小小火車開起來。(看拼音,寫詞語正確的是)
zhù mù biǎo shì xī yáng xiàn zài cǎi huā shēn shǒu 
___________________________________________________

A、注目;表示;夕陽;現(xiàn)在;木花;伸手 
B、住目;表示;夕陽;現(xiàn)在;采花;伸手
C、注目;表示;夕陽;現(xiàn)在;采花;伸手
D、注目;表示;夕陽;現(xiàn)在;采化;伸手
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

小小火車開起來。(看拼音,寫詞語)
yǎn jīng yōng bào bìng chuáng xìn xī shēn qǐng sōng dòng dāng xīn dú zì mǎn zú qīng zhòng
_________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

小小火車開起來。(看拼音,寫詞語)
zhù mù biǎo shì xī yáng xiàn zài cǎi huā shēn shǒu huài rén qí guài jiào shì tán qín
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

小小火車開起來。(看拼音,寫詞語)
tán qín xiū xi chàng gē jiào shì xué xiào nào zhōng zǐ xì shēn tǐ shū bāo ān níng
_______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題

十八歲的記憶

  許多年前的一個(gè)夏天,在一列南下的火車上,一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。他是個(gè)農(nóng)村娃,一件嶄新的白色半袖衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前,他連火車都沒坐過,他要到南方去上夢________m8i)以求的大學(xué)。男青年對面的座位上,坐著一對母子。

  車廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐。

  “方便面、健力寶、礦泉水!”乘務(wù)員大聲叫賣著。

  健力寶?男青年知道,這是一種極奢_____ch!)的飲料。讀高中時(shí),班里有錢的同學(xué)才喝得起。爸媽從來沒給自己買過。如今,他要到外地上學(xué)了,衣兜里有了些許可以支配的零花錢。猶豫再三,他終于從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢,遞給乘務(wù)員。 

  男青年不知如何開啟這聽飲料。他把健力寶拿在手里,顛來倒去看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒,他從腰間摸出了一把水果刀,企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開,撬了兩下,發(fā)覺易拉罐的殼很堅(jiān)硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉環(huán)處。這時(shí),卻聽見對面的婦女對兒子說,童童,快把健力寶給媽媽拿過來。小男孩說,媽媽,你剛喝過水,怎么又渴了?快!聽話!小男孩便站在車座上,把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。

  婦女把健力寶拿在手中,眼睛盯在拉環(huán)上,余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲,健力寶打開了。隨之,車廂里又傳出“嘭”的一聲響,男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力寶放在了茶幾上,顯然,她并不渴。

  許多年后,男青年參加了工作,卻仍對這件事記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪,沒有直接教他易拉罐的開啟方法,而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。

  男青年把這種感激化做了更多小小的善,帶到了社會的角角落落。

  那位男青年就是我,那年我18歲。

1)請根據(jù)拼音填寫詞語。

____m8i)以求

____ch!

2)請?jiān)谖闹杏谩?/FONT>________”畫出男青年的肖像描寫。

3)男青年之所以買健力寶的原因有

[  ]

A.他感到口渴難耐。

B.因?yàn)樗郧皼]有喝過健力寶。

C.他現(xiàn)在有了自己可以支配的零花錢。

D.他想知道易拉罐是怎樣開啟的。

4)為什么“許多年后,男青年參加了工作,卻對這件事記憶猶新”?

5)你認(rèn)為文中的婦女是怎樣的一個(gè)人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題

十八歲的記憶

  許多年前的一個(gè)夏天,在一列南下的火車上,一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。他是個(gè)農(nóng)村娃,一件嶄新的白色半袖衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前,他連火車都沒坐過,他要到南方去上夢________m8i)以求的大學(xué)。男青年對面的座位上,坐著一對母子。

  車廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐。

  “方便面、健力寶、礦泉水!”乘務(wù)員大聲叫賣著。

  健力寶?男青年知道,這是一種極奢_____ch!)的飲料。讀高中時(shí),班里有錢的同學(xué)才喝得起。爸媽從來沒給自己買過。如今,他要到外地上學(xué)了,衣兜里有了些許可以支配的零花錢。猶豫再三,他終于從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢,遞給乘務(wù)員。 

  男青年不知如何開啟這聽飲料。他把健力寶拿在手里,顛來倒去看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒,他從腰間摸出了一把水果刀,企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開,撬了兩下,發(fā)覺易拉罐的殼很堅(jiān)硬,便停下了手中的水果刀,又把目光盯在了拉環(huán)處。這時(shí),卻聽見對面的婦女對兒子說,童童,快把健力寶給媽媽拿過來。小男孩說,媽媽,你剛喝過水,怎么又渴了?快!聽話!小男孩便站在車座上,把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。

  婦女把健力寶拿在手中,眼睛盯在拉環(huán)上,余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲,健力寶打開了。隨之,車廂里又傳出“嘭”的一聲響,男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力寶放在了茶幾上,顯然,她并不渴。

  許多年后,男青年參加了工作,卻仍對這件事記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪,沒有直接教他易拉罐的開啟方法,而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。

  男青年把這種感激化做了更多小小的善,帶到了社會的角角落落。

  那位男青年就是我,那年我18歲。

1)請根據(jù)拼音填寫詞語。

____m8i)以求

____ch!

2)請?jiān)谖闹杏谩?/FONT>________”畫出男青年的肖像描寫。

3)男青年之所以買健力寶的原因有

[  ]

A.他感到口渴難耐。

B.因?yàn)樗郧皼]有喝過健力寶。

C.他現(xiàn)在有了自己可以支配的零花錢。

D.他想知道易拉罐是怎樣開啟的。

4)為什么“許多年后,男青年參加了工作,卻對這件事記憶猶新”?

