讀下面的一段話，按要求做題。
　　這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（　�。┑膱D案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（　�。┑乃�花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
1．在短文中的括號里填上合適的詞語。
2．聯(lián)系上下文，給加粗的字選擇正確的解釋。
（1）回首遙望（　�。�
①第一。　�、陬^�！　、凼最I(lǐng)。
（2）雙龍戲珠（　�。�
①玩耍，游戲�！　、陂_玩笑，嘲笑�！　、蹜騽�，也指雜技。
3．這段話主要是圍繞趙州橋的________這一特點來寫的。
4．畫橫線的句子在文中的作用是（　�。�
A．引出下文　　B．承上啟下　　C．點明中心
5．本段中描寫了幾種不同形態(tài)的龍？它們的形態(tài)分別是怎樣的？
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讀下面的文段，回答問題。
　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲（　�。﹣順渲Γā　。┓孔�，小松鼠（　�。﹣硭晒�當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（　�。┒�，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1．選擇合適的詞語填到文中括號里。
造　　找　　挖　　銜
2．這段話主要運用了擬人的修辭手法，請你找出一句寫下來。
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3．這段話主要寫_______________。準(zhǔn)備過冬的植物有_______________，準(zhǔn)備過冬的動物有_______________。
4．動植物是怎么過冬的呢？請把你知道的寫下來。
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讀下面的文段，做練習(xí)。
　　他抬頭望去，一（條　絲　縷）陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這幺明媚的陽光了。巨人（感動　激動）地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花______，樹葉______，花園又被冰雪______了。巨人不解地看看四周，竟然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。
1．劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2．在文中橫線上填上合適的詞語。
備選詞語：覆蓋　凋謝　飄落
3．讀文中畫“____”的句子，填空。
　 “竄”的意思是__________________，“紛紛逃竄”是對孩子們的_________（神態(tài)、動作）描寫，生動地表現(xiàn)出孩子們_________________，由此可見巨人的_____________。
4．孩子們來后，花園里的景象是_____________；巨人趕走孩子們后，花園里的景象是_______________。作者運用了________的方法，告訴我們_______________。