（1）聯(lián)系上下文給詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)內(nèi)。

　　無(wú)聊（　�。�

　　A.因沒(méi)有意義而使人討厭　　B.由于清閑而煩悶

（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

（3）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

（4）把文中一個(gè)形容小王心情的比喻句用“_____”畫(huà)出來(lái)。

（5）讀了這篇文章，我想對(duì)周總理說(shuō)：____________________

　　在碧波蕩漾的湖面上，人們劃（hu2 hu4）著船，盡情欣賞（sh3ng s3ng）湖光水色。一朵潔白的荷花冒出水面，荷花上站著一只展開(kāi)翅膀的仙鶴，仿佛準(zhǔn)備起飛。仔細(xì)一看，那荷花，那仙鶴全都是能工巧匠雕塑（s) su^）成的。真了不起！從“仙鶴”的嘴里噴出的水珠，紛紛落入湖中，水面像綻開(kāi)了一朵朵小梅花。美極了！

　　人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的花壇。花壇里，爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰花特別逗人喜愛(ài)。有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨（g( g&）朵兒，有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢(shì)。

　　花壇對(duì)面有一座怪石砌成的假山。從假山旁繞（y4o r4o）過(guò)去，順著石鋪的小路就可以到達(dá)小山。小山上綠樹(shù)成陰，一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹(shù)叢（c$ng c%ng）中，綠色的瓦和紅色的柱子在金色太陽(yáng)的照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的人們有的坐在凳上休息，有的正在興（x9ng x@ng）致勃勃地欣賞亭頂那六個(gè)向上翹著的角。亭外，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好像仙女們?cè)谡故拘沱惖纳碜耍磺嗨稍陉?yáng)光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們正守衛(wèi)祖國(guó)的大好河山。

　　站在亭子邊向外望去，一條鋪蓋著綠色琉璃（l@ l0）瓦的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為是一列火車(chē)橫臥在湖邊呢！‖

1．請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)題目。

2．劃去文中加粗字的不正確讀音。

3．在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

4．縮寫(xiě)句子。

（1）人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的花壇。

（2）花壇對(duì)面有一座怪石砌成的假山。

5．本文按（　�。╉樞蚩煞譃槿危ㄒ延谩趾茫�。第二段（第二至五自然段）主要講________，還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了________、________、________的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)，抒發(fā)了自己的喜愛(ài)之情。

　　臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，很顯然，他是要投訴這名空姐。此時(shí)空姐心里（　�。┖芪ā　。┤匀幻鎺⑿Φ匕蚜粞员舅瓦^(guò)去，誠(chéng)懇地說(shuō)：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，（　　）您提出什么意見(jiàn)，我（　　）將欣然接受您的批評(píng)!”那位乘客看了看空姐，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有出聲。他接過(guò)留言本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)了起來(lái)。

　　是什么使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中，空姐讀到這樣一句話(huà)：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意，特別是你的十二次微笑，深深打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們這趟航班!”

　�。�1）在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　�。�2）給多音字選擇正確的讀音。

    ①降（A．xi1ng　B．ji4ng）落

    ②挑（A．ti1o　B．ti3o）剔

　�。�3）選詞填空。

　�。�4）寫(xiě)出近義詞。

　　（5）那位乘客“嘴巴動(dòng)了動(dòng)，準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有出聲”，他準(zhǔn)備說(shuō)什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

　�。�6）是什么原因使這位挑剔的乘客放棄了投訴，而寫(xiě)了一封表?yè)P(yáng)信?

____________________________________________________

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我和爸爸媽媽傷透了腦筋。

　　一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來(lái)了兩棵翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來(lái)，為這小小的花圃增美添色。

　　春去秋來(lái)，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來(lái)這兒休息聊天，看書(shū)下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！

　　窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)自在地歌唱……

　　看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美！

1．從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得____

________________，________________。

2．照樣子，概括文章的有關(guān)內(nèi)容。

第2段寫(xiě)建造花壇的經(jīng)過(guò)是：鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。（每條線寫(xiě)三個(gè)字）

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

以前，人們把這兒當(dāng)垃圾堆，后來(lái)看到這兒變成了________________，人們不但不往這兒倒垃圾，而且紛紛________________，使這里的景色變得更美了。

4．聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。

第2段中“爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容：

爸爸對(duì)我說(shuō)：“______________________________________________”。

5．本文告訴我們一個(gè)什么道理，請(qǐng)用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。