美麗的祖國(guó)有多少世界之最?
世界最高的鐵路干線——___________

A、京滬鐵路
B、京廣鐵路
C、青藏鐵路
C
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

美麗的祖國(guó)有多少世界之最?
世界最高的山峰——_________________
世界最長(zhǎng)的古代防御工事——_________________
世界最高的咸水湖——_________________
世界最低的盆地——_________________
世界最高的鐵路干線——_________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

閱讀下面短文,回答問(wèn)題。

北京的色彩

  我像一片云,從四季長(zhǎng)青的東海之濱飄到了北京城。來(lái)到北京之前,有人告訴我:北京是“紅色的海洋”,從紫禁城的宮墻到孩子們嘴中的糖葫蘆,全是“紅彤彤”的。也有人告訴我:北京是“藍(lán)色的世界”,那里的男女老少,一年四季,全是一色藍(lán)大褂……

  我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時(shí)節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見(jiàn)。

  首先把我征服的,是北京的樹(shù)葉。從機(jī)場(chǎng)進(jìn)入市區(qū),道的松樹(shù)、柏樹(shù),高高的白楊樹(shù),全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團(tuán)團(tuán)簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。后來(lái),我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹(shù),滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!我登香山,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹(shù)的紅葉。我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅……幾乎沒(méi)有兩片樹(shù)葉是同色的,就是一片葉子,也往往是橘黃中透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……

  北京城這彩色的秋林啊,你終于使我明白:大自然并非只有一種綠色,也并非只有一種黃,一種紅……

  我攀登長(zhǎng)城,漫游故宮。長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的,濃重中透著一種冷峻;故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴(yán)。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋,它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放,因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上,不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃和大海的蔚藍(lán)。由貝聿銘大師設(shè)計(jì)的香山飯店,素雅,純凈,不知怎么,使我懷念起家鄉(xiāng)那冰清玉潔的水仙花……

  人們常說(shuō)建筑是凝固的音樂(lè)。那天,北京城里無(wú)數(shù)個(gè)有色彩的音符,都能使人想起祖國(guó)的四面八方……

  在北京的日子是短暫的。在繁忙的公務(wù)之余,我也忘不了作為一名外地的顧客,擠進(jìn)川流不息的人群,去逛逛慕名已久的西單、王府井和大柵欄,去選購(gòu)首都的時(shí)裝。我發(fā)現(xiàn)與我摩肩擦背的人群中,穿藍(lán)衣衫者畢竟已是少數(shù)。更多的人,是身著各種質(zhì)料、各種顏色的西裝,卡曲,夾克,獵裝,中山裝……甚至,還有剛剛從電視屏幕和洛杉磯奧運(yùn)會(huì)走進(jìn)服裝柜臺(tái)的“大島茂”式外套,和“欒菊杰”式的擊劍服。許多人托我代購(gòu)的“長(zhǎng)城牌”和“大地牌”風(fēng)衣已供不應(yīng)求,暫時(shí)脫銷。我常常不無(wú)遺憾地佇立在十字街頭,用羨慕的目光追逐那些風(fēng)衣在身的匆匆過(guò)客。秋風(fēng)掀動(dòng)風(fēng)衣的后擺,使他們顯得多么瀟灑!我發(fā)現(xiàn),連風(fēng)衣的顏色也不再是單一的米黃色了。瞧,那一群騎自行車翩翩而來(lái)的身著風(fēng)衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍(lán)孔雀?

  我是一片云,從彩色的北京又飄回綠色的東海之濱。

  人們問(wèn):北京的色彩如何?

  我毫不猶豫地回答:凡是大自然有的,北京都有,凡是九百六十萬(wàn)平方公里土地上有的,我們的首都——全都有!

1.請(qǐng)為第三自然段中的加粗字注音。

夾( 。〈兀ā 。《ā 。B( 。

2.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

( 。┑狞S 。ā 。┑慕稹 。ā 。┑募t

草原的( 。∩衬模ā 。〈蠛5模ā 。

3.回答下列問(wèn)題。

(1)作者來(lái)北京前和到了北京后,情感發(fā)生了怎樣的變化?

________________________________

(2)作者從哪幾方面來(lái)寫(xiě)北京的色彩?分別是什么?

