找出有語病的一個句子

A.
從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到，葉圣陶先生幫助修改作文這件事，對小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。
B.
長城是歷史悠久的古老建筑，是我國勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。
C.
猩猩來到樓七室門前站定，慢吞吞地讀著：“兩個天窗--出氣；一扇風門--伸頭。”
D.
預習課文，把三首詩大聲朗讀幾遍，借助注釋說說每句詩的意思；再把詩句連起來想一想，詩中描繪的是怎樣的畫面，表達了詩人怎樣的思想感情。

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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷）小學語文第十一冊 題型：013

找出有語病的一個句子

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A．從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到，葉圣陶先生幫助修改作文這件事，對小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。

B．長城是歷史悠久的古老建筑，是我國勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。

C．猩猩來到樓七室門前站定，慢吞吞地讀著：“兩個天窗－－出氣；一扇風門－－伸頭。”

D．預習課文，把三首詩大聲朗讀幾遍，借助注釋說說每句詩的意思；再把詩句連起來想一想，詩中描繪的是怎樣的畫面，表達了詩人怎樣的思想感情。

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科目：小學語文 來源： 題型：013

找出有語病的一個句子

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A．從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到，葉圣陶先生幫助修改作文這件事，對小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。

B．長城是歷史悠久的古老建筑，是我國勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。

C．猩猩來到樓七室門前站定，慢吞吞地讀著：“兩個天窗－－出氣；一扇風門－－伸頭�！�

D．預習課文，把三首詩大聲朗讀幾遍，借助注釋說說每句詩的意思；再把詩句連起來想一想，詩中描繪的是怎樣的畫面，表達了詩人怎樣的思想感情。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：單選題

在括號里填寫正確答案的序號。
1．下列課文不是童話的是

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A．《巨人的花園》
B．《去年的樹》
C．《幸福是什么》
D．貓
2．下列課文與作者不對應的一項是

[ ]

A．《蟋蟀的住宅》　法布爾
B．《母雞》　老舍
C．《那片綠綠的爬山虎》　葉圣陶

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

課文內(nèi)容回顧。
1．《那片綠綠的爬山虎》的作者是

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A．肖復興　　B．葉圣陶
2．《尺有所短寸有所長》這篇文章的體裁是

[ ]

A．說明文　　B．書信

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

認真朗讀下面這段話，做一做后面的練習。
　　我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪（kān）稱楷（kǎi）模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。
1．這段話中的“我”是指________，作家是指________。
2．“慶幸”是為事情意外地得到了好的結(jié)局而感到高興的意思。“我”感到慶幸的原因是（　�。�
A．“我”的作文《一幅畫像》獲獎了。
B．“我”能到大作家家里做客，很榮幸。
C．我第一次見到的作家竟是有著堪稱楷模的文品和人品的大作家。
3．“我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家”中“人品”指葉老對人____________；“作品”指葉老對文____________。
4．“在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著�！边@句話的含義是（　�。�
A．葉老的教導使“我”懂得應該怎樣做人，怎樣作文。時間雖然已經(jīng)過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。
B．爬山虎是四季常青的植物，所以說它總是綠的。

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