| 選擇解釋。 自然：a．不呆板；b．本身的；c．當(dāng)然；d．自然界。 （1）我們要多了解一些自然知識。（ �。� （2）獲得了好成績，父母自然就高興了。（ �。� （3）面對生人，他表現(xiàn)得稍微有些不太自然。（ �。� （4）事物發(fā)展有其規(guī)律，要順其自然。（ �。� 強(qiáng)：a．優(yōu)越；好（多用于比較）。 b．感情或意志所要求達(dá)到的程度高；堅強(qiáng)。 （5）今年的莊稼比去年強(qiáng)。（ �。� （6）李明的責(zé)任心很強(qiáng)。（ �。� A．（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）b；（6）a B．（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）a；（6）b C．（1）d；（2）a；（3）c；（4）b；（5）a；（6）b D．（1）c；（2）d；（3）a；（4）b；（5）a；（6）b |
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀。
根給葉子以無限生機(jī)，給花朵以青春的活力，它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地！它千姿百態(tài)，碩果給人間美的享受！你可知道它是誰嗎？它就是被埋在地下，延伸在土層中的根！
提到根，也許有人不屑一顧地說：實在不美，自甘被埋沒，不是愚昧，也是呆板。殊不如這樣的理解也未免太淺��！
根的樣子雖然古怪，一眼望去像個爪，不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅硬的泥土里，不畏艱難險阻，無時無刻不在挺進(jìn)！它笑望著春天，在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料。它把自己吸收來的養(yǎng)料又無私地獻(xiàn)給莖，它愛地下的泉，永遠(yuǎn)不停的追求，讓泉滋潤它的身。
默默無聞的根，你有博大的胸懷；你有遠(yuǎn)大的理想；你有高尚的品格；你多么受人敬重！
1
．聯(lián)系上下文，給加粗的字詞選擇正確的解釋。（
1）“不屑一顧”的意思是[
]A
．不值得去看一看B
．沒有一個顧得著去去看一看C
．認(rèn)為不值得回頭看一看，形容很輕視（
2）“不雅”的“雅”應(yīng)解釋為[
]A
．正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的B
．文雅，美好大方2
．文中畫“_______”的話表達(dá)意思是下面第_____種。（
1）根實在是不漂亮，把自己埋起來。這不是愚蠢，而是太死板了。（
2）根實在是不漂亮，自己甘愿被埋在土里，這不是太傻了，就是太死板了。3
．根為什么受人敬重？____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀。
根給葉子以無限生機(jī)，給花朵以青春的活力，它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地！它千姿百態(tài)，碩果給人間美的享受！你可知道它是誰嗎？它就是被埋在地下，延伸在土層中的根！
提到根，也許有人不屑一顧地說：實在不美，自甘被埋沒，不是愚昧，也是呆板。殊不如這樣的理解也未免太淺薄！
根的樣子雖然古怪，一眼望去像個爪，不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅硬的泥土里，不畏艱難險阻，無時無刻不在挺進(jìn)！它笑望著春天，在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料。它把自己吸收來的養(yǎng)料又無私地獻(xiàn)給莖，它愛地下的泉，永遠(yuǎn)不停的追求，讓泉滋潤它的身。
默默無聞的根，你有博大的胸懷；你有遠(yuǎn)大的理想；你有高尚的品格；你多么受人敬重！
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．聯(lián)系上下文，給加粗的字詞選擇正確的解釋。（
1）“不屑一顧”的意思是[
]A
．不值得去看一看B
．沒有一個顧得著去去看一看C
．認(rèn)為不值得回頭看一看，形容很輕視（
2）“不雅”的“雅”應(yīng)解釋為[
]A
．正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的B
．文雅，美好大方2
．文中畫“_______”的話表達(dá)意思是下面第_____種。（
1）根實在是不漂亮，把自己埋起來。這不是愚蠢，而是太死板了。（
2）根實在是不漂亮，自己甘愿被埋在土里，這不是太傻了，就是太死板了。3
．根為什么受人敬重？____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)生同步輕松練習(xí) 四年級語文·第七冊 題型：048
閱讀直通車。
愛因斯坦的故事愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過了下班時間，辦公室里電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請問，我可以跟主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而熟悉的聲音�？擅貢粫r沒有聽出是誰，按老習(xí)慣回答：“主任不在�！薄澳敲�，請你告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家。”
