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句序被打亂了，重新排列一下，正確的順序是
（　　）田野的盡頭，連綿的山峰像大海起伏的波濤。
（　�。┫悄敲辞宄�、明凈，水里的魚兒在自由自在地游來游去。
（　�。┬∠牧硪贿吺翘镆�，黃澄澄的麥子翻著波浪。
（　�。┮粭l小溪從我們的村子里靜靜地流過。
（　�。┥窖墓废褚粭l銀灰色的綢帶飄向遠方。
（　�。┬∠囊贿吺枪麍@，春天花香彌漫，秋天碩果累累。

A、5；2；4；1；6；3
B、5；4；2；1；6；3
C、5；2；4；1；3；6
D、2；5；4；1；6；3
A
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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：022

把下面排列錯亂的句子重新排列，把正確的序號寫在括號中。

（　　）他們連忙丟下手里的棋子，找來幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子。

（　　）過了一會兒，風小了，雨停了。

（　�。┬∶艉痛蠼诖扒跋缕�，外面突然刮起了大風下起了暴雨，眼看小樹苗被打得東倒西歪，心里十分著急。

（　　）小樹苗在微風中挺著腰桿向人們含笑點頭。

（　�。┧麄円粋�扶，一個綁，把一棵棵小樹苗都支撐好，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

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科目：小學語文 來源： 題型：022

把下面排列錯亂的句子重新排列，把正確的序號寫在括號中。

（　�。┧麄冞B忙丟下手里的棋子，找來幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子。

（　�。┻^了一會兒，風小了，雨停了。

（　�。┬∶艉痛蠼诖扒跋缕澹饷嫱蝗还纹鹆舜箫L下起了暴雨，眼看小樹苗被打得東倒西歪，心里十分著急。

（　　）小樹苗在微風中挺著腰桿向人們含笑點頭。

（　�。┧麄円粋�扶，一個綁，把一棵棵小樹苗都支撐好，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

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科目：小學語文 來源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       (1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。(2) 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下____              。(3)這次，我看到了草原。(4)四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。(5)在這境界里，連駿馬和大牛都有時 候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(6)那 些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。(7)羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里，都像給無邊的綠毯繡上了 ____                。(8)那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲， 表示我滿心的愉快。     
1．語句的順序已被打亂，請重新排列。將序號寫在橫線上。
正確的順序為                                                                                    
2．在語段的橫線上，將漏掉的詞語補充完整。   
3．“一”在字典中的解釋為：A．數詞； B．相同；C．滿、全；D．專一     
“高歌一曲”中的“一”解釋為____                     ； “一碧千里”的“一”解釋為____                。   
4．“翠色欲流”一詞中，“欲”的含義是____                   。
“翠色欲流”描寫了                    

[     ]

A． 綠的顏色；B．綠的神態(tài)；C．綠的范圍
5．作者為了說明小丘的柔美運用了什么修辭方法，這樣寫的好處是什么？請仿寫一個語句。
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
6．這段文字在描述時，運用了怎樣的寫作方法？在寫草原的“天底下”時，作者從哪三個方面進行具體描述的？寫出了草原的什么特點。 
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  
7．語段中畫“——”的句子運用的修辭方法是什么？在表達情誼上的作用是什么？
                                                                                                                                                   
8．這段文字主要描寫了什么？
                                                                                                                                                    

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