| 選詞填空。 1．當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過(guò)書(shū)攤，看見(jiàn)他（ �。⿲捄竦貙�(duì)我一笑時(shí)，我忐忑不安的心才得以平靜。 2．（ �。┨ь^拭淚時(shí)，我瞥見(jiàn)輪椅上的他正定定地看著我。 3．攥著馬草換來(lái)的毛票，我立即奔向書(shū)攤，（ ）地坐下來(lái)，從容地讀著一本又一本的書(shū)。 4．當(dāng)我完全忘記了白看書(shū)的尷尬，正要坐下的一瞬間，（ �。┥砗笥腥司咀×宋业囊骂I(lǐng)。 5．他盯著姑娘（ �。┑难劬Γ畹溃骸奥�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？快把馬草提進(jìn)去！” A．1．依然；2．泰然；3．偶然；4．突然；5．茫然 B．1．依然；2．偶然；3．泰然；4．突然；5．茫然 C．1．依然；2．偶然；3．泰然；4．茫然；5．突然 D．1．偶然；2．依然；3．泰然；4．突然；5．茫然 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
讀一讀，做一做。
花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。
大約
5點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，（作 做）早操。我看見(jiàn)牽�；ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。當(dāng)我繞湖一周，大約
6點(diǎn)鐘，我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好（像 象）滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都是這樣。我提醒自己，該回家了。吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有遲（到 道）過(guò)。
我知（道 到），當(dāng)牽�；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。
我知道，許許多多的花都是按時(shí)開(kāi)放的。（再 在）花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。它們和我們一樣。
l
．這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。2
．讀短文，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3
．用“____”畫(huà)出文中的比喻句。[方法提示：仔細(xì)閱讀第三、六兩個(gè)自然段，注意“好像”、“是”這兩個(gè)比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。大約
5點(diǎn)鐘，________開(kāi)放了，我________。大約
6點(diǎn)鐘，________開(kāi)放了，我________。5
．在短文六個(gè)括號(hào)中用得正確的字下面畫(huà)“ ”。[方法提示：根據(jù)詞義、句義來(lái)選擇字。]6
．短文告訴我們什么？選擇正確的答案[
]（
1）許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放。（
2）我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉，6點(diǎn)鐘回家吃早飯。（
3）許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放，我們要像花一樣做個(gè)遵守時(shí)間的孩子。7
．你還知道別的花開(kāi)放的時(shí)間嗎？寫(xiě)一個(gè)看看。____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
讀一讀，做一做。
花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。
大約
5點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，（作 做）早操。我看見(jiàn)牽�；ǎㄒ选∫裕┙�(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。當(dāng)我繞湖一周，大約
6點(diǎn)鐘，我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好（像 象）滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都是這樣。我提醒自己，該回家了。吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有遲（到 道）過(guò)。
我知（道 到），當(dāng)牽�；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。
我知道，許許多多的花都是按時(shí)開(kāi)放的。（再 在）花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。它們和我們一樣。
l
．這篇短文共有（ �。﹤�(gè)自然段。2
．讀短文，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3
．用“____”畫(huà)出文中的比喻句。[方法提示：仔細(xì)閱讀第三、六兩個(gè)自然段，注意“好像”、“是”這兩個(gè)比喻句。]第一句把
________比喻成________。第二句把
________比喻成________。4
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。大約
5點(diǎn)鐘，________開(kāi)放了，我________。大約
6點(diǎn)鐘，________開(kāi)放了，我________。5
．在短文六個(gè)括號(hào)中用得正確的字下面畫(huà)“ ”。[方法提示：根據(jù)詞義、句義來(lái)選擇字。]6
．短文告訴我們什么？選擇正確的答案[
]（
1）許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放。（
2）我們要5點(diǎn)鐘去鍛煉，6點(diǎn)鐘回家吃早飯。（
3）許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放，我們要像花一樣做個(gè)遵守時(shí)間的孩子。7
．你還知道別的花開(kāi)放的時(shí)間嗎？寫(xiě)一個(gè)看看。____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鵝大哥說(shuō)：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開(kāi)了個(gè)窗就更好了�！彪u媽媽聽(tīng)了，很不高興。
夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。”
雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話，就把窗子開(kāi)得大大的。
一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒(méi)找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái)，不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。
1
．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2
．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問(wèn)題。（
1）這段話一共有（ �。┚洹�（
2）第一句寫(xiě)雞媽媽（ �。�，第二句寫(xiě)雞媽媽（ ），第三句寫(xiě)的是（ ）。3
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（ ），雞媽媽沒(méi)有聽(tīng)，結(jié)果（ ）；狐貍的意見(jiàn)是（ �。�，雞媽媽聽(tīng)了，結(jié)果是（ ）。
4
．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒(méi)聽(tīng)鵝大哥的建議及聽(tīng)了狐貍的意見(jiàn)后各有什么結(jié)果來(lái)思考。][
]A
．要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。B
．誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C
．對(duì)于別人的意見(jiàn)，要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。D
．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5
．考考你的知識(shí)面。工廠里的房子叫（ �。┓�。
賣藥的商店叫（ �。┓�。
醫(yī)院里病人住的房子叫（ ）房。
蜜蜂居住的地方叫（ �。┓俊�
專門給媽媽生寶寶的房子叫（ �。┓�。
廚師工作的地方叫（ ）房。
堆放物品的房子叫（ �。┓�。
學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（ �。┓�
專門用做看書(shū)、學(xué)習(xí)的房子叫（ �。┓俊�
部隊(duì)官兵居住的房子叫（ �。┓�。
