選出括號里錯誤的字。
①（比　彼）此　　平（隱　穩(wěn)）　　山（哄　洪）
②（維　唯）獨　�。汀∶希┝摇　√枺ㄌ铡∵�

A、①比；穩(wěn)；哄；②維；孟；陶
B、①比；隱；哄；②維；孟；陶
C、①比；隱；哄；②維；孟；啕
D、①比；隱；洪；②維；孟；陶
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
蘋果里的“五角星”
　　一天，上幼兒園的兒子拿出一把小刀，又從冰箱里（取  找）出一個蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏（cáng）著什么�！薄拔抑捞O果里面是什么。”我說�！皝�，還是讓我切給您看吧�！彼f著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道，正確的切法應(yīng)該是從莖（jīng）部切向底部凹（āo）處。而他呢，卻是把蘋果橫（héng）放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前：“爸爸，看啊，里頭有顆五角星呢。”真的，從橫切面看，里頭（竟然  果然）顯示出一個清晰（xī）的“五角星”。
1．用“√”選出括號里正確的字、詞。
2．畫“         ”的句子是誰說的？
                                                                              
3．兒子是怎樣切蘋果的？有什么意外的發(fā)現(xiàn)？
                                                                                          

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀課文片段，回答問題。
　　玲玲想了想，拿起筆，在弄臟（的   地   得）地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋（的  地   得）趴在樓梯上。玲玲滿意（的   地   得）笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么（糟  槽  曹）。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”
1．用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2．畫線句子的意思是（      ）  
A．事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。  
B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
3．你覺得玲玲的做法怎么樣？如果是你，你準(zhǔn)備怎么做？
                                                                                                     

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的文段，回答問題。
　　后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（查　察）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考（查　察），他（發(fā)現(xiàn)　發(fā)明）在長江流域有大量第四（記　紀(jì)）冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
1．用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語。
2．將文中畫橫線的句子改為“把”字句。
___________________________________________________________
3．讀句子，回答問題。
（1）他終于弄明白了。
從“終于”這個詞語可以體會到____________，用“終于”寫一句話：____________。
（2）他的這一研究成果，震驚了全世界。
“這一研究成果”指的是____________，從“震驚了全世界”可以體會到____________。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

用“＼”畫掉括號里錯誤的字。
（比　彼）此　　平（隱　穩(wěn)）　　山（哄　洪）
（維　唯）獨　�。汀∶希┝摇　√枺ㄌ铡∵�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀導(dǎo)航

　　夏天，天亮得也早。

　　大約五點鐘，我去湖邊跑步、做早操（A.c1o　B.ch1o）。我看見牽�；ㄒ呀�(jīng)開放了，每天都是這樣。

　　不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比作（彩　采）色的小喇叭。它們每天（青　清）晨，朝著東方，播（A.b#　B.b5）放著第一場昆蟲音樂會。

　　當(dāng)我繞湖一周，爬上那座小山坡，大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠（A.gu1n　B.gu1n）。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍（A.shu^　B.su^），每天都是這樣。

　　我（提　題）醒自己，該回家了；吃過早飯，要去上學(xué)。

　　我知道，當(dāng)牽�；ㄩ_放的時候，我去鍛（練　煉）；當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲（A.ch0　B.c0）到過。我知道許許多多的花都（按　安）時開放著。在花的學(xué)校里，花是（遵　尊）守時間的孩子，它們和我們一樣。

（1）找出文中括號里錯誤的字或讀音。

（2）在短文中，作者把牽�；�、蒲公英開放的情景寫得很生動。找出有關(guān)的句子，劃一劃，讀一讀。

　�、贍颗；ㄩ_放（用“　　”畫出來）。

　�、谄压㈤_放（用“——”畫出來）。

（3）我也觀察到了花開放的情景，我會仿寫一兩句話。

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同步練習(xí)冊答案