回顧《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一課,想想它們用的是什么說(shuō)明方法。
a.打比方 b.作比較 c.舉例子 d.列數(shù)字
(1)作者將人類(lèi)“上百萬(wàn)年”與“最近一百年”的生活變化進(jìn)行對(duì)比,運(yùn)用了(  )的說(shuō)明方法,突出20世紀(jì)人類(lèi)生活的變化快。
(2)“20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體……”這里運(yùn)用了( �。┑恼f(shuō)明方法。

A.(1)b;(2)c
B.(1)b;(2)a
C.(1)d;(2)c
D.(1)d;(2)a
A
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

回顧《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一課,想想它們用的是什么說(shuō)明方法,將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
A.打比方 B.作比較 C.舉例子 D.列數(shù)字
(1)作者將人類(lèi)“上百萬(wàn)年”與“最近一百年”的生活變化進(jìn)行對(duì)比,運(yùn)用了(  )的說(shuō)明方法,突出20世紀(jì)人類(lèi)生活的變化快。
(2)“20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體……”這里運(yùn)用了( �。┑恼f(shuō)明方法。

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