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾�！�
這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘了自己住在哪兒，請給我查一下我的住址�！�
原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想問路時，卻又忘記了自己家的住址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻是這么差，這是因為他的思想全部集中在科學(xué)實驗研究和探索上了
1
．給加粗的字選擇正確的解釋。（
1）呆在辦公室[
]A
．（頭腦）遲鈍，不靈敏B
．臉上表情死板；發(fā)愣C
．停留（
2）記憶力差[
]A
．不相同，不相合 B．錯誤 C．欠缺2
．根據(jù)意思寫詞語。（
1）形容名聲非常顯著。（ �。�（
2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（ ）3
．“在生活上的記憶力卻是這么差”指的是什么？愛因斯坦為什么在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差？由此你想到什么？_____________________________________________
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
風(fēng)的握手樓上有一個雙目失明的小姑娘，看不見東西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘聽見窗外嗚嗚的響，屋檐上的小銅鈴丁零丁零響起來，好聽極了！
小姑娘問：“誰在外面唱歌？”
媽媽說：“是風(fēng)呀！”
小姑娘說：“我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱的歌多好聽��！”
從那天起，小姑娘老愛坐在窗口，等候唱歌的風(fēng)�？墒秋L(fēng)兒卻不知道有一個眼睛失明的小姑娘在等它，溜到別的地方玩去了。
小姑娘等呀等，風(fēng)兒老不來。她傷心了，流下了眼淚。忽然，一股清香向她撲來，輕輕地掠過她的頭發(fā)。
她問：“媽媽，誰偷偷地從我的身邊走過，摸了摸我的頭發(fā)？好香，好涼快�！�
媽媽說：“這是風(fēng)呀！風(fēng)把花園里的花香吹來了�！�
小姑娘說：“啊，又是風(fēng)呀？我喜歡風(fēng)。風(fēng)會唱歌，還會輕輕吹，又香又涼快�！�
“媽媽，快告訴我，風(fēng)是什么樣子。它也是一個孩子嗎？”
媽媽解釋說：“風(fēng)是看不見的，不是孩子�！�
小姑娘像是聽懂了：“噢，我知道了。媽媽，您也是看不見的，風(fēng)一定和您一個樣�！�
媽媽嘆了一口氣，告訴她：“風(fēng)是空氣，怎么和媽媽一個樣呢？”
小姑娘又有些不懂了，問媽媽：“空氣是什么東西？它一定是一種動物。要不，它怎么會唱歌，還會把香氣吹過來呢？”
媽媽沒法兒跟她說清楚，不說話了。小姑娘就自己說起來：“不管風(fēng)是什么樣子，我喜歡它。我要和它做朋友�！�
媽媽心疼她，對她說：“風(fēng)什么也不是，看不見，也摸不著，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在這兒會著（
zhe zh2o）涼的，快進(jìn)里屋去�！�小姑娘沒聽媽媽的話，把頭伸到窗子外面去喊著（
zhe zh2o）：“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”風(fēng)兒在天上聽見了，這才瞧見小姑娘眼里含著淚水。多可愛的小姑娘，能讓她傷心嗎？風(fēng)多想對小姑娘說：“小姑娘，別哭，我跟你一起玩�！笨墒撬荒馨l(fā)出一陣嗚嗚的聲音，它不會說話呀！
它在天上飛來飛去，繞著小姑娘住的房子轉(zhuǎn)了九十九個圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧見草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一個好辦法。它呼啦一聲飛下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飛到窗口，和小姑娘握了一下手。嗚嗚，嗚嗚……好像在說：“你好！小姑娘。”小姑娘緊緊地握住手套，高興極了，大聲喊：“媽媽，您瞧風(fēng)是一個孩子，他和我握手呢！”
媽媽瞧見沒有手的手套，淌下了眼淚，連忙說：“啊，你說對了。風(fēng)兒和你一樣，也是一個可愛的孩子。”
1
．給加粗的多音字選擇正確的讀音，用“_____”畫下來。2
．“呆”有三種解釋：①頭腦遲鈍（d)n），不靈活；②臉上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在這兒會著涼的，快進(jìn)里屋去�！边@句話里應(yīng)選第（ ）種解釋。
3
．選擇正確答案序號填在（ �。├�。畫線的句子“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”此時，小女孩的心情怎樣？（ �。�
a．小女孩太傷心了，她是多么寂寞呀，多希望和風(fēng)一起玩呀！
