整理下面的句子,正確的順序是 ( )所以人們稱它為日月潭。 ( �。┖醒胗袀€(gè)美麗的小島,叫光華島。 ( )日月潭很深,湖水碧綠。 ( �。┕馊A島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。 A、④;①;②;③ B、④;③;①;② C、④;②;①;③ D、③;②;①;④ |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
課外閱讀。
我家的小園我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面種著各種蔬菜,草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油,一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯,綻開(kāi)著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)怒放�;鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香,引來(lái)一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了一個(gè)個(gè)玉米棒子。地里,茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些果實(shí),我感到了小園的可愛(ài)。
秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出了一枝枝紅色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了,紅色的果皮裂開(kāi)了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,石榴樹(shù)披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美啊,小園!”小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。
(1)下面是第一小節(jié)三種段意,選擇正確的答案。
1)我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園。( )
2)我家小園里種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。( )
3)我家小園一年四季都是美麗的。( �。�
(2)在文中第四小節(jié),摘抄一個(gè)比喻句。___________________
它是用________比作_____________________。
(3)這篇短文是按( �。┑捻樞騺�(lái)描寫( )的景色,表達(dá)了( )的思想感情。
(4)這篇短文是圍繞( )這句話來(lái)寫的。
(5)“這一切怎能不惹人喜愛(ài)?”這句是( )句。
改為陳述句:__________________________________________
(6)你最喜歡小園哪個(gè)季節(jié)的景色?說(shuō)說(shuō)理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷 四年級(jí)�。ㄏ聝�(cè))�。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048
整理下面排列錯(cuò)亂的句子,再完成練習(xí)。
( �。翱焯氯�!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁(ji1o)石上。
( �。┐蠹艺驹谒�,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過(guò)那塊石頭,又上船來(lái)。
( �。┻@時(shí)候,一個(gè)浪頭打來(lái),船飛快地往一塊礁石撞去。
( �。⿴讉€(gè)水手跟著跳到礁石上。
( )船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。
1.查字典時(shí),“礁”字用( �。┑姆椒ㄏ炔椋ā 。┰俨椋ā 。K耐糇质牵ā 。�。
2.給加粗字選擇正確的解釋。
抵:①頂�。虎诘挚�;③抵消;④相當(dāng);⑤到達(dá)。
短文中“抵”的意思是( �。�。
“130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)�!本渲小暗帧钡囊馑际牵ā 。�。
3.這段話是按________順序?qū)懙摹?/P>
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
按事情發(fā)展的順序,把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
( )那只白頭黑鴨遲到了,我舉著面包喊它:“過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”它就乖乖地游到我跟前來(lái)了。
( )公園里的小河上有一座橋,那是專門喂鴨子用的。
( �。┪覀兺鶚蛏弦徽�,小鴨子就從四面八方聚攏來(lái),一邊游一邊高聲叫著:“嘎!嘎!”好像在互相打招呼:“走啊!吃飯去呀!”
( �。┟姘雇炅�,小鴨子一個(gè)個(gè)在水面立起身子,撲棱著翅膀,拍著肚子,大聲叫著:“嘎!嘎!嘎!”好像在說(shuō):“味道好極了!再見(jiàn)吧!”
( )瞧,那邊游來(lái)一只大天鵝,不管野鴨們?cè)鯓有[,大天鵝總是那樣文靜、優(yōu)雅,頭高高地昂著,緩緩地游動(dòng),送到嘴邊它才吃,絕不肯和野鴨子爭(zhēng)搶。
( �。┯械囊傍單ǹ致浜�,急得擦著水面撲棱棱地飛過(guò)來(lái),水面上立刻留下了美麗的波紋。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
按事情發(fā)展的順序,把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
( �。┠侵话最^黑鴨遲到了,我舉著面包喊它:“過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”它就乖乖地游到我跟前來(lái)了。
( )公園里的小河上有一座橋,那是專門喂鴨子用的。
( �。┪覀兺鶚蛏弦徽�,小鴨子就從四面八方聚攏來(lái),一邊游一邊高聲叫著:“嘎!嘎!”好像在互相打招呼:“走啊!吃飯去呀!”
( �。┟姘雇炅�,小鴨子一個(gè)個(gè)在水面立起身子,撲棱著翅膀,拍著肚子,大聲叫著:“嘎!嘎!嘎!”好像在說(shuō):“味道好極了!再見(jiàn)吧!”
( �。┣疲沁呌蝸�(lái)一只大天鵝,不管野鴨們?cè)鯓有[,大天鵝總是那樣文靜、優(yōu)雅,頭高高地昂著,緩緩地游動(dòng),送到嘴邊它才吃,絕不肯和野鴨子爭(zhēng)搶。
( �。┯械囊傍單ǹ致浜螅钡貌林鎿淅饫獾仫w過(guò)來(lái),水面上立刻留下了美麗的波紋。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
整理下面的句子的順序,選擇正確的答案(將序號(hào)寫在括號(hào)里)
①這個(gè)“地球有吸引力”的發(fā)現(xiàn),對(duì)人類是個(gè)很大的貢獻(xiàn)。
②“那一定是因?yàn)樗炝��!八匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
③牛頓是世界上著名的科學(xué)家。
④“可是,為什么蘋果只向地上落,卻不往天上去,也不向左向右拋呢?”
⑤小時(shí)候的一天傍晚,他坐在蘋果樹(shù)下,忽然有一個(gè)蘋果從樹(shù)上直掉下來(lái),落在他身邊。
⑥牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專心地研究起來(lái)。
⑦牛頓看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪。他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)的呢?”
⑧后來(lái),他終于揭開(kāi)了蘋果向下落的秘密,原來(lái)這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/P>
這句話的排列順序應(yīng)該是:
[ ]
A.⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→③→① |
B.③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→① |
C.③→⑤→⑦→⑥→②→④→⑧→① |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
整理下面的句子的順序,選擇正確的答案(將序號(hào)寫在括號(hào)里)
①這個(gè)“地球有吸引力”的發(fā)現(xiàn),對(duì)人類是個(gè)很大的貢獻(xiàn)。
②“那一定是因?yàn)樗炝��!八匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
③牛頓是世界上著名的科學(xué)家。
④“可是,為什么蘋果只向地上落,卻不往天上去,也不向左向右拋呢?”
⑤小時(shí)候的一天傍晚,他坐在蘋果樹(shù)下,忽然有一個(gè)蘋果從樹(shù)上直掉下來(lái),落在他身邊。
⑥牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專心地研究起來(lái)。
⑦牛頓看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪。他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)的呢?”
⑧后來(lái),他終于揭開(kāi)了蘋果向下落的秘密,原來(lái)這是因?yàn)榈厍蛴形Α?/P>
這句話的排列順序應(yīng)該是:
[ ]
A.⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→③→① |
B.③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑧→① |
C.③→⑤→⑦→⑥→②→④→⑧→① |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題
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