選詞填空。 1.當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過(guò)書(shū)攤,看見(jiàn)他( 。⿲捄竦貙(duì)我一笑時(shí),我忐忑不安的心才得以平靜。 2.( 。┨ь^拭淚時(shí),我瞥見(jiàn)輪椅上的他正定定地看著我。 3.攥著馬草換來(lái)的毛票,我立即奔向書(shū)攤,( )地坐下來(lái),從容地讀著一本又一本的書(shū)。 4.當(dāng)我完全忘記了白看書(shū)的尷尬,正要坐下的一瞬間,( 。┥砗笥腥司咀×宋业囊骂I(lǐng)。 5.他盯著姑娘( 。┑难劬Γ畹溃骸奥(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?快把馬草提進(jìn)去!” A.1.依然;2.泰然;3.偶然;4.突然;5.茫然 B.1.依然;2.偶然;3.泰然;4.突然;5.茫然 C.1.依然;2.偶然;3.泰然;4.茫然;5.突然 D.1.偶然;2.依然;3.泰然;4.突然;5.茫然 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
讀一讀,做一做。
花鐘夏天,天亮得早,我起得也早。
大約
5點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見(jiàn)牽;ǎㄒ选∫裕┙(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。當(dāng)我繞湖一周,大約
6點(diǎn)鐘,我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好(像 象)滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都是這樣。我提醒自己,該回家了。吃過(guò)早飯,我就去上學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有遲(到 道)過(guò)。
我知(道 到),當(dāng)牽;ㄩ_(kāi)放的時(shí)候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,就該回家吃早飯了。
我知道,許許多多的花都是按時(shí)開(kāi)放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子。它們和我們一樣。
l
.這篇短文共有( )個(gè)自然段。2
.讀短文,把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3
.用“____”畫(huà)出文中的比喻句。[方法提示:仔細(xì)閱讀第三、六兩個(gè)自然段,注意“好像”、“是”這兩個(gè)比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
.根據(jù)短文內(nèi)容填空。大約
5點(diǎn)鐘,________開(kāi)放了,我________。大約
6點(diǎn)鐘,________開(kāi)放了,我________。5
.在短文六個(gè)括號(hào)中用得正確的字下面畫(huà)“ ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來(lái)選擇字。]6
.短文告訴我們什么?選擇正確的答案[
](
1)許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放。(
2)我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉,6點(diǎn)鐘回家吃早飯。(
3)許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放,我們要像花一樣做個(gè)遵守時(shí)間的孩子。7
.你還知道別的花開(kāi)放的時(shí)間嗎?寫(xiě)一個(gè)看看。____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
讀一讀,做一做。
花鐘夏天,天亮得早,我起得也早。
大約
5點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,(作 做)早操。我看見(jiàn)牽;ǎㄒ选∫裕┙(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。當(dāng)我繞湖一周,大約
6點(diǎn)鐘,我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好(像 象)滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都是這樣。我提醒自己,該回家了。吃過(guò)早飯,我就去上學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有遲(到 道)過(guò)。
我知(道 到),當(dāng)牽;ㄩ_(kāi)放的時(shí)候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,就該回家吃早飯了。
我知道,許許多多的花都是按時(shí)開(kāi)放的。(再 在)花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子。它們和我們一樣。
l
.這篇短文共有( 。﹤(gè)自然段。2
.讀短文,把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3
.用“____”畫(huà)出文中的比喻句。[方法提示:仔細(xì)閱讀第三、六兩個(gè)自然段,注意“好像”、“是”這兩個(gè)比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
.根據(jù)短文內(nèi)容填空。大約
5點(diǎn)鐘,________開(kāi)放了,我________。大約
6點(diǎn)鐘,________開(kāi)放了,我________。5
.在短文六個(gè)括號(hào)中用得正確的字下面畫(huà)“ ”。[方法提示:根據(jù)詞義、句義來(lái)選擇字。]6
.短文告訴我們什么?選擇正確的答案[
](
1)許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放。(
2)我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉,6點(diǎn)鐘回家吃早飯。(
3)許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放,我們要像花一樣做個(gè)遵守時(shí)間的孩子。7
.你還知道別的花開(kāi)放的時(shí)間嗎?寫(xiě)一個(gè)看看。____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鵝大哥說(shuō):“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)了個(gè)窗就更好了!彪u媽媽聽(tīng)了,很不高興。
夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō):“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。”
雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話,就把窗子開(kāi)得大大的。
一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒(méi)找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái),不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。
1
.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2
.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問(wèn)題。(
1)這段話一共有( 。┚洹(
2)第一句寫(xiě)雞媽媽( 。,第二句寫(xiě)雞媽媽( ),第三句寫(xiě)的是( )。3
.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是( ),雞媽媽沒(méi)有聽(tīng),結(jié)果( );狐貍的意見(jiàn)是( 。,雞媽媽聽(tīng)了,結(jié)果是( )。
4
.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒(méi)聽(tīng)鵝大哥的建議及聽(tīng)了狐貍的意見(jiàn)后各有什么結(jié)果來(lái)思考。][
]A
.要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。B
.誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C
.對(duì)于別人的意見(jiàn),要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。D
.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5
.考考你的知識(shí)面。工廠里的房子叫( 。┓。
賣藥的商店叫( 。┓。
醫(yī)院里病人住的房子叫( )房。
蜜蜂居住的地方叫( 。┓俊
專門給媽媽生寶寶的房子叫( 。┓。
廚師工作的地方叫( )房。
堆放物品的房子叫( 。┓。
學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( 。┓
專門用做看書(shū)、學(xué)習(xí)的房子叫( 。┓俊
部隊(duì)官兵居住的房子叫( 。┓。
專門關(guān)押犯人的房子叫( 。┓。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鵝大哥說(shuō):“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開(kāi)了個(gè)窗就更好了。”雞媽媽聽(tīng)了,很不高興。
夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō):“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了!
雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話,就把窗子開(kāi)得大大的。
一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒(méi)找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái),不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。
1
.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2
.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問(wèn)題。(
1)這段話一共有( )句。(
2)第一句寫(xiě)雞媽媽( ),第二句寫(xiě)雞媽媽( 。谌鋵(xiě)的是( 。。3
.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是( ),雞媽媽沒(méi)有聽(tīng),結(jié)果( 。;狐貍的意見(jiàn)是( 。,雞媽媽聽(tīng)了,結(jié)果是( 。。
4
.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒(méi)聽(tīng)鵝大哥的建議及聽(tīng)了狐貍的意見(jiàn)后各有什么結(jié)果來(lái)思考。][
]A
.要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。B
.誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C
.對(duì)于別人的意見(jiàn),要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。D
.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5
.考考你的知識(shí)面。工廠里的房子叫( 。┓。
賣藥的商店叫( 。┓俊
醫(yī)院里病人住的房子叫( 。┓。
蜜蜂居住的地方叫( 。┓。
專門給媽媽生寶寶的房子叫( )房。
廚師工作的地方叫( )房。
堆放物品的房子叫( 。┓。
學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( 。┓
專門用做看書(shū)、學(xué)習(xí)的房子叫( 。┓俊
部隊(duì)官兵居住的房子叫( 。┓俊
專門關(guān)押犯人的房子叫( 。┓。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
①有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____ ,所以, 他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹(shù)。
②大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則是在秋天前往。
③當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子( )說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)很丑,枯槁、扭曲!
⑤我認(rèn)為不是這樣子的 二兒子( )說(shuō) 這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了 充滿 了希望
⑥“樹(shù)上花朵綻放、充滿香氣,看起來(lái)十分美麗,這美景是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的!”三兒子( )說(shuō)。
⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō),樹(shù)上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。
⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō):“( )你們只看到這棵樹(shù)一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,( )你們四個(gè)的感受不一樣!彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人, 關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài),只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后,才能衡量。
⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
l.選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填人第①自然段空白處。
A.親近大自然、熱愛(ài)大自然
B.學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對(duì)困難
2.給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.仔細(xì)讀一讀③⑤⑥三個(gè)自然段,然后在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。
4.在第⑧自然段括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 。
5.按要求改寫(xiě)句子。
(1)改為反問(wèn)句:你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
(2)改為把字句:這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了。
6.兒子們聽(tīng)了父親的話,可能會(huì)有怎樣的感想呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
7.文中的故事,給了我們好多生命的啟示,如:“_ ”(填原文中的一句話)就是啟示之一。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級(jí)上冊(cè) 蘇教版 蘇教版 題型:048
小華從小就愛(ài)科學(xué),她經(jīng)常(幻想 理想)飛向宇宙(觀看 觀察 觀摩)人造衛(wèi)星。
一天,小華去訪問(wèn)科學(xué)老爺爺,向他講述了自己的(希望 盼望 愿望)。科學(xué)老爺爺爽快地答應(yīng)了小華的要求,陪伴著她乘上了宇宙飛船。老爺爺一按電鈕,飛船騰空而起,穿過(guò)朵朵白云,在高高的太空中自由飛行。一路上,小華看著太空的景色,心情十分快樂(lè)。
正飛著,科學(xué)老爺爺說(shuō):“快看,專門探測(cè)地球的衛(wèi)星來(lái)啦!”
金光閃閃的衛(wèi)星自我介紹說(shuō):“我是測(cè)地衛(wèi)星,能(打開(kāi) 掀開(kāi) 揭開(kāi))地球的秘密,地球里蘊(yùn)藏著許多寶藏,我可以告訴人們煤、鐵、石油藏在什么地方。,,
小華連忙說(shuō):“真了不起,您要為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)多貢獻(xiàn)力量!”
這時(shí),從遠(yuǎn)方又飛過(guò)一顆金光閃閃的衛(wèi)星?茖W(xué)老爺爺又說(shuō):“快看,千里眼來(lái)了。它是氣象衛(wèi)星。多兇的臺(tái)風(fēng),多猛的寒流,它都敢去偵探。它能及時(shí)地傳送氣象情報(bào),是農(nóng)業(yè)的好助手!
氣象衛(wèi)星急急忙忙地飛過(guò)來(lái),科學(xué)老爺爺問(wèn):“喂,你干什么去呀?”
氣象衛(wèi)星說(shuō):“老爺爺,您好!我要去執(zhí)行緊急任務(wù)。西伯利亞來(lái)了一股強(qiáng)大的寒流,我要立即去通知人們,讓他們做好防凍準(zhǔn)備。再見(jiàn)吧!”
小華對(duì)科學(xué)老爺爺說(shuō):“衛(wèi)星的功勞真大呀!這次您使我懂得了許多知識(shí),謝謝您!”
科學(xué)老爺爺笑著說(shuō):“好孩子,希望你為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化更好地學(xué)習(xí)。”
夜深了,小華乘著科學(xué)老爺爺?shù)挠钪骘w船,愉快地返回地面。
1.用“——”選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.讀短文填空。
(1)小華的愿望是________;科學(xué)老爺爺?shù)南M莀_______。
(2)小華乘上了宇宙飛船,在太空中看到了兩種衛(wèi)星。第一種是________衛(wèi)星,作用是________;第二種是________衛(wèi)星,作用是________。
3.你還知道哪些衛(wèi)星呢?它們又各有什么作用呢?
________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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