選出正確的選項(xiàng)。 一( )地 一( 。﹩⑹尽 ∫唬ā 。┗ㄉ ∫唬ā 。i漪 A、畝;個(gè);把;圈 B、畝;個(gè);圈;把 C、個(gè);畝;把;圈 D、畝;圈;把;個(gè) |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
墨梅圖題詩(shī)
(元)王冕
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀故事,回答問(wèn)題。
鵝黃色的長(zhǎng)裙
蘇菲有一條鵝黃色的裙子,這是媽媽送給他的生日禮物。但她剛穿上身,就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來(lái)讓她穿一穿不可。蘇菲不樂(lè)意,珍珍就沒(méi)完沒(méi)了地纏著,不知怎么,裙子就被扯了個(gè)口子。
珍珍嚇壞了,一眨眼工夫便跑得沒(méi)了蹤影。
蘇菲傷地哭了起來(lái),琳琳就自告奮勇地陪她去珍珍家說(shuō)理。
她們來(lái)到珍珍家,珍珍還沒(méi)到家。珍珍的媽媽熱情地把她們迎進(jìn)屋,還讓她們吃蘋果和巧克力。這時(shí),蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進(jìn)來(lái),溜進(jìn)了旁邊的小屋,并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了,她一個(gè)勁兒地給蘇菲使眼色,但蘇菲好像沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái),她們要告別了,珍珍的媽媽問(wèn)她們有什么事嗎?蘇菲說(shuō),她們只是來(lái)看看。
她們從珍珍家出來(lái),走到巷口,琳琳生氣地說(shuō):“你忘了我們是干嗎來(lái)的?該說(shuō)的不說(shuō),我可沒(méi)興趣再陪你來(lái)第二趟!碧K菲說(shuō):“我原是想狠狠地告她一狀的,但見(jiàn)到她媽媽這么熱情,珍珍又那么害怕,我突然感到一條裙子其實(shí)是一件很小很小的事情,我可不愿意因?yàn)檫@件事讓珍珍的媽媽生氣,讓珍珍受罰!
蘇菲說(shuō)得不錯(cuò),與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么!
1
.選擇正確答案,把選項(xiàng)填在[ ]里。①鵝黃色的長(zhǎng)裙被( 。┏读藗(gè)口子。
[
]
A .珍珍 |
B .琳琳 |
C .蘇菲 |
②蘇菲去珍珍家原打算干什么?
[
]
A .只是去看看 |
B .去告狀 |
2
.為什么蘇菲到了珍珍家卻沒(méi)有給珍珍告狀呢?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/FONT>______”畫下來(lái)。3
.你喜歡蘇菲嗎?為什么?____________________________________________________
4
.文中的哪句話使你最受啟發(fā)?請(qǐng)你抄下來(lái)好嗎?____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀故事,回答問(wèn)題。
鵝黃色的長(zhǎng)裙
蘇菲有一條鵝黃色的裙子,這是媽媽送給他的生日禮物。但她剛穿上身,就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來(lái)讓她穿一穿不可。蘇菲不樂(lè)意,珍珍就沒(méi)完沒(méi)了地纏著,不知怎么,裙子就被扯了個(gè)口子。
珍珍嚇壞了,一眨眼工夫便跑得沒(méi)了蹤影。
蘇菲傷地哭了起來(lái),琳琳就自告奮勇地陪她去珍珍家說(shuō)理。
她們來(lái)到珍珍家,珍珍還沒(méi)到家。珍珍的媽媽熱情地把她們迎進(jìn)屋,還讓她們吃蘋果和巧克力。這時(shí),蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進(jìn)來(lái),溜進(jìn)了旁邊的小屋,并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了,她一個(gè)勁兒地給蘇菲使眼色,但蘇菲好像沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái),她們要告別了,珍珍的媽媽問(wèn)她們有什么事嗎?蘇菲說(shuō),她們只是來(lái)看看。
她們從珍珍家出來(lái),走到巷口,琳琳生氣地說(shuō):“你忘了我們是干嗎來(lái)的?該說(shuō)的不說(shuō),我可沒(méi)興趣再陪你來(lái)第二趟!碧K菲說(shuō):“我原是想狠狠地告她一狀的,但見(jiàn)到她媽媽這么熱情,珍珍又那么害怕,我突然感到一條裙子其實(shí)是一件很小很小的事情,我可不愿意因?yàn)檫@件事讓珍珍的媽媽生氣,讓珍珍受罰。”
蘇菲說(shuō)得不錯(cuò),與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么!
1
.選擇正確答案,把選項(xiàng)填在[ ]里。①鵝黃色的長(zhǎng)裙被( 。┏读藗(gè)口子。
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A .珍珍 |
B .琳琳 |
C .蘇菲 |
②蘇菲去珍珍家原打算干什么?
