按要求寫句子。
1．為什么伯父得到這么多人的愛戴？（用“愛戴”一詞寫句子）
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2．從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（不改變原意，改寫成肯定句）
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3．我不能忘記與閏土的友誼。（改成反問句）
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按要求寫句子。
1．教室里安靜極了。（改寫成夸張句）
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2．雷鋒是我們學習的好榜樣。（調(diào)整詞序，不改變原意）
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3．我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書�！保ǜ某傻谌�人稱轉(zhuǎn)述）
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4．看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句）
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按要求寫句子。  
1．數(shù)十只食肉鳥發(fā)出的歡樂叫聲響徹云霄。（縮句）
                                                                                                
2．一只鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走�！保ǜ臑榈谌�者轉(zhuǎn)述）
                                                                                                
3．看到這富有情趣的鄉(xiāng)間生活，誰會不動心呢？（給句子換個說法，不改變句子的原意） 
                                                                                                                                       
4．解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人。（改為反問句） 
                                                                                                                                       
5．沒找到交通員，雨來怎么能去呢？（改為陳述句）
                                                                                                                                       

按要求寫句子。 
1．把句子寫具體。  
     公園里的花真香，                                            。 
2．把“一個圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上  淘氣的  美國” 這些修飾詞語，放在下面句子中組成一句連貫的話。
     湯姆·索亞是……機靈鬼。  
                                                                                                                                                      
3．不改變原句意思，把下面句子改成否定句。
     這是一件好事。
                                                                                                                                                      

按要求寫句子。
 (1)“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）
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 (2) 一縷柔和的陽光正好照進了這間整潔的屋子。（縮句）
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 (3)漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序使意思不變）
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 (4)小明請求媽媽原諒自己。（改成含有第一人稱的句子）
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 (5)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。（修改病句）
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(6)寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞。
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按要求改寫句子。
1．傳說中，盤古呼出的氣息，變成了四季的風和云。（改變詞序，不改變句子原意）
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2．今天　　了　　一篇　　故事　　學習　　神話　　我們（連詞成句）
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3．盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）
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按要求改寫句子。
1．鵝毛大雪下了整整一夜。（調(diào)整詞序，但不改變句子原意） 
                                                                                                                
2．轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢幻。（縮句）