選詞填空。
小貓是那么( �。�,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

A、勇猛    
B、勇敢    
C、勇氣
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:填空題

選詞填空。
勇猛    勇敢    勇氣
1.李小明是個(gè)(  )的孩子。
2.小貓是那么( �。�,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
3.我們要有( �。┏姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤。
安靜    平靜    鎮(zhèn)靜
4.船( �。┑卦谒嬉苿�(dòng)。
5.當(dāng)四周很(  )的時(shí)候,蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。
6.廟門前的石獅子很威武很( �。┑囟字�。
即使……也……  如果……就……  無(wú)論……也……
7.它若是不高興啊,(  )誰(shuí)說(shuō)多少好話,它( �。┮宦暡怀�。
8.( �。┟魈觳幌掠�,我們( �。┤D書(shū)館。
9.( �。┫麓笥辏@里( �。┝⒖叹蜁�(huì)干的。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名�!っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:048

閱讀下面短文。

掩蓋過(guò)失的貓

  有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,卻百般掩飾。

  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說(shuō):“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)�!�

  它到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟��!”

  一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥�?吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”

  后來(lái),它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說(shuō):“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了。

  “走吧”同伴們說(shuō)“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了�!�

1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2.按要求填空。

“話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了�!本渲械谝粋€(gè)加粗的字的讀音是( �。至x是( �。�;第二個(gè)加粗的字讀音是(  ),字的含義是( �。�。

3.用成語(yǔ)替換第一自然段畫(huà)“”的句子。

____________________________

4.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

容易( �。 ∥kU(xiǎn)( �。�

5.那只貓用幾件事來(lái)掩蓋自己的過(guò)失?

________________________

6.“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”語(yǔ)句中“這辦法”指的是什么?

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7.在短文的“”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括寓言的內(nèi)容。

________________________

9.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀考王人教課標(biāo)版語(yǔ)文4年級(jí)上 題型:022

選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

非……不可……  無(wú)論……也……  任憑……也……  就是……也……

1.當(dāng)貓玩得最高興時(shí),( �。┠阍鯓咏兴�,它( �。┎焕砟恪�

2.要想取得好成績(jī),( �。┫驴喙Γā 。�

3.它若是不高興,( �。┱l(shuí)說(shuō)多少好話,它( �。┮宦暡怀觥�

4.可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)到小蟲(chóng)和老鼠,(  )遇上蛇( �。└叶芬欢�。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

A.非……不可……  B.無(wú)論……也……

C.任憑……也……  D.就是……也……

1.當(dāng)貓玩得最高興時(shí),( �。┠阍鯓咏兴�,它( �。┎焕砟�。

2.要想取得好成績(jī),( �。┫驴喙Γā 。�

3.它若是不高興,(  )誰(shuí)說(shuō)多少好話,它(  )一聲不出。

4.可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)到小蟲(chóng)和老鼠,( �。┯錾仙撸ā 。└叶芬欢贰�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

A.非……不可……  B.無(wú)論……也……

C.任憑……也……  D.就是……也……

1.當(dāng)貓玩得最高興時(shí),( �。┠阍鯓咏兴ā 。┎焕砟恪�

2.要想取得好成績(jī),( �。┫驴喙Γā 。�。

3.它若是不高興,( �。┱l(shuí)說(shuō)多少好話,它( �。┮宦暡怀�。

4.可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)到小蟲(chóng)和老鼠,( �。┯錾仙撸ā 。└叶芬欢贰�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問(wèn)題。
飛吧,小鳥(niǎo)
  下午第一節(jié)課,同學(xué)們正在上自習(xí)。忽然,一只美麗的小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。
  它落在了講臺(tái)上。小鳥(niǎo)的身子小巧玲瓏□兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石□羽毛是金黃色的□光滑油亮1]在太陽(yáng)的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光口它不時(shí)還嗚叫幾聲□聲音是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)□
  “快抓住它!”不知是誰(shuí)喊了一聲。我們班的調(diào)皮鬼蔣培軍就開(kāi)始了捕(pǔ bǔ)鳥(niǎo)行動(dòng)。只見(jiàn)他貓著腰,躡手躡腳地靠近小鳥(niǎo),忽然,向前猛地一捂,卻撲了空。小鳥(niǎo)被他嚇(xià hē)得滿教室亂飛�!翱彀汛皯絷P(guān)上!”蔣培軍提醒了一句�!班�!嘭!”幾聲,教室立刻被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
  同學(xué)們有的拿本子在桌子上揮舞,有的索性拿起掃帚打它……同學(xué)們追它、圍它、堵它,把小鳥(niǎo)折騰得筋疲力盡。蔣培軍趁它不注意的時(shí)候一把抓住了它。
  只見(jiàn)它光滑的羽毛變得亂七八糟,眼睛驚恐地望著大家,似(shì sì)乎在說(shuō):“放了我吧!”我不忍心再看到它那可憐的樣子,說(shuō):“放了它……”.不等我說(shuō)完,蔣培軍連忙打斷我的話:“這可是我好不容易抓到的,能輕(qīn qīng)易放走嗎?”我說(shuō):“鳥(niǎo)兒是人類的朋友,我們要好好地保護(hù)它們,怎么能傷害它們呢?”大家一致同意我的意見(jiàn)。此刻,蔣培軍的臉微微紅了,他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他打開(kāi)窗戶,松開(kāi)手說(shuō):“飛吧,小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)振了振翅膀,向著蔚藍(lán)的天空飛去了。
  看著它遠(yuǎn)去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴們一起歌唱。
1.在第3、5自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音。
2.在第2自然段的方框中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。
干脆——( �。  ◇@慌——(  )
4.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。
有條不紊——( �。  【Τ渑妗ā 。�
5.請(qǐng)寫(xiě)出第2自然段的段意。
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6.蔣培軍為什么把鳥(niǎo)放了?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外語(yǔ)段品讀。

