下幾個民族的特色。

回族：清真寺、龍眼包子　　傣族：竹編工藝、潑水節(jié)

朝鮮族：________　　　　　蒙古族：________

藏族：________　　　　　　土家族：________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

   每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試將下面幾個民族與其特色連線。

1．回族　　　　　　    (　　 )

A．馬頭琴、摔跤　　　　   

2．傣族　　　　　　    (　　 )

B．打糕、長鼓舞

3．朝鮮族　　　　　　  (　　 )

C．哈達、經(jīng)幡

4．蒙古族　　　　　　  (　　 )

D．清真寺、龍眼包子

5．藏族　　　　　　    (　　 )

E．竹編工藝、潑水節(jié)

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

   每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試將下面幾個民族與其特色連線。

1．回族                (     )

A．馬頭琴、摔跤           

2．傣族                (     )

B．打糕、長鼓舞

3．朝鮮族              (     )

C．哈達、經(jīng)幡

4．蒙古族              (     )

D．清真寺、龍眼包子

5．藏族                (     )

E．竹編工藝、潑水節(jié)

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

   每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試填出以下幾個民族的特色。

回族：清真寺、龍眼包子

傣族：竹編工藝、潑水節(jié)

朝鮮族：____________

蒙古族:_____________

藏族：______________

土家族：____________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

   每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試填出以下幾個民族的特色。

回族：清真寺、龍眼包子

傣族：竹編工藝、潑水節(jié)

朝鮮族：____________

蒙古族:_____________

藏族：______________

土家族：____________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：連線題

　　每個民族的衣食住行都有自己的特色，正是這豐富多彩的民俗民風(fēng)，形成了中華民族燦爛多彩的文化特色，試將下面幾個民族與其特色連線。
回族　　　　　　　打糕、長鼓舞
傣族　　　　　　　馬頭琴、摔跤
朝鮮族　　　　　　哈達、經(jīng)幡
蒙古族　　　　　　清真寺、龍眼包子
藏族　　　　　　　竹編工藝、潑水節(jié)

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