書落誰家(選詞填空)。
新學期開始了,我要( 。⿴托〖t學習英語。

A.陸續(xù)
B.繼續(xù)
C.持續(xù)
D.連續(xù)
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

書落誰家(選詞填空)。

1.下課了,同學們(  )走出教室。
2.新學期開始了,我要( 。⿴托〖t學習英語。
3.外祖母去世,那哀痛的日子( 。┝撕芫谩
4.小力生病了,( 。┤鞗]有來上課了。

5.天氣預報說晚上有雨,傍晚時分( 。┫缕鹆舜笥。
6.整整一晚上了,大雨( 。┫聜不停。
7.這次考試,小明( 。┑昧藵M分,大家都為他感到高興。
8.小妹妹正玩得起勁,( 。┧さ乖诘厣,冬冬忙扶起她。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
我當上小老師了
  新學期開始了,我們的語文老師要選幾個同學做助手——當小老師。實行擇優(yōu)錄取,誰的學習任務完成得又快又好,就能當選。如果學習成績下降也會被撤換。雖然我以前成績不佳,但我暗下決心,這次要爭取當小老師。    
  決心下了就立刻行動。以往調(diào)皮的我,現(xiàn)在一上課就全神貫注地聽講。下課了,我還在看書,努力把老師講的知識吃透。對不懂的問題我就請教老師和同學,直到把問題弄懂了才罷休。放學回家,我把心愛的足球冷落在一旁,馬上開始復習和預習功課。
  我這個總讓老師逼著學習、逼著寫作業(yè)的學生,一下子變了個樣兒。接下來的幾次單元測試,我都順利進入了班級前10名。我也終于如愿以償當上了小老師。大家對我的進步很驚訝,老師夸我勇于向?qū)W習上的“攔路虎”挑戰(zhàn)。這次當小老師,真是激勵了我前進的斗志!
1.把下列句中的詞語換成意思相近的詞。
(1)決心下了就立刻行動。( 。  
(2)以往調(diào)皮的我,現(xiàn)在一上課就全神貫注地聽講。( 。
(3)這次當小老師,真是激勵了我前進的斗志。。ā 。
2.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。    
因為……所以……    如果……就……   
(1)( 。┧煤脤W習,( 。┠苋〉煤贸煽儭  
(2)( 。┧θ〉眠M步,( 。┊斏狭诵±蠋煛 
3.“老師要選幾個同學做助手——當小老師”,不是因為   
[     ]
A.老師累了,想找個人幫忙。    
B.鍛煉同學們的能力。   
C.激勵同學們好好學習。
 4.我“爭當小老師”的目的不是  
[     ]
A.想當上小老師之后,管其他的同學。   
B.通過努力當上小老師,證明自己的實力。   
C.這是一個培養(yǎng)、鍛煉自己的好機會。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

奇怪的圣誕包裹

  才踏入10月,家明的爸爸就問道:“今年該寄什么包裹給叔公做圣誕禮物呢?”

  大家都沒做聲。去年寄去人參、鹿茸,叔公回信說他身體虛,受不了這些補品。前年寄去一些絨料子,是家明媽媽到百貨公司買回來的,卻沒有留意絨料的邊上繡著“日本制造”的字樣。寄去后,叔公回信斥責道:“寄什么不行?單寄些日本貨給我!我青年時受夠日本人的苦頭了,現(xiàn)在……”他老人家執(zhí)拗的性子,叫家明的爸爸和媽媽讀信后很沮喪。經(jīng)過兩年的吃力不討好,這一年寄圣誕禮物給叔公,成了家明一家頭痛的事。

  家明的叔公五年沒有回來了。家明還記得他6歲那年,叔公從美國洛杉磯回香港來,每次出外游玩,總帶著他。叔公雖然年紀頗大了,但說話很有趣,他說得一口流利的北京話,他教家明說:“不要說‘食飯未’,要講‘吃飯了沒有’嘛!”家明學著學著,卻總是說成了“食飯了煤油”,引得叔公哈哈大笑。

  家明清楚地記得叔公帶他乘車到落馬洲。叔公站在山頭,向北眺望了好半天。家明問:“叔公,你望些什么?”叔公說:“我在遙望我們的祖國。幾十年前,日本鬼子打來了,我從北平逃到上海,后來上海也淪陷了,我逃到租界去,再后來才遠渡重洋,倉皇逃離故國呀!

  家明年紀還小,他聽得一半懂,一半不懂,便天真地說:“那么,你現(xiàn)在可以回國走走呀!”叔公搖搖頭嘆一口氣,說:“唉,如果我把心一橫,決定不返洛杉磯,我會回去的。可誰叫我的兒孫統(tǒng)統(tǒng)在美國?你們這一輩小東西呀,是不會明白老一輩想念祖國之苦的!

  那時候美國跟中國還沒有建交,踏過了深圳橋,就不能回美國了,但家明那時只有6歲,他怎么懂?他自然更不懂叔公懷鄉(xiāng)的愁緒了。

  那年叔公回洛杉磯后,就得了病,后來病愈了,卻下肢癱瘓,出入要坐輪椅。因此,他五年多沒有再來香港了,自然,也再沒有教家明學講北京話,更沒有帶家明到落馬洲山頭北望了。

  爸爸說:“近年來回國旅行的美國華僑連續(xù)不斷( 。,叔公應該是頭一個踏上旅程的。唉,多可惜,他癱瘓了,好像天公總叫他還不了心愿!