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A .只是去看看 |
B .去告狀 |
2
.為什么蘇菲到了珍珍家卻沒(méi)有給珍珍告狀呢?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/FONT>______”畫下來(lái)。3
.你喜歡蘇菲嗎?為什么?____________________________________________________
4
.文中的哪句話使你最受啟發(fā)?請(qǐng)你抄下來(lái)好嗎?____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)語(yǔ)文·第九冊(cè) 題型:046
外國(guó)文學(xué)欣賞
仔細(xì)讀一讀,邊讀邊在空白處用關(guān)鍵詞寫出自己的感悟。學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注。
(英)?怂估住≈
陳偉雄 編譯
聘 任西奧·霍迪爾先生身材修長(zhǎng),面龐消瘦,兩鬢斑白。他生性溫和,平日寡言。研究學(xué)術(shù)問(wèn)題,他精力充沛,記憶力驚人,而對(duì)日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了。
坎福特大學(xué)需要聘請(qǐng)一名工作人員,上百人要求申請(qǐng)?jiān)摽杖蔽恢茫鲓W也遞上了申請(qǐng)書。最后,只有西奧等十五人獲得面試的機(jī)會(huì)。
坎福特大學(xué)在一個(gè)小鎮(zhèn)上,周圍僅有一家旅店,由于住客驟增,單人房間只好兩個(gè)人同住了。跟西奧同住的是一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕二十歲。亞當(dāng)斯自信心甚強(qiáng),且有一副洪亮的嗓音,旅店里時(shí)?梢月(tīng)到他朗朗的笑聲。這是一個(gè)聰明伶俐的人,這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。
校長(zhǎng)及評(píng)選小組對(duì)所有的候選人進(jìn)行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了。小組對(duì)聘請(qǐng)誰(shuí)仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進(jìn)行一次公開(kāi)的演講后,再行決定。演講題目定為《古代蘇門人的文明史》,三天后開(kāi)講。
在這三天功夫,西奧寸步不離房間,廢寢忘食,日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯卻不見(jiàn)有任何動(dòng)靜酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來(lái),一邊問(wèn)西奧的講稿進(jìn)展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂(lè)廳的開(kāi)心事。
到了演講那天,大家來(lái)到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺(tái)上就座。直到此時(shí),西奧才驚恐萬(wàn)狀地發(fā)現(xiàn),自己用打字機(jī)打好的講稿不知什么時(shí)候不翼而飛了。
校長(zhǎng)宣布說(shuō),演講按姓名字母排列先后進(jìn)行。亞當(dāng)斯首當(dāng)其沖。情緒頹喪的西奧抬頭注視著亞當(dāng)斯只見(jiàn)他神情自若地從口袋里掏出竊來(lái)的講稿,對(duì)著在座的教授們口若懸河、振振有詞地講開(kāi)了。連西奧也暗自承認(rèn)他確有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一個(gè)躬,臉上露出微笑,回到座位上去。
輪到西奧了。他的一切東西都寫在稿子上面,由于心情不好,要另開(kāi)思路是不可能的了。他覺(jué)得臉上火辣辣的,惟有用低沉疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才振振有詞的演講內(nèi)容。等他講完坐下來(lái)時(shí),會(huì)場(chǎng)上只有零零落落的幾下掌聲。
校長(zhǎng)及全體評(píng)選小組成員退出會(huì)場(chǎng),去討論該聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對(duì)決定的結(jié)果早已有了數(shù)。
亞當(dāng)斯向西奧探過(guò)身來(lái),用手拍了拍他的背,微笑著說(shuō)道:“厄運(yùn)呀,老兄。沒(méi)辦法,兩者只選其一。”
這時(shí),校長(zhǎng)及小組成員回來(lái)了。“諸位先生,”校長(zhǎng)說(shuō),“我們做出了選擇聘請(qǐng)西奧·霍迪爾先生
!”所有的聽(tīng)眾都驚呆了。
校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō):“讓我把討論的情況向諸位披露吧。亞當(dāng)斯先生口才過(guò)人,知識(shí)淵博,我們大家都深感欽佩,我本人也為之感動(dòng)。但是,請(qǐng)不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子去作演講的。而霍迪爾先生呢,卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏地重復(fù)了一遍。當(dāng)然啰,在這以前,他不可能看過(guò)那份講稿的一字一句。我們?nèi)钡哪琼?xiàng)工作,正需要有這樣天賦的人
!”大家陸續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。校長(zhǎng)走到西奧面前,見(jiàn)西奧面上仍然掛著那副驚喜交集、不知所措的樣子,便握著他的手,說(shuō)道:“祝賀您,霍迪爾先生。不過(guò)我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作,可要留神點(diǎn)兒,別把重要的材料到處亂放呀
!”讀了這個(gè)故事,對(duì)這個(gè)結(jié)局你滿意嗎
?如果讓你寫文章結(jié)尾你會(huì)寫得更巧妙嗎?科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:最新小學(xué)AB卷100分 六年級(jí)語(yǔ)文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:046
讀句子,選擇正確的一項(xiàng)畫“√”。
這次工程不知滲透了多少人的心血!“滲”的意思是:
①液體從物體的細(xì)小空隙透過(guò)。( 。
②液體漫漫地漏出。( 。
③比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面。( 。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:最新小學(xué)AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:071
讀句子,選擇正確的一項(xiàng)畫“√”。
這次工程不知滲透了多少人的心血!“滲”的意思是:
①液體從物體的細(xì)小空隙透過(guò)。( 。
②液體漫漫地漏出。( )
③比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面。( )
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