下面的加粗字選擇正確的字義。 含笑一現(xiàn) A.現(xiàn)在,此刻 B.表露在外面,使人可以看見。 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給下面句中的加粗字選擇正確含義。
譽:
A.名譽;B.稱贊。1
.李斯特,匈牙利著名的鋼琴演奏家,被人們譽為“鋼琴之王”。[
]絕:
A.?dāng)嘟^;B.完全沒有了;C.走不通的。2
.在山窮水盡的絕境里,我們也不能喪失信心,要勇于拼搏。[
]科目:小學(xué)語文 來源:海淀名!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048
閱讀下面短文。
又過了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;( )發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥( 。┠苤魏;( 。┥钊牍撬,( )只能等死,醫(yī)生再也無能為力了,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,( 。┪也辉僬埱蠼o他醫(yī)治!”
1
.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。敷藥(
f& f)) 骨髓(su! shu!)2
.用語段中加粗字的另外一個讀音組詞。覺( 。 ≡ā 。
為( ) 給( 。
3
.先解釋成語的含義,再造句。一聲不響:
____________________造句:
________________________4
.在語段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。5
.用成語來概括這則寓言的內(nèi)容。________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
太陽花△太陽花是一種美麗的小花。小巧的花瓣,有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花在太陽底下開放起來,哇!漂亮極了。太陽花的葉子是細(xì)圓的,像含著一泡綠汁,里面鮮嫩的汁水像要流出來似的。
△早晨的時候,太陽才露出笑臉,太陽花就興沖沖地開了。太陽越高,花色就越濃。它們仰著一張張小臉蛋,好像在跟太陽說話往:
________________________傍晚,太陽下山了,太陽花也慢慢地把花瓣合起來,安安靜靜地“睡覺”了。
△我最喜歡的花就是太陽花。
1
.請你想象太陽花和太陽公公說什么話,想好后寫在文中橫線上。2
.給下面加粗字選擇正確的讀音畫√。鮮嫩(
l8n n8n) 興(x9ng x@ng)沖沖3
.找出文中的一對近義詞和反義詞。近義同:( 。ā 。 》戳x詞:( )——( 。
4
.結(jié)合上下文理解詞語。睡覺:
________________________5
.本文用“△”分為三段。請根據(jù)分好的段落,任選一段寫出段意來。第( )段:
________________科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048
閱讀短文,回答問題。
太陽花你們見過太陽花嗎?
這是一種很美麗的小花。小巧的花瓣,粉紅粉紅的,太陽花還有黃的、白的、紫的……五顏六色的花在太陽底下都開起來,哇!鮮艷極了。葉子呢,也是細(xì)圓的,像含著一泡綠汁,里面鮮嫩的汁水像快要流出來似的。
早晨的時候,太陽才露出笑臉,太陽花就興沖沖地開了。太陽升得越高花色就越濃。她們仰著一張張小臉蛋,好像在跟太陽說話:“太陽公公謝謝您!把我們照得這樣漂亮!