專門關(guān)押犯人的房子叫（ �。┓�。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
雞媽媽的新房子雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鵝大哥說(shuō)：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開(kāi)了個(gè)窗就更好了。”雞媽媽聽(tīng)了，很不高興。
夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了�！�
雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話，就把窗子開(kāi)得大大的。
一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒(méi)找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來(lái)，不是誰(shuí)的意見(jiàn)都得聽(tīng)。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒(méi)少過(guò)。
1
．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2
．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問(wèn)題。（
1）這段話一共有（ ）句。（
2）第一句寫(xiě)雞媽媽（ ），第二句寫(xiě)雞媽媽（ �。谌鋵�(xiě)的是（ �。�。3
．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（ ），雞媽媽沒(méi)有聽(tīng)，結(jié)果（ �。�；狐貍的意見(jiàn)是（ �。�，雞媽媽聽(tīng)了，結(jié)果是（ �。�。
4
．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒(méi)聽(tīng)鵝大哥的建議及聽(tīng)了狐貍的意見(jiàn)后各有什么結(jié)果來(lái)思考。][
]A
．要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。B
．誰(shuí)的意見(jiàn)都不能聽(tīng)。C
．對(duì)于別人的意見(jiàn)，要經(jīng)過(guò)分析后再?zèng)Q定是否該聽(tīng)取。D
．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。5
．考考你的知識(shí)面。工廠里的房子叫（ �。┓�。
賣藥的商店叫（ �。┓俊�
醫(yī)院里病人住的房子叫（ �。┓�。
蜜蜂居住的地方叫（ �。┓�。
專門給媽媽生寶寶的房子叫（ ）房。
廚師工作的地方叫（ ）房。
堆放物品的房子叫（ �。┓�。
學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（ �。┓�
專門用做看書(shū)、學(xué)習(xí)的房子叫（ �。┓俊�
部隊(duì)官兵居住的房子叫（ �。┓俊�
專門關(guān)押犯人的房子叫（ �。┓�。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
①有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____ ，所以， 他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹(shù)。
②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。
③當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。
④大兒子( )說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲�！�
⑤我認(rèn)為不是這樣子的 二兒子( )說(shuō) 這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了 充滿 了希望
⑥“樹(shù)上花朵綻放、充滿香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的！”三兒子( )說(shuō)。
⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。
⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：“( )你們只看到這棵樹(shù)一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，( )你們四個(gè)的感受不一樣�！彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人， 關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。
⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
l．選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填人第①自然段空白處。
A．親近大自然、熱愛(ài)大自然
B．學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論
C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)困難
2．給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．仔細(xì)讀一讀③⑤⑥三個(gè)自然段，然后在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。
4．在第⑧自然段括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 。
5．按要求改寫(xiě)句子。
(1)改為反問(wèn)句：你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。
(2)改為把字句：這棵樹(shù)被青青的嫩芽覆蓋了。
6．兒子們聽(tīng)了父親的話，可能會(huì)有怎樣的感想呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
7．文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如：“_ ”（填原文中的一句話）就是啟示之一。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級(jí)上冊(cè) 蘇教版 蘇教版 題型：048
小華從小就愛(ài)科學(xué)，她經(jīng)常（幻想 理想）飛向宇宙（觀看 觀察 觀摩）人造衛(wèi)星。
一天，小華去訪問(wèn)科學(xué)老爺爺，向他講述了自己的（希望 盼望 愿望）。科學(xué)老爺爺爽快地答應(yīng)了小華的要求，陪伴著她乘上了宇宙飛船。老爺爺一按電鈕，飛船騰空而起，穿過(guò)朵朵白云，在高高的太空中自由飛行。一路上，小華看著太空的景色，心情十分快樂(lè)。
正飛著，科學(xué)老爺爺說(shuō)：“快看，專門探測(cè)地球的衛(wèi)星來(lái)啦！”
金光閃閃的衛(wèi)星自我介紹說(shuō)：“我是測(cè)地衛(wèi)星，能（打開(kāi) 掀開(kāi) 揭開(kāi)）地球的秘密，地球里蘊(yùn)藏著許多寶藏，我可以告訴人們煤、鐵、石油藏在什么地方。，，
小華連忙說(shuō)：“真了不起，您要為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)多貢獻(xiàn)力量��！”
這時(shí)，從遠(yuǎn)方又飛過(guò)一顆金光閃閃的衛(wèi)星�？茖W(xué)老爺爺又說(shuō)：“快看，千里眼來(lái)了。它是氣象衛(wèi)星。多兇的臺(tái)風(fēng)，多猛的寒流，它都敢去偵探。它能及時(shí)地傳送氣象情報(bào)，是農(nóng)業(yè)的好助手�！�
氣象衛(wèi)星急急忙忙地飛過(guò)來(lái)，科學(xué)老爺爺問(wèn)：“喂，你干什么去呀？”
氣象衛(wèi)星說(shuō)：“老爺爺，您好！我要去執(zhí)行緊急任務(wù)。西伯利亞來(lái)了一股強(qiáng)大的寒流，我要立即去通知人們，讓他們做好防凍準(zhǔn)備。再見(jiàn)吧！”
小華對(duì)科學(xué)老爺爺說(shuō)：“衛(wèi)星的功勞真大呀！這次您使我懂得了許多知識(shí)，謝謝您！”
科學(xué)老爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，希望你為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化更好地學(xué)習(xí)。”
夜深了，小華乘著科學(xué)老爺爺?shù)挠钪骘w船，愉快地返回地面。
1．用“——”選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2．讀短文填空。
（1）小華的愿望是________；科學(xué)老爺爺?shù)南Ｍ莀_______。
（2）小華乘上了宇宙飛船，在太空中看到了兩種衛(wèi)星。第一種是________衛(wèi)星，作用是________；第二種是________衛(wèi)星，作用是________。
3．你還知道哪些衛(wèi)星呢？它們又各有什么作用呢？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
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