b．小女孩怕著涼，不愿意和風(fēng)一起玩。
4
．風(fēng)除了調(diào)皮，還非常的善良、善解人意，你體會到了嗎？請你把能體現(xiàn)它善良、善解人意的句子用“ ”畫下來。（至少畫一處）5
．我讀了這篇文章，有很多感想。既為這個可愛、純潔但卻雙目失明的小姑娘，也為善良、善解人意的風(fēng)，還為愛自己孩子的媽媽。你喜歡這篇文章嗎？談?wù)勀愕南敕�，也可以談�(wù)勛盍钅愀袆拥氖鞘裁�？如果你不喜歡，也請你說說理由，好嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
風(fēng)的握手樓上有一個雙目失明的小姑娘，看不見東西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘聽見窗外嗚嗚的響，屋檐上的小銅鈴丁零丁零響起來，好聽極了！
小姑娘問：“誰在外面唱歌？”
媽媽說：“是風(fēng)呀！”
小姑娘說：“我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱的歌多好聽�。 �
從那天起，小姑娘老愛坐在窗口，等候唱歌的風(fēng)。可是風(fēng)兒卻不知道有一個眼睛失明的小姑娘在等它，溜到別的地方玩去了。
小姑娘等呀等，風(fēng)兒老不來。她傷心了，流下了眼淚。忽然，一股清香向她撲來，輕輕地掠過她的頭發(fā)。
她問：“媽媽，誰偷偷地從我的身邊走過，摸了摸我的頭發(fā)？好香，好涼快。”
媽媽說：“這是風(fēng)呀！風(fēng)把花園里的花香吹來了�！�
小姑娘說：“啊，又是風(fēng)呀？我喜歡風(fēng)。風(fēng)會唱歌，還會輕輕吹，又香又涼快。”
“媽媽，快告訴我，風(fēng)是什么樣子。它也是一個孩子嗎？”
媽媽解釋說：“風(fēng)是看不見的，不是孩子。”
小姑娘像是聽懂了：“噢，我知道了。媽媽，您也是看不見的，風(fēng)一定和您一個樣。”
媽媽嘆了一口氣，告訴她：“風(fēng)是空氣，怎么和媽媽一個樣呢？”
小姑娘又有些不懂了，問媽媽：“空氣是什么東西？它一定是一種動物。要不，它怎么會唱歌，還會把香氣吹過來呢？”
媽媽沒法兒跟她說清楚，不說話了。小姑娘就自己說起來：“不管風(fēng)是什么樣子，我喜歡它。我要和它做朋友�！�
媽媽心疼她，對她說：“風(fēng)什么也不是，看不見，也摸不著，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在這兒會著（
zhe zh2o）涼的，快進(jìn)里屋去。”小姑娘沒聽媽媽的話，把頭伸到窗子外面去喊著（
zhe zh2o）：“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”風(fēng)兒在天上聽見了，這才瞧見小姑娘眼里含著淚水。多可愛的小姑娘，能讓她傷心嗎？風(fēng)多想對小姑娘說：“小姑娘，別哭，我跟你一起玩。”可是它只能發(fā)出一陣嗚嗚的聲音，它不會說話呀！
它在天上飛來飛去，繞著小姑娘住的房子轉(zhuǎn)了九十九個圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧見草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一個好辦法。它呼啦一聲飛下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飛到窗口，和小姑娘握了一下手。嗚嗚，嗚嗚……好像在說：“你好！小姑娘�！�小姑娘緊緊地握住手套，高興極了，大聲喊：“媽媽，您瞧風(fēng)是一個孩子，他和我握手呢！”
媽媽瞧見沒有手的手套，淌下了眼淚，連忙說：“啊，你說對了。風(fēng)兒和你一樣，也是一個可愛的孩子�！�
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．給加粗的多音字選擇正確的讀音，用“_____”畫下來。2
．“呆”有三種解釋：①頭腦遲鈍（d)n），不靈活；②臉上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在這兒會著涼的，快進(jìn)里屋去。”這句話里應(yīng)選第（ �。┓N解釋。
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．選擇正確答案序號填在（ �。├铩�畫線的句子“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”此時，小女孩的心情怎樣？（ �。�
a．小女孩太傷心了，她是多么寂寞呀，多希望和風(fēng)一起玩呀！
b．小女孩怕著涼，不愿意和風(fēng)一起玩。
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．風(fēng)除了調(diào)皮，還非常的善良、善解人意，你體會到了嗎？請你把能體現(xiàn)它善良、善解人意的句子用“ ”畫下來。（至少畫一處）5
．我讀了這篇文章，有很多感想。既為這個可愛、純潔但卻雙目失明的小姑娘，也為善良、善解人意的風(fēng)，還為愛自己孩子的媽媽。你喜歡這篇文章嗎？談?wù)勀愕南敕ǎ部梢哉務(wù)勛盍钅愀袆拥氖鞘裁�？如果你不喜歡，也請你說說理由，好嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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