句序被打亂了，重新排列一下，正確的順序是
（　�。┨镆暗谋M頭，連綿的山峰像大海起伏的波濤。
（　�。┫悄敲辞宄�、明凈，水里的魚兒在自由自在地游來(lái)游去。
（　　）小溪的另一邊是田野，黃澄澄的麥子翻著波浪。
（　�。┮粭l小溪從我們的村子里靜靜地流過(guò)。
（　�。┥窖墓废褚粭l銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（　　）小溪的一邊是果園，春天花香彌漫，秋天碩果累累。

A、5；2；4；1；6；3
B、5；4；2；1；6；3
C、5；2；4；1；3；6
D、2；5；4；1；6；3
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

把下面排列錯(cuò)亂的句子重新排列，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)中。

（　�。┧麄冞B忙丟下手里的棋子，找來(lái)幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子。

（　�。┻^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雨停了。

（　�。┬∶艉痛蠼诖扒跋缕澹饷嫱蝗还纹鹆舜箫L(fēng)下起了暴雨，眼看小樹(shù)苗被打得東倒西歪，心里十分著急。

（　�。┬�(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰桿向人們含笑點(diǎn)頭。

（　　）他們一個(gè)扶，一個(gè)綁，把一棵棵小樹(shù)苗都支撐好，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

把下面排列錯(cuò)亂的句子重新排列，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)中。

（　�。┧麄冞B忙丟下手里的棋子，找來(lái)幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子。

（　　）過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雨停了。

（　�。┬∶艉痛蠼诖扒跋缕澹饷嫱蝗还纹鹆舜箫L(fēng)下起了暴雨，眼看小樹(shù)苗被打得東倒西歪，心里十分著急。

（　　）小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰桿向人們含笑點(diǎn)頭。

（　�。┧麄円粋�(gè)扶，一個(gè)綁，把一棵棵小樹(shù)苗都支撐好，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       (1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。(2) 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下____              。(3)這次，我看到了草原。(4)四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。(5)在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí) 候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(6)那 些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。(7)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里，都像給無(wú)邊的綠毯繡上了 ____                。(8)那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲， 表示我滿心的愉快。     
1．語(yǔ)句的順序已被打亂，請(qǐng)重新排列。將序號(hào)寫在橫線上。
正確的順序?yàn)?U>                                                                                    
2．在語(yǔ)段的橫線上，將漏掉的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。   
3．“一”在字典中的解釋為：A．?dāng)?shù)詞； B．相同；C．滿、全；D．專一     
“高歌一曲”中的“一”解釋為_(kāi)___                     ； “一碧千里”的“一”解釋為_(kāi)___                。   
4．“翠色欲流”一詞中，“欲”的含義是____                   。
“翠色欲流”描寫了                    

[     ]

A． 綠的顏色；B．綠的神態(tài)；C．綠的范圍
5．作者為了說(shuō)明小丘的柔美運(yùn)用了什么修辭方法，這樣寫的好處是什么？請(qǐng)仿寫一個(gè)語(yǔ)句。
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
6．這段文字在描述時(shí)，運(yùn)用了怎樣的寫作方法？在寫草原的“天底下”時(shí)，作者從哪三個(gè)方面進(jìn)行具體描述的？寫出了草原的什么特點(diǎn)。 
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  
7．語(yǔ)段中畫“——”的句子運(yùn)用的修辭方法是什么？在表達(dá)情誼上的作用是什么？
                                                                                                                                                   
8．這段文字主要描寫了什么？
                                                                                                                                                    

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案