連線組詞語對的是？
舉　　低　　夜　　故

手　　鄉(xiāng)　　頭　　晚

A、舉——手；低——晚；夜——頭；故——鄉(xiāng)
B、舉——手；低——頭；夜——晚；故——鄉(xiāng)
C、舉——頭；低——手；夜——晚；故——鄉(xiāng)
D、舉——手；低——頭；夜——鄉(xiāng)；故——晚
B
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相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
美的啟發(fā)
　　我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我做了個“禁止倒垃圾”的木牌放在那里，可人們連看都不看它一眼，還是照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。
　　今年初春的一天早上，爸爸、媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們全家動手，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民（　　）沒有往這兒倒垃圾，（　�。┘娂姲鸭依锏幕痉瞰I出來，為這小小的花圃增美添色。
　�。ā　。�，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！
　　窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
　　看著窗外美麗的風景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
1．第1自然段中畫線的詞語指的是
[     ]
A．“我”和爸爸、媽媽
B．附近的居民
C．爸爸和“我”
D．媽媽和“我”
2．第2自然段括號里加入（　�。┙M關聯(lián)詞語最合適。
[     ]
A．如果……就……
B．只有……才……
C．不但……而且……
D．因為……所以……
3．在第3自然段開頭的括號里加入下面（　�。┙M詞最恰當。
[     ]
A．冬去春來
B．春去秋來
C．寒來暑往
D．秋去冬來
4．第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。（每條橫線上填三個字）
5．第4自然段的寫作使用了（　　）的修辭手法。
[     ]
A．擬人
B．排比
C．擬人和排比
6．本文告訴了我們一個什么道理？（用原文中的句子回答）
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科目：小學語文 來源：同步題 題型：連線題

連線組詞語。
舉　　低　　夜　　故

手　　鄉(xiāng)　　頭　　晚

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科目：小學語文 來源： 題型：013

下列詞語中，加粗字注音全對的是哪一組

[    ]

A．中華兒女（n[）

努（n(）力學習

   偉大祖國（g$u）

 　

B．飛機盤旋（xu2n）

菊（jú）花美麗

   荷葉碧綠（l]）

 　

C．建設需（x&）要

下定決（ju6）心

   歌曲（q(）動聽

 　

D．昆侖（l6n）山

昂（y2ng）首東望

   啟（q!）明星

 　

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科目：小學語文 來源：不詳 題型：單選題

下列聲母全對的是
[     ]
A．年(n)   連(n)   留(l)   良(l) 
B．澎(q)   拍(p)   惡(w)  稠(c)
C．應(y)   輟(zh)   眩(x)  蹣(m)
D．藍(l)   凝(n)   匣(x)   湍(t)

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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷） 小學語文第七冊 題型：013

下列詞語中，字形全對的是哪一組

[　　]

A．圣彼得堡
戒尺
揚柳
騰云駕霧
B．人聲鼎沸
分辨
折射
震奮人心
C．金壁輝煌
朱紅
翠柳
疏密有致
D．威武雄壯
滋味
感激
驚天動地

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