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(3)“我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅……”

這句話中的“層次”指的是:____________________

4.摘錄文章的美詞佳句。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

泰山日出

  凌晨,玉皇頂上聚滿了等待日出的人們。我們這些在南天門挨了一夜凍的人,也都忘了寒冷,凝神向東眺望。

  霧茫茫,云沉沉,太陽(yáng)能沖破重圍放出光芒嗎?山下已是一片霧海,乳白色的霧徐徐遮住了峰巒起伏的群山。遙望遠(yuǎn)處浮在霧端的山峰,好像是被海浪沖擊的礁石,而我們所在的玉皇頂卻像是一葉輕舟,飄游在霧海上。云的顏色比霧深些,東方的天際遮蓋得那樣嚴(yán)實(shí),我?guī)缀跏耍?/P>

  東方那云和霧相接的地方,竟撕開(kāi)了一條縫。云漸漸地向后退,縫隙越來(lái)越寬,露出天的一角。

  啊,紅光!那是太陽(yáng)的預(yù)示。從那云與霧相分開(kāi)的天縫里,射出一道粉紅含金的光芒,越來(lái)越紅,染紅了東方的云朵,也使山下的云霧變成了艷麗燦爛的紅霞。紅霞一點(diǎn)點(diǎn)自東邊鋪開(kāi),織成了霞的錦緞,遮住了山下的人間。我們?cè)诩t霞金云之上,仿佛可以從近在山前的云霞上走到最東邊的天際。

  仿佛霞光凝住了,過(guò)了一刻鐘光景,美麗的云霞都保持著原來(lái)的姿態(tài)。不久,天邊的紅云更紅,發(fā)出猶如紫玫瑰一般的色彩。金光和紅光混在一起,仿佛有一把火燒在云的下邊。

  除了云霞,最讓人驚詫的是天上被紅光反射的綺麗多姿的云峰。

  站在東邊天際最紅最耀眼之處,引人注目的是太陽(yáng)出來(lái)的地方。左邊有無(wú)數(shù)高山似的云峰,云山上那難以說(shuō)清楚的顏色,瞬息萬(wàn)變。云的“頂峰”鑲著金色的邊,金邊下竟是淡黃色或淺綠色的。這種柔和的顏色從哪兒來(lái)呢?也許是泰山的綠裝借給它的吧!綠色又漸漸和紅色匯成一片,那金紅色就是云和太陽(yáng)即將出來(lái)的地方相接的一層,像彩綢一樣的紅霞就在山腳下飄舞。呵,誰(shuí)能瞧得夠這東方的色彩。

  突然,東方閃出一道耀人眼目的金光,整個(gè)天空隨之一亮。莊嚴(yán)的時(shí)刻就要到了,多少雙眼睛看著東方。

  在一片金光紅云中,升起一個(gè)光芒四射、金燦燦的光環(huán)。天上的紅云和彩霞還有山下的云錦,都閃著金光。

  緊接著,鮮艷的紅太陽(yáng)莊嚴(yán)地從茫茫的天際出來(lái)了。多大的太陽(yáng)呀!紅得這么純,這么鮮艷。金燦燦的光環(huán)和它相襯,滿天的紅霞圍繞在它的身邊,仿佛是一幅用紅色調(diào)配出來(lái)的壯麗畫(huà)卷!

  天亮了,紅霞散去,藍(lán)色的天空從云里露出。霧散了,翠綠色的群山,揭去輕紗,傲然挺立。一切都充滿了光明,朝陽(yáng)給世界帶來(lái)了新生!

  我久久地凝望著冉冉升起的太陽(yáng),看著那灑滿陽(yáng)光的群山。這時(shí)候,我更加明白了:祖國(guó)有多么美好,她的懷抱多么雄偉壯闊啊!

  我幸福地偎依在祖國(guó)的懷抱里!

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

寒冷( 。 ≌谏w( 。 ∶靼( 。 验( 。

2.在文中找出五個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)。

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3.填空。

《泰山日出》一文中,作者的觀察點(diǎn)是在泰山的________上,以多彩、壯闊的________為背景,描述了________的雄偉景象。表達(dá)了作者_(dá)_______之情。

4.在文中找出兩個(gè)比喻句,抄在下面的橫線上。

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5.仔細(xì)讀文章,想一想,日出前,日出時(shí),日出后,云霧各是怎樣變化的?

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