把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，正確的選項(xiàng)是
1．（　　）一檢查，就發(fā)現(xiàn)一道題沒(méi)填空。
　 （　　）不到三十分鐘，我就把試卷做完了。
　 （　　）我趕快把那道題補(bǔ)填好了。
　 （　　）考試了，我可用心了。
　 （　�。┖秒U(xiǎn)啊，要是不檢查，又要丟掉好幾分呢！
　 （　�。┪覄傁氚言嚲斫唤o老師，忽然想起了媽媽的叮囑，我開(kāi)始認(rèn)真檢查起來(lái)。

A．4；2；6；1；5；3
B．2；4；5；1；6；3
C．4；2；5；1；6；3
D．4；2；5；1；3；6
2．（　　）在班級(jí)里，他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是第一。
　 （　�。┝袑幬鍤q就會(huì)念書(shū)。
　 （　　）老師夸獎(jiǎng)列寧是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
　 （　�。┚艢q上中學(xué)一年級(jí)。
　 （　�。┲挥辛袑幨至鲿车胤g出來(lái)。
　 （　�。┮�?yàn)榱袑幙蟿?dòng)腦筋，刻苦鉆研，掌握了拉丁文的語(yǔ)法規(guī)律。
　 （　�。┢甙藲q就能背誦許多詩(shī)歌。
　 （　　）有一次，拉丁文老師在課堂上讓學(xué)生翻譯一篇課文，同學(xué)們都有困難。

A．4；1；8；3；7；5；2；6
B．4；1；8；7；3；5；2；6
C．4；1；8；3；7；5；6；2
D．1；4；8；3；7；5；2；6
C,A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：問(wèn)答題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，再完成練習(xí)。
（　�。┌�！太陽(yáng)升起來(lái)了。
（　�。┪覀�?nèi)ズ┛慈粘觥?BR>（　　）過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出海面。
（　　）漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了紅霞。
（　�。┮婚_(kāi)始，天空還是灰蒙蒙的。
1．讀了這五句話(huà)后，我知道這段話(huà)主要寫(xiě)了_______________。
2．這段話(huà)是按_________順序?qū)懙�，表示這種順序的詞有________、________、________。
3．這幾句話(huà)的正確排列順序是______________________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在前面的括號(hào)中填上序號(hào)。
（　�。┻@里出口和生產(chǎn)香料的歷史一去不復(fù)返了，但香港的地名卻傳到今天。
（　�。┣宄瘯r(shí)實(shí)行海禁，政府又強(qiáng)迫這里的居民遷往內(nèi)地，種香業(yè)徹底衰敗。
（　�。┕艜r(shí)候，東莞縣生產(chǎn)一種優(yōu)質(zhì)沉香——莞香。其中女兒香最為著名，被譽(yù)為“海南珍奇”。
（　�。┚枚弥�，海灣這地方被稱(chēng)為“香港”了。
（　�。┟鞒瘯r(shí)，當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)普遍以種香為業(yè)了。那時(shí)，每天都有一種叫“大眼雞”的漁船將大批香料送往各地。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。
（　　）太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。
（　�。┪妩c(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。
（　�。u漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一小塊了。
（　�。┨�(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。
（　�。┛墒敲慷阋淮尉捅弧俺缘簟币粔K。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。
（�。┊�(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
（�。┞吨榈纳眢w很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（　）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
（　）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。
（�。┧毓ぷ�，又默默地逝去。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在句前的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
(    )他們后來(lái)請(qǐng)了一位老農(nóng)評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。 
(    )清明節(jié)前，大剛和小強(qiáng)在他們住的樓前的一片空地上種瓜。 
(    )老農(nóng)讓他們按自己的想法種，以后就會(huì)知道結(jié)果。      
(    )他們先刨好了坑，然后準(zhǔn)備下籽(zǐ)，大剛把瓜籽的嘴朝下放，小強(qiáng)卻認(rèn)為應(yīng)該朝上放。     
(    )到底應(yīng)該怎樣放呢？他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（練習(xí)卷）小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè) 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

(　　)他想：病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊。

(　　)李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。

(　　)有些藥只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明生長(zhǎng)情況。

(　　)他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)，許多有用的藥物，沒(méi)有記載。

(　　)于是，他決心重新編寫(xiě)一部比較完善的藥物書(shū)。

(　　)還有些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：新教材新學(xué)案　語(yǔ)文　五年級(jí)　上冊(cè) 人教版 題型：071

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

（　）小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。

（�。┪业募易≡诮系囊粋€(gè)小鎮(zhèn)里。

（�。┗ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂(lè)趣。

（�。┮粭l清澈的小溪從西邊流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。

（�。┰郝淝昂�，隨處可見(jiàn)一叢叢花草和一棵棵大樹(shù)，那是鳥(niǎo)雀的天堂。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（　�。┤藗兟�(tīng)說(shuō)東東和明明把氫彈撈上來(lái)了，都趕來(lái)祝賀。

（　�。┮粋€(gè)圓圓的東西終于被他們發(fā)現(xiàn)了。

（　　）一枚氫彈從飛機(jī)上掉進(jìn)了大海。

（　　）兩個(gè)人一起把它撈出海面。

（　�。〇|東和明明跳進(jìn)了800多米深的海底，四處尋找。

（　�。┊�(dāng)大家跟東東和明明握手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)東東和明明是機(jī)器人。

（　�。﹥蓚€(gè)月過(guò)去了，東東和明明不顧疲勞，繼續(xù)尋找。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（　�。┤藗兟�(tīng)說(shuō)東東和明明把氫彈撈上來(lái)了，都趕來(lái)祝賀。

（　�。┮粋€(gè)圓圓的東西終于被他們發(fā)現(xiàn)了。

（　�。┮幻稓鋸棌娘w機(jī)上掉進(jìn)了大海。

（　�。﹥蓚€(gè)人一起把它撈出海面。

（　�。〇|東和明明跳進(jìn)了800多米深的海底，四處尋找。

（　　）當(dāng)大家跟東東和明明握手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)東東和明明是機(jī)器人。

（　�。﹥蓚€(gè)月過(guò)去了，東東和明明不顧疲勞，繼續(xù)尋找。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（　�。┻h(yuǎn)處的山，近處的房屋，都灑滿(mǎn)了金光。

（　�。┨�(yáng)露出了笑臉，把它的光芒射向大地。

（　�。疤�(yáng)出來(lái)啦！太陽(yáng)出來(lái)啦！”

（　�。┻B小溪里的水，也被照得特別耀眼。

（　　）我們都高興地叫起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案