膽量和力量
葉圣陶

  山林里面,獅子是兇蠻(mán)的王。一切獸類都是它的食品,由它揀中意的吃。
  一天,幾種野獸在柏樹(shù)底下商量,怎樣避免被獅子吃掉。有的主張練習(xí)爬樹(shù),等它來(lái)時(shí)逃上樹(shù)去。有的主張練習(xí)快跑,比它跑得快,就不會(huì)被它捉住了。
  野羊說(shuō):“依我的意思,我們第一要聽(tīng)?wèi)T獅子叫。如果不聽(tīng)?wèi)T,等它叫一聲,我們就發(fā)抖了。還能爬樹(shù)、跑路嗎?”
  野馬說(shuō):“聽(tīng)獅子叫——多么驚心的事呀!”
  野羊說(shuō):“膽量是越練越大的。我們躲藏得秘密一點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)它的叫,其實(shí)也沒(méi)有什么的�!�
  別的野獸都說(shuō):“我們且試試吧�!�
  它們就在獅子出入的路旁邊,秘密地躲藏起來(lái),差不多氣也不敢透,專等聽(tīng)那驚心的獅子叫。
  幾種野獸聽(tīng)到了獅子叫,起初是發(fā)抖的,后來(lái)聽(tīng)?wèi)T了,也就泰然,像聽(tīng)到風(fēng)聲、泉聲一樣。
  他們又聚會(huì)了。
  野馬說(shuō):“我不免要笑從前的自己�,F(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng),獅子的聲音不過(guò)大一點(diǎn),有什么可怕呢?”
  鹿說(shuō):“不要多說(shuō)閑話,我們第二步該練習(xí)什么呢?”
  野羊說(shuō):“我們聽(tīng)?wèi)T了獅子叫,膽量也就不小了。獅子若來(lái)欺侮我們,我們可以合起來(lái)抵抗它。我有角和蹄,是有用的家伙。你們有的同我一樣,有的有銳利的牙和爪。怕它什么!”
  這當(dāng)兒,樹(shù)背后突然跳出一只獅子,張開(kāi)的嘴里流出口涎(xián)來(lái)。
  山貓第一個(gè)縱身向前,咬住獅子的項(xiàng)頸,讓自己的身子掛著。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹(fù),又用蹄(tí)踢它的腿。猴子從它的背脊上爬到頭上,用前爪挖它的眼睛。
  獅子跌倒了,滿身流著血。
  幾種野獸這才相信自己的膽量的確不小了。
  它們更相信自己的力量也的確不小了。
1.下列加粗的字該怎么讀?請(qǐng)選一選。
(zhòng  zhōng)意  (dí  dì  de)確  (chā  chà  cī)不多
2.用橫線畫(huà)出下面這段話中的動(dòng)詞。
  山貓第一個(gè)縱身向前,咬住獅子的項(xiàng)頸,讓自己的身子掛著。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹,又用蹄踢它的腿。猴子從它的背脊上爬到頭上,用前爪挖它的眼睛。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  小動(dòng)物們?yōu)榱耍ā 。�,一起躲在柏�?shù)下商量,它們決定先( �。�,然后又( �。罱K( �。K鼈儚闹忻靼鬃约旱模ā 。┖停ā 。┑拇_不小。
4.是(  )使小動(dòng)物們最終戰(zhàn)勝了兇蠻的獅子。

[     ]

A.努力鍛煉自己的體魄
B.合理的計(jì)劃,大膽的嘗試,齊心協(xié)力共同對(duì)敵
C.大大的膽量和強(qiáng)大的力量
D.多虧山貓第一個(gè)縱身向前,咬住了獅子的項(xiàng)頸
5.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
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