選一選正確的讀音。
(líng lín) (lín líng)濕 依(lài nài) 困(nán lán)

A、líng;líng;lài;nán
B、lín;lín;lài;nán
C、líng;lín;nài;nán
D、líng;lín;lài;nán
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
____________________
  書籍是通往心靈的小路。讀書,使我遠(yuǎn)離浮躁;讀書,使我寧靜淡泊。讀書讓我在沉悶的日常生活中還能呼吸到一點自由清新的空氣。忙完一天的工作,伴著一室的溫馨,找一個舒適的姿勢,捧一本心儀已久的書,快快進(jìn)入那個空靈美妙的讀書境界中去吧。在這萬籟俱寂的夜里,平靜從容地流連于書籍之間,讓書香溢滿我的心田,讓書香釋放我的情感,讓書香提升我的境界。今天,留存一點讀書的情結(jié),多好呀!
  書籍是人生忠實的伴侶。別看它沉默不語,它卻能滿足我情感的一切需要。至少,它在我煩悶的時候不會將背脊向著我。有書相伴,在我悲哀的時候讓我得到安慰,在我消沉的時候,我會得到警示,在我興奮的時候幫助我恢復(fù)平靜,在我得意的時候也教我不要忘形。無論多忙多累,無論走得多遠(yuǎn),隨身帶一本書,我永遠(yuǎn)不會感到孤獨。
  書籍是生命旅程的寫真。不同年齡、不同時代、不同經(jīng)歷的閱讀,是不一樣的韻味。年少時,讀《三國演義》,讀《水滸傳》能一口氣讀到天明。但現(xiàn)在,我喜歡看一些人生感悟、生活哲理的書,體味著人到中年的那種況味。我也不會貪讀過久,因為明天還有許多重要的事等著已進(jìn)入而立之年的我。在這寧靜的夜里,哪怕只讀個三五頁,對我來說,已是一種奢侈,已足以讓我感到自豪,感到滿足。
  窗外夜色漸深,我的睡意漸濃。合上書本,塞于枕下,坦然入睡。寧靜的讀書為我每日的繁忙畫上一個優(yōu)雅的休止符。三更有夢書當(dāng)枕,縱然明日有再多的繁忙等著我,在夢鄉(xiāng)里,我們會因氣息如蘭的一枕書香而露出一絲無憂的微笑。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(nǚ  lǚ) 《水滸》(zhuàn  chuán) 三(gèng  gēng) 于枕下(sè  sāi)
2.填空。
遠(yuǎn)離( �。庫o( �。】侦`( �。庀ⅲā 。�
3.寫出它們的近義詞。
煩悶——( �。【尽ā 。�
4.用文中畫線的詞語寫句子。
無論……無論……就……___________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
書籍是_________________________________________________________________;
書籍是_________________________________________________________________;
書籍是_________________________________________________________________。
6.為短文起一個題目,寫在文前橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

選一選正確的讀音,打上“√”。
(líng lín) (lín líng)濕 依(lài nài) 困(nán lán)

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文三年級下冊同步練習(xí)(語文S版) 語文S版 題型:048

一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的奮力救助下,也從泥土中(zhèng zhēng)出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番,便迅速逃離了。奇怪的是,有一只黃螞蟻卻沒有離開,而是在救助現(xiàn)場繼續(xù)銜咬泥土,似乎下面還埋著什么東西。我想看個究竟,就沒有打擾它。不久,我看到有一對小小的觸角晃動著(lòu lù)了出來,原來下面還有一個落(nàn nán)的同伴。這次我必須要幫助它們了,因為這場“水災(zāi)”是我造成的,我在這些小生靈面前是負(fù)有責(zé)任的,甚至可以說是罪過。我極其小心地用針尖tiǎo tiāo)開泥土,使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,立即上前去親吻觸撫,并試圖將它銜走。這時,被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角碰了一下,便一起離開了。

1、以上語段節(jié)選自《________》。

2、給文中加粗的字選擇正確的讀音。

3、聯(lián)系上下文,理解“小心翼翼”、“觸撫”的意思。

4、這一自然段具體寫了遇難的螞蟻________。作者先寫________,在這里“奮力”說明了________;“掙出”說明了________。接下來作者寫了________。最后,作者寫了________。

