1．古人說(shuō) 言為心聲 作文就是把心里想說(shuō)的話(huà)有頭有尾 有條有理 有板有眼 有聲有色地講出來(lái)

2．轉(zhuǎn)過(guò)一座山峰 忽聞嘩嘩巨響 我驚呆了 這不是塞特凱達(dá)斯瀑布嗎 它怎么復(fù)活了

1．古人說(shuō) 言為心聲 作文就是把心里想說(shuō)的話(huà)有頭有尾 有條有理 有板有眼 有聲有色地講出來(lái)

2．轉(zhuǎn)過(guò)一座山峰 忽聞嘩嘩巨響 我驚呆了 這不是塞特凱達(dá)斯瀑布嗎 它怎么復(fù)活了

1．我能給文中兩處畫(huà)直線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．仿寫(xiě)：看誰(shuí)知道的帶有“花”的成語(yǔ)多！

3．聯(lián)系上下文，理解“姹紫嫣紅”的意思，再用它寫(xiě)一句話(huà)。

_______________________________________________。

我寫(xiě)的一句話(huà)：_________________________________。

4．為什么說(shuō)這種境界“耐人尋味”？

1．我能給文中兩處畫(huà)直線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．仿寫(xiě)：看誰(shuí)知道的帶有“花”的成語(yǔ)多！

3．聯(lián)系上下文，理解“姹紫嫣紅”的意思，再用它寫(xiě)一句話(huà)。

_______________________________________________。

我寫(xiě)的一句話(huà)：_________________________________。

4．為什么說(shuō)這種境界“耐人尋味”？

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2．按要求填空。

3．用成語(yǔ)替換第一自然段畫(huà)“”的句子。

4．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

5．那只貓用幾件事來(lái)掩蓋自己的過(guò)失？

6．“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”語(yǔ)句中“這辦法”指的是什么？

7．在短文的“”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

8．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括寓言的內(nèi)容。

9．這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？

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閱讀短文，完成后面的作業(yè)

　  蓋叫天老爺爺?shù)募易≡诤贾菸骱�區(qū)金沙港，他原名叫張英杰，是我國(guó)京劇舞臺(tái)上的著名演員，終生從事武生藝術(shù)。

　　張英杰從小跟京劇名師小叫天學(xué)藝，師傅很喜歡他，說(shuō)他有志氣，有出息。他也很敬愛(ài)師傅，處處以師傅為榜樣，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，立志為祖國(guó)的京劇藝術(shù)練一身硬功夫。師傅為了使他學(xué)得更好，決定讓他登臺(tái)演出，邊演邊練，邊練邊演。當(dāng)時(shí)的京劇演員登臺(tái)前，都要先起個(gè)“藝名”。小英杰想了好幾個(gè)名字，始終定不下來(lái)。想來(lái)想去，他最后決定叫“小小叫天”。他認(rèn)為叫這個(gè)藝名，既能表示對(duì)師傅的尊敬，又能表示繼承師傅事業(yè)的決心，他很滿(mǎn)意。不料，卻惹出許多閑話(huà)：有人說(shuō)他不配叫這個(gè)名字；有人說(shuō)他侮辱了小叫天師傅；有人說(shuō)他驕傲自滿(mǎn)。可是，小叫天師傅稱(chēng)贊徒弟，鼓勵(lì)他正確對(duì)待人們的議論，要把這些閑話(huà)當(dāng)成激發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。小英杰也是這樣想的，他居然征得師傅的同意，把“小小叫天”的兩個(gè)“小”字去掉，換成一個(gè)“蓋”字，大膽地叫“蓋叫天”。師傅仰面哈哈大笑，連聲大叫：“好，好，好得很！敢蓋我這個(gè)小叫天，有志氣！就這么定了吧�！�

　　在一次練習(xí)連續(xù)空翻時(shí)，由于小英杰落地用力過(guò)猛，把右腿摔折了。當(dāng)大夫給他做完接骨手術(shù)，裹好石膏以后，他多次問(wèn)大夫：“今后會(huì)不會(huì)影響練武功？”大夫回答：“接好了，不會(huì)有什么影響。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，取下石膏，仔細(xì)檢查后，大夫無(wú)可奈何地告訴他：“骨骼有點(diǎn)錯(cuò)位，今后多少會(huì)影響你練功的�！�小英杰當(dāng)時(shí)淚珠滾滾 拉著大夫的手 懇求地說(shuō)  一個(gè)京劇武生 腿吃不住力怎么能成 求求你 想個(gè)好辦法 把我的腿骨接正了吧  大夫嘆了口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么好辦法，只能等它再折了，才能重新接正�！毙∮⒔苈�(tīng)完大夫的話(huà)，立即站起身來(lái)，抬起傷腿，放在桌子邊兒上，只聽(tīng)“嗄嘣”一聲，雙手把剛接上的腿骨又磕折了。他忍著劇烈的疼痛，說(shuō)：“麻煩大夫，請(qǐng)重新給我接正了�！�

　　為了實(shí)現(xiàn)自己從事京劇藝術(shù)的理想，小英杰的志氣多么令人欽佩，勇氣多么令人稱(chēng)贊！年少志壯的張英杰，終于接好了腿骨。他不僅把師傅的技藝全學(xué)到手，而且有發(fā)展，有創(chuàng)造，有獨(dú)到的妙處，成為享有盛名的藝術(shù)家，為我國(guó)京劇武打藝術(shù)做出了卓趣貢獻(xiàn)。

1．文中加粗的句子的標(biāo)點(diǎn)是

[    ]

A．，：“，？！，！”

B．，。：“，。，，！”

C．，，：“，？，，！”

2．短文記敘了張英杰哪幾件事

[    ]

A．記敘了張英杰給自己起藝名叫“蓋叫天”這件事。

B．記敘了張英杰給自己起藝名叫“蓋叫天”和自己打折剛接好的腿骨這兩件事。

C．記敘了張英杰給自己起藝名叫“蓋叫天”，自己打折剛接好的腿骨和把師傅的技藝全學(xué)到手，而且有發(fā)展，有創(chuàng)造，有獨(dú)到的妙處這三件事。

3．選擇正確的中心思想

[    ]

A．本文贊揚(yáng)了張英杰敬愛(ài)師傅，處處以師傅為榜樣。

B．本文反映了小英杰不驕傲自滿(mǎn)。

C．本文贊揚(yáng)了小英杰年少志壯，為了實(shí)現(xiàn)理想，有非凡的勇氣和志氣。

4．小英杰（即蓋叫天）后來(lái)成了一位怎樣的人

[    ]

A．小英杰成了著名演員，終生從事武生藝術(shù)。

B．小英杰不僅把師傅的技藝全學(xué)到手，而且有發(fā)展，有創(chuàng)造，有獨(dú)到的妙處，成為享有盛名的藝術(shù)家，為我國(guó)京劇武打藝術(shù)做出了卓趣的貢獻(xiàn)。

閱讀短文，完成后面的作業(yè)

1．文中加粗的句子的標(biāo)點(diǎn)是

A．，：“，？！，！”

B．，。：“，。，，！”

C．，，：“，？，，！”

2．短文記敘了張英杰哪幾件事

3．選擇正確的中心思想

[    ]

4．小英杰（即蓋叫天）后來(lái)成了一位怎樣的人

B．小英杰不僅把師傅的技藝全學(xué)到手，而且有發(fā)展，有創(chuàng)造，有獨(dú)到的妙處，成為享有盛名的藝術(shù)家，為我國(guó)京劇武打藝術(shù)做出了卓趣的貢獻(xiàn)。