選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上,注意搭配得當(dāng)。 美麗 涼爽 親愛(ài) 幸福 _______的白塔 _______的伙伴 _______的風(fēng) _______的生活 A、親愛(ài);美麗;涼爽;幸福 B、美麗;涼爽;親愛(ài);幸福 C、美麗;親愛(ài);涼爽;幸福 D、美麗;親愛(ài);幸福;涼爽 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課堂三級(jí)練習(xí)語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048
閱讀,完成練習(xí)。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處(ch( ch))林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時(shí)你已經(jīng)走到了珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)(m6i m^)的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)健壯的金絲猴,正攀吊在一顆大樹(shù)上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cu4n chu4n)出來(lái),還沒(méi)等你完全看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(j_ j&)的大熊貓,正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對(duì)著湖面美滋滋地照境子。
1.劃去文中錯(cuò)誤的讀音。
2.在文中的錯(cuò)別字下面劃?rùn)M線,把正確的寫(xiě)下來(lái)。
3.文中寫(xiě)了四種珍稀動(dòng)物,在文中它們的名稱(chēng)下面畫(huà)圓圈兒。
4.給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。
窺視
[ ]
A.看 B.看待 C.觀察,視察
照鏡子
[ ]
A.照相,攝影
B.按著,依著
C.對(duì)著能反光的東西看自己或他人的影像。
5.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
(1)( 。┠闳ゾ耪瘻希ā 。⿻(huì)看到許多神奇的景觀。
(2)九寨溝( 。┯性S多珍稀動(dòng)物,( 。┦且粋(gè)“植物王國(guó)”。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[ ]勻稱(chēng)[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹(shù)漂亮些。
有一天,年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō) 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰(shuí)不( )我長(zhǎng)得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子
老柳樹(shù)( )地對(duì)它說(shuō):“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的!”
年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過(guò)去了。[ ]年輕的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹(shù)心真的變空了。
不久,這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒了。主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的,痛心地說(shuō):“唉,本來(lái)我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹(shù)說(shuō):“看來(lái),你倒是一塊真正頂用的木料!
1.選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的圓括號(hào)里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱(chēng)贊 熱愛(ài) 忠告 觀賞
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填寫(xiě)在文中的方括號(hào)里。
……卻…… ……因?yàn)椤?/span> 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語(yǔ)造句。
(1)我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽(tīng)取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在橫線上。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[ ]勻稱(chēng)[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹(shù)漂亮些。
有一天,年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō) 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰(shuí)不( )我長(zhǎng)得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子
老柳樹(shù)( )地對(duì)它說(shuō):“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的!”
年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過(guò)去了。[ ]年輕的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹(shù)心真的變空了。
不久,這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒了。主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的,痛心地說(shuō):“唉,本來(lái)我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹(shù)說(shuō):“看來(lái),你倒是一塊真正頂用的木料!
1.選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的圓括號(hào)里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱(chēng)贊 熱愛(ài) 忠告 觀賞
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填寫(xiě)在文中的方括號(hào)里。
……卻…… ……因?yàn)椤?/span> 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語(yǔ)造句。
(1)我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽(tīng)取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在橫線上。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
__________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
蘇珊是個(gè)可愛(ài)的女孩。可是,7歲這年,她突熱生病了。住院時(shí),她接受了 3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕 可怕的),原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭(zhēng)高低,她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課,( )每天頂著一(顆 棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。
得到蘇珊要回校上課的信息,她班上的老師海倫,找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)…… 就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末,海倫老師熱情而(慎重 鄭重)地在班上宣布:“從下個(gè)星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要(戴 帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”
星期一到了,離開(kāi)學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了……
可是,當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí),真令她難以置信:她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái),自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無(wú)奇,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。
日子就這樣一天天過(guò)去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子,而同學(xué)們呢,似乎也忘了。
1.在文中括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用橫線畫(huà)出。
2.在第1自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3.“她班上的老師海倫,找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……”,她們會(huì)商議些什么?
___________________________________________
4.“她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了……”她為什么猶豫了?
___________________________________________
5.“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。”她為什么笑了?
___________________________________________
6.你喜歡海倫老師嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
___________________________________________
7.請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的幾句話寫(xiě)一寫(xiě)你讀過(guò)這個(gè)故事的感受。
___________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年五年級(jí)語(yǔ)文(下)單元練 蘇教版 蘇教版 題型:048
閱讀短文,完成作業(yè)。
蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛(ài)的女孩。可是,7歲這年,她突然生病了。住院時(shí),她接受了3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕 可怕)的是,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。( 。┧桥畈纳涂释畹男拍钭阋耘c死神一爭(zhēng)高低,她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課,( 。┟刻祉斨唬w 棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。
得到蘇珊要回校上課的信息,她班上的老師海倫,找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……
就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末,海倫老師熱情而(慎重 鄭重)地在班上宣布:“從下個(gè)星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要(戴 帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”
星期一到了,離開(kāi)學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了……
可是,當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí),真令她難以置信:她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái),自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無(wú)奇,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。
日子就這樣一天天過(guò)去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。
1、在文中括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),用橫線畫(huà)出。
2、在第一節(jié)的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3、“她班上的老師海倫,找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……”她們會(huì)商議些什么?
__________________________________________
4、“她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她猶豫了……”她為什么猶豫了?
__________________________________________
5、“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美!彼秊槭裁从中α耍
___________________________________________
6、你喜歡海倫老師嗎?為什么?
___________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com