5、用“________”在文中畫出你喜歡的句子,并說說理由。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文片段,回答問題。
  松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)(dàng  dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里出來到樹枝底下,或者到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,(sāi  sè)到老樹空心的(féng  fèng)隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹(lǎo  nǎo)了,還會發(fā)出一種很不高興的(hěn  hèn)恨聲。
1.在文中的田字格里填上合適的動詞。
2.給文中加粗字選擇正確的讀音。
3.給最后一句話換上合適的關(guān)聯(lián)詞語,再寫出來。
_______________________________________________________________
4.選擇合適的內(nèi)容,打上“√”。
這段話中表現(xiàn)松鼠靈巧的內(nèi)容有:
A.橫渡溪流時表現(xiàn)出的智慧。( �。�
B.活動的范圍在樹上,不侵犯人類。( �。�
C.有人觸動大樹時,反應(yīng)警覺。(  )
D.儲備食物過冬。( �。�
E.蹦跳時的輕快。( �。�
F.被惹惱時發(fā)出恨恨聲的豐富感情。( �。�
5.畫橫線的句子中“橫渡”是指________________,這句話介紹了____________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界
     從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去,可這畢竟不是個長久之計。
  母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地(tiāo tiǎo)選著棉花,感覺適(zhòng zhōng)才放進(jìn)枕袋。兩天后,我感激地接過母親的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的深夜, 躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
  可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發(fā)出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。
  沒辦法,母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種“沙沙”的聲音,像是沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會因此止住腳步,我當(dāng)然睡得格外香。后來我才知道,那些綠豆殼花了父親近半個月的薪水,或許是因為太喜歡這只綠豆枕了,我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼散落滿地,我的眼淚也一下子落了下來:這可是父母第二次為我做的枕頭��!
  后來,母親塞(sài sāi)給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天,枕著藥枕,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢里我一手拉著父親,一手拉著母親,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。
  歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個不變的世界,在這個世界里,有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個世界的故事并不精彩,可它會伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡覺時脖子受寒,或因枕枕頭的姿勢不合適,以致脖子疼痛。
1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
2.在短文中給下列詞語找反義詞。
苦澀(     )    糟糕(     )    污濁(     )
3.“我”枕過三種枕頭,分別是_________、_________、_________。
4.“我”枕著這三種枕頭,產(chǎn)生了許多聯(lián)想,請在短文中用“ _______”分別畫出來。
5.讀讀畫橫線的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.對于畫橫線句子的理解正確的是(2分)    (    )
A.“不變的世界”指枕袋,“有一種情感”是對枕頭的喜愛。
B.“不變的世界”指枕袋里的東西,“有一種情感”是睡覺時對枕頭的依戀。
C.“不變的世界”指父母對孩子的愛,“有一種情感”是指親情。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
               七子之歌(節(jié)選)         
                        澳門  
你可知“媽港”不是我的真名姓?   
我離開你太久了,母親!   
但是他們擄(lǔ)去的是我的肉體,   
你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。   
那三百年來夢寐不忘的生母�。�   
請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!   
母親!我要回來,母親!   
                          香港  
我好比鳳閣階前守夜的黃豹,   
母親呀,我身份雖微,地位險要。   
如今獰惡的海獅撲在我身上,   
啖(dàn)著我的骨肉,嗍著我的脂膏;   
母親呀,我哭泣號啕,呼你不應(yīng)。   
母親呀,快讓我躲入你的懷抱!   
母親!我要回來,母親!
                          臺灣  
我們是東海捧出的珍珠一串,   
琉球是我的群弟,我就是臺灣。   
我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,   
精忠的赤血點染了我的家傳。      
母親,酷炎的夏日要曬死我了,   
賜我個號令,我還能背城一戰(zhàn)。   
母親!我要回來,母親!
1.“寐”用音序查字法應(yīng)查大寫字母_______,用部首查字法應(yīng)查______部,再查____畫。 “夢寐咀求”中“寐”的意思是___________________。
2.在加粗字的正確讀音上打“√”。
去(lǔ  lüě)    體(rù  ròu)  名(rǒu  rǔ)
出(běng pěng)    鄭(shǐ shì)    (shài  sài)   
3.填空。(8分)     
(1)在《澳門》這首詩中,有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著   我內(nèi)心的靈魂”,其中,“他們”指_______________,“你”指_______________。     
(2)在《香港》這首詩中,有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”,句中“獰惡   的海獅”指的是_______________。     
(3)《臺灣》這首詩中,“母親,酷炎的夏日要曬死我了;賜我個號令,我還能背城一戰(zhàn)。   母親!我要回來,母親!”我是這樣理解的:___________________________________________________
(4)三首詩表達(dá)了作者_(dá)_________________的思想感情。     
4.《七子之歌》中的“七子”是哪些地方,你知道嗎?
_______________________________________________
5.我知道香港是______年______月______日回歸祖國的,澳門是______年______月______日回歸祖國的。

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同步練習(xí)冊答案