  家明聽了爸爸的話,忽然大叫:“有了!我們可以寄些內(nèi)地的風景照片給他老人家做圣誕禮物!

  爸爸說:“國內(nèi)風光的書籍他堆滿一房間!以前他從這里訂閱有關內(nèi)地風光的畫報,現(xiàn)在,他還可以直接向北京訂啦!

  “寄些中國土特產(chǎn)給他吧!眿寢屨f。

  爸爸說:“中國已經(jīng)有貨船到美國啦,中國貨積滿唐人街,寄這些去只會白費勁!

  妹妹天真地說:“我們不用想了,寫信去問問叔公喜歡什么,就給他送什么就行啦!

  家明和媽媽都笑了。爸爸卻沉默了一會兒,然后說:“你說得對!現(xiàn)在才10月,趕快寄封航空信問問他老人家,只要他早回信,總來得及寄郵包裹的!

  這樣,爸爸就立即動筆了。

  真猜不到這樣快,三個星期后,叔公的回信來了:“謝謝你們的心意,我老了,對吃的用的都沒有興趣。只是最近忽然想栽一盆中國菊,你們?nèi)粲虚e,不如寄一袋故鄉(xiāng)的泥土給我吧!”爸爸給大家念了這封信,媽媽聽得呆住了,家明和妹妹卻哈哈大笑。家明說:“叔公是老天真啦,跟妹妹一樣愛玩泥沙,而且美國泥沙不玩,偏要玩中國泥沙!

  爸爸卻嚴肅地說:“孩子,你們是不懂叔公懷念故土的感情的!

  媽媽說:“叔公這封信,叫我想起音樂家肖邦的故事。他青年的時候,國家被俄國蹂躪,他離開自己的祖國波蘭,什么珍貴的東西都沒有帶,只帶了一瓶祖國的泥土!

  聽媽媽這樣說,家明收斂起笑容,倒覺得有點慚愧,他在這里長大,實在不懂得什么叫山河故土。

  家明的爸爸出乎意料( 。┑叵蚬菊埩巳旒伲瑥南愀鄣綇V東中山,為的是叔公的一袋泥土。

  泥土帶回來了,還帶了一些名菊的花種。

  媽媽用膠袋把泥土和花種包裹好了,還縫制了一個大小適度的布袋。爸爸從郵局拿回來寄包裹要填寫的表格,其中一項是要填寫包裹的內(nèi)容價值。這叫爸爸發(fā)愁( 。┝,照實寫“泥土”嗎?“價值”又是多少錢呢?這些泥土能用金錢來衡量嗎?美國的海關人員看見有人郵寄一包泥土來做圣誕節(jié)禮物,一定懷疑是弄什么玄虛呢!苦想了半天,爸爸說:“為了別使美國人詫異和懷疑,不得不說一個謊話,就填寫‘中國藥材’吧。美國人不懂得中國藥材,以為真是什么名貴藥材呢!

  這包泥土終于郵寄出去了。

  圣誕節(jié)前一天,就收到叔公的來信。平安夜的晚上,為求“平安”,家明一家都沒有外出。晚飯后,大家圍著爸爸,聽爸爸讀叔公的來信:“……雖然外面是火樹銀花,外國人在忙著迎接他們的節(jié)日,而我這老人,卻顫抖著雙手,捧著你們寄來的鄉(xiāng)土,還有那濃郁芬芳的鄉(xiāng)土情!幾年來的圣誕禮物,這一年最合我心意了。我得栽種一盆菊,用的是地道鄉(xiāng)土,還有那地道花種。希望來年今日,我們一家不再賞圣誕花,我要教我的孩子和孫兒賞賞我們的菊花,那傲霜枝的中國菊花呀!侄兒,你也得好好教導你的兒女,勿忘我們是偉大的中華民族的兒女!

  爸爸讀完信,全屋寂然,連妹妹也仿佛懂事了。外面?zhèn)鱽硎フQ歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂唱碟來放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸。

(何紫)

1)把文中加粗詞語換一個合適的詞語,填在括號里。

2)畫橫線的句子是

[  ]

A.疑問句

B.反問句

C.設問句

3)為什么要“寫信去問問叔公喜歡什么,就給他送什么”?___________________________

4)“幾年來的圣誕禮物,這一年最合我心意了!薄斑@一年”的“圣誕禮物”,指的是________,“最合”中的“最”字不能刪去,原因是______________________。

5)“外面?zhèn)鱽硎フQ歌聲,爸爸卻選了一張新買的民族音樂唱碟來放,一屋響起了《賽龍奪錦》那興奮的鼓鈸”中“卻”表示的意思是________________;從放“新買的民族音樂唱碟”中看出_________________。

6)從文章描寫的( 。、( 。ⅲā 。ⅲā 。、( 。、(  )、(  )中,可以看出叔公

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7)為什么說“圣誕包裹”是奇怪的?

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