5)你認(rèn)為文中的婦女是怎樣的一個(gè)人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

普羅米修斯的故事

  ▲很久很久以前,有一位天神,叫普羅米修斯。

  普羅米修斯不喜歡住在云霧繚繞的山頂上,他來到人間,同人們一起生活。他發(fā)現(xiàn)人們住在山洞里,饑寒交迫;人們被野獸捕食,甚至彼此獵食——他們實(shí)在是一切生物中最可憐的了。

  只要他們有了火 普羅米修斯對自己說 他們至少就可以取暖和做飯了 以后他們可以學(xué)會制造工具 給自己蓋房子住 現(xiàn)在沒有火 他們的日子過得比野獸還要壞

  他鼓足勇氣去見主神宙斯,請求他把火賜給人類。

  “連一丁點(diǎn)兒火星我也絕對不給,”宙斯說,“不給就是不給!

  普羅米修斯下定決心要幫助人類。他轉(zhuǎn)身走了,永遠(yuǎn)離開了宙斯和眾神。

  當(dāng)他在海邊行走時(shí),發(fā)現(xiàn)那里長著一根蘆葦,他將蘆葦剖開,看見它是空心的,中間盡是干燥柔軟的絨髓,這種絨髓一旦點(diǎn)著了,就會慢慢燃燒而且保持很長時(shí)間不會熄滅。他拿了這根長蘆葦稈,向太陽居住的遙遠(yuǎn)的東方走去。

  “人類必須有火!”他說。

  天剛剛亮,他就到達(dá)了太陽所在的地方。當(dāng)時(shí),那顆金光燦爛的球體正好從地面升起,開始天空中的旅行。普羅米修斯把長蘆葦稈的一端觸到火焰,絨髓點(diǎn)著了,慢慢地燃燒起來了。他揣著那個(gè)寶貴的火種回到出發(fā)的地方。

  他把幾個(gè)冷得發(fā)抖的人從山洞中叫出來,為他們生了火,教他們用火取暖的方法。不久,人們家里都燃起了歡快的火焰,男男女女圍在火的周圍,得到了溫暖和幸福。他們感謝普羅米修斯從太陽那里帶來了神奇的禮物。

  過了不多久,人們學(xué)會了吃熟食,不再像禽獸那樣吃生食,緊接著,他們開始拋棄野蠻的原始生活,從原來他們蜷居的陰暗角落里走了出來,到戶外明亮的陽光下。他們?yōu)殚_始了新的生活而感到高興。

  隨后,普羅米修斯把許多本領(lǐng)都教給了人們,教他們怎么抵御冬天的風(fēng)雪和林中野獸的侵襲。后來,又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵,以及用銅鐵鑄造耕種所需要的工具和打獵用的武器。人們的生活變得一天比一天幸福了。▲

  一天,宙斯偶然俯視大地,看見火在燃燒,人們有房子住,牛羊在山上吃草,五谷在地里生長。這一切使他十分震怒。

  “這都是誰干的?”他問道。

  有人回答:“普羅米修斯!

  “什么!”他叫道,“好啊,我要用一種辦法來狠狠地懲罰他!

  宙斯命令手下的兩個(gè)侍從——“威力”和“暴力”去逮捕普羅米修斯,把他押解到高加索山的最高峰上,用鐵鏈捆住他的手腳,縛在峭壁上。

  普羅米修斯這個(gè)人類偉大的朋友,這個(gè)曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會了人類怎么生活的偉大英雄,如今卻身纏鐵鏈被拴在山崖上?耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯;冰雹敲打著他的面龐;兇猛的大鷹在他耳邊尖叫,用無情的利爪撕裂他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲,決不乞求宙斯的仁慈,決不對自己做過的事說一句懊悔的話。

  一年又一年、一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),普羅米修斯一直被捆在那里。

  太陽車的神馭手老赫利俄斯不時(shí)往下看著他,同情地微笑著。成群的鳥兒不時(shí)把遠(yuǎn)方的消息傳送給他。大洋里的仙女們來了,唱美妙的歌兒給他聽。人們時(shí)常用感激的目光仰望他,對那個(gè)把他拴在那里的暴君大聲呼叫,表示抗議。

  幾個(gè)世紀(jì)過去了。一位名叫海格立斯的英雄終于來到高加索。他不顧宙斯可怕的雷電霹靂和嚇人的風(fēng)雹雨雪,爬上了大山,在陡峭的懸崖上把那些長期折磨著普羅米修斯的大鷹殺死。他猛力一擊,敲斷了捆在普羅米修斯身上的鐐銬,將偉大的英雄救了下來。

1)下面的幾組詞語中都有帶拼音的字,只有一組拼音有錯(cuò)誤,是第( 。┙M。

[  ]

A.逮(d3i)捕 記載(z3i) 便(pi2n)宜

B.懲(ch6ng)罰 折(zh6)斷 繚繞(r4o

C.蜷(qu2n)縮 侍(sh@)奉 葦(w7i)稈

2)給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

3)寫出近義詞。

拋棄——(  )( 。
抵御——( 。ā 。
后悔——( 。ā 。
仁慈——( 。ā 。

4)“普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲,決不乞求宙斯的仁慈,決不對自己做過的事說一句懊悔的話”中“這一切苦痛”是指____________________。這句話中有一個(gè)詞語運(yùn)用了兩次是( 。,從中可以看出__________________。

5)把標(biāo)有“▲”部分分為五層,寫出每一層的小標(biāo)題。

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

6)普羅米修斯的英雄行為表現(xiàn)在_____________________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案