傍晚,太陽下山了,太陽花也慢慢合攏花瓣,安安靜靜地“睡覺”了。
我最喜歡的花,就是太陽花。
1.給短文中加粗的字選擇正確的讀音,用“——”標(biāo)出。
嫩(n8n l8n) 露(l) l^u) 興(x9ng x@ng)
2.找出文中的一對近義詞和一對反義詞。
_____________________
3.畫出第二自然段的中心句,并說說作者是從哪兩個方面描寫的。
_____________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給加粗字選擇正確的解釋。(填序號)
深:
A.泛指從地面往下或從外到里的距離大。B
.從上到下或從外到里的距離。C
.(道理、含意等)高深奧妙,不易理解,深奧。D
.(感情)深厚;(關(guān)系)密切。E
.深刻;深入。F
.(顏色)濃。G
.距離開始的時間很久。H
.很,十分。(
1)池面上騰起一片又白又輕的熱氣,在深綠色的水藻上飄蕩。( 。(
2)我一面走一面聽伯父意味深長的贊嘆。( 。(
3)老師說:“這話的含義深了點,我再給大家講一遍吧!保ā 。(
4)深秋的早晨是寒冷的,周總理卻送來了春天般的溫暖。( 。(
5)他們還是深情地看著、等著,心里默默地祝愿著。( 。科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
拾 樵
一天,司馬光在村外小道上散步,遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴,他對小孩們說:“你們這么多人一起去拾柴,先看見柴火的人一定要先喊一聲,然后再去拾它,后面看見的人就不要再與他爭搶了!毙『凖R聲道:“好的。”說罷,說說笑笑地一起走了。
剛走出不遠(yuǎn),就有一個小孩看見前面路中央橫著一根樹枝,忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來,混亂中有踏傷的,有抓傷的,直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這種情形,感到非常驚訝。
回到家后,他非常感慨地對家人說:“唉!天下的利益要比樹枝之利大得多,我平時常和世人結(jié)交往來,沒有想到過人與人之間會存在著這么多利益關(guān)系與利害之爭。我看到人們和睦相處,親如手足的禮尚往來,就相信人們都是坦誠相待,信守和約的。然而,像今天這樣拾柴的事,一旦有利就不再守約,全上去搶,以致打了起來,還會沒有傷害嗎?”
注:樵(
qi2o),方言,意思是柴火。拾樵,就是拾柴。1
.根據(jù)語境,為句中的加粗字選擇正確的讀音,把序號填入括號內(nèi)。
① s4n |
② s3n |
(
1)司馬光正在村外小道上散步。( 。(
2)使用多年的木盆散架了。( 。
① h8ng |
② h6ng |
(
3)前面路中央橫著一根樹枝。( 。(
4)蠻橫無理的人不受歡迎。( 。2
.根據(jù)解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語。(
1)關(guān)系近,感情好,像親兄弟一樣。( )(
2)在禮節(jié)上講究有來有往。( 。(
3)相處得好,融洽。( )3
.“天下的利益要比樹枝之利大得多”應(yīng)該怎樣理解這句話的含義?_______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
拾 樵
一天,司馬光在村外小道上散步,遇到鄰居中的一群小孩結(jié)伙去拾柴,他對小孩們說:“你們這么多人一起去拾柴,先看見柴火的人一定要先喊一聲,然后再去拾它,后面看見的人就不要再與他爭搶了。”小孩們齊聲道:“好的!闭f罷,說說笑笑地一起走了。
剛走出不遠(yuǎn),就有一個小孩看見前面路中央橫著一根樹枝,忙喊了一聲跑去拾揀。其他小孩一見也都忙跑去搶。搶著就打了起來,混亂中有踏傷的,有抓傷的,直鬧得一片哭喊聲。司馬光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這種情形,感到非常驚訝。
回到家后,他非常感慨地對家人說:“唉!天下的利益要比樹枝之利大得多,我平時常和世人結(jié)交往來,沒有想到過人與人之間會存在著這么多利益關(guān)系與利害之爭。我看到人們和睦相處,親如手足的禮尚往來,就相信人們都是坦誠相待,信守和約的。然而,像今天這樣拾柴的事,一旦有利就不再守約,全上去搶,以致打了起來,還會沒有傷害嗎?”
注:樵(
qi2o),方言,意思是柴火。拾樵,就是拾柴。1
.根據(jù)語境,為句中的加粗字選擇正確的讀音,把序號填入括號內(nèi)。
① s4n |
② s3n |
(
1)司馬光正在村外小道上散步。( 。(
2)使用多年的木盆散架了。( 。
① h8ng |
② h6ng |
(
3)前面路中央橫著一根樹枝。( 。(
4)蠻橫無理的人不受歡迎。( 。2
.根據(jù)解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語。(
1)關(guān)系近,感情好,像親兄弟一樣。( 。(
2)在禮節(jié)上講究有來有往。( 。(
3)相處得好,融洽。( 。3
.“天下的利益要比樹枝之利大得多”應(yīng)該怎樣理解這句話的含義?_______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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