閱讀文章，再按要求做。

　　那天，我第一次上網(wǎng)的情形還歷歷在目。

　　星期六晚上，我正陶醉在一部電視劇中，爸爸洪亮的聲音傳入我耳中：“虎子，電腦可以上網(wǎng)了！”上網(wǎng)！這正是我盼望很久的！于是，我三步并做兩步，來(lái)到書房。一進(jìn)房，就看見(jiàn)老爸正在“新浪”網(wǎng)中“亂躥”呢！我一把搶過(guò)爸爸手中的鼠標(biāo)，開(kāi)始了我的第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭。

　　我點(diǎn)擊了“新網(wǎng)站”，眼睛死死盯住“童網(wǎng)周選”，每個(gè)童網(wǎng)都有詳細(xì)的介紹。一番衡量后，我認(rèn)為“童網(wǎng)”是兒童的網(wǎng)站，這里內(nèi)容豐富，一點(diǎn)，就進(jìn)入了。我心里緊張極了，想：這個(gè)網(wǎng)站會(huì)是什么樣子呢？經(jīng)過(guò)一番等待，終于出現(xiàn)了一個(gè)以藍(lán)色為背景的頁(yè)面，頁(yè)面上有兩個(gè)選擇，一個(gè)為flash動(dòng)畫版，一個(gè)為文字版，我比較鐘愛(ài)動(dòng)畫，就點(diǎn)選了它。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒，哪兒就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫，真帶勁！

　　聊（li2o）天室對(duì)我的吸引力也比較大，于是我就進(jìn)入了聊天室。哇！有許多稀奇古怪的名字��！什么小刺猬，黃金龜，還有生病2001！這些人談話也特別古怪，說(shuō)出來(lái)的話牛頭不對(duì)馬嘴，而且十分喜歡夸大其詞，總在一句話后打多個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。我在聊天室里找了個(gè)叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)了。

　　之后我瀏覽了許多其他的地方，留了許多帖子，過(guò)了好一會(huì)兒才斷開(kāi)連接。我覺(jué)得上網(wǎng)有很多好處。比如，在聊天室，你可以和別人隨意地交談，也可以練習(xí)打字，在英文網(wǎng)站可學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在數(shù)學(xué)網(wǎng)站可學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在動(dòng)物、植物網(wǎng)站可學(xué)習(xí)自然�？梢詫W(xué)習(xí)那么多東西，又何樂(lè)而不為呢？不過(guò)，上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。

　　第一次網(wǎng)絡(luò)穿梭，使我很愉快。

1．從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

響亮（　�。�　　　　渴望（　�。�

喜愛(ài)（　�。�　　　　戀戀不舍（　�。�

2．文中從第（　�。┳匀欢沃恋冢ā　。┳匀欢问菍懶∽髡叩谝淮紊暇W(wǎng)情形的。

3．用“”畫出描寫小作者上網(wǎng)之前急切心情的語(yǔ)句。

4．小作者在網(wǎng)絡(luò)聊天室中與一個(gè)叫小baby的朋友聊天，他們聊得很開(kāi)心。請(qǐng)你想像一下，他們可能會(huì)聊些什么呢？

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5．關(guān)于上網(wǎng)，小作者在文中寫出了兩個(gè)觀點(diǎn)：一是：上網(wǎng)有很多好處；二是：上網(wǎng)也需要把持住自己，不要太入迷了。你覺(jué)得這兩個(gè)觀點(diǎn)矛盾嗎？為什么？

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（1）劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

把戲：_____________________________________________

懊喪：_____________________________________________

（3）寫出近義詞。

（4）寫出本文的主要內(nèi)容。

（5）讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？

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　　不知你是否被芒刺沾滿過(guò)衣褲呢？一定煩透了�？捎形蝗鹗康墓こ處燐溗钩�卻從中改變了命運(yùn)，獲得成功。一九八四年的一天，他從外面散步回家，發(fā)現(xiàn)夾克上粘附著許多芒刺，他好奇地拔下一些放在顯微鏡下觀看，發(fā)現(xiàn)芒刺會(huì)粘在衣服上的原理很簡(jiǎn)單。芒刺本身就像一排鉤子互相連結(jié)在一起，只要碰上布料緊緊地鉤附在上面。這個(gè)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)了麥斯楚的靈感，他想到用芒刺的構(gòu)造制作出新式按扣。麥斯楚整整花費(fèi)了八年時(shí)間不斷地研究改進(jìn)，終于完成了將尼龍織成兩排，一排是無(wú)數(shù)的小鉤鉤，另一排則是許多小環(huán)孔，當(dāng)兩排按壓在一起時(shí)，就能夠緊緊地卡在一起了。麥斯楚將這種產(chǎn)品命名為“VELCRO”，也就是今天大家所熟悉的魔鬼粘。魔鬼粘有質(zhì)輕、耐用、方便拉開(kāi)、可以清洗等許多的優(yōu)點(diǎn)，又不像拉鏈容易卡住衣服，所以一推出馬上受到世人的歡迎，并逐步多樣地運(yùn)用在人類生活上。麥斯楚也由此改變了自己的命運(yùn)，得到了巨額的財(cái)富回報(bào)。

1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

2．讀下列句子，用加粗詞語(yǔ)寫句子。

（1）可有位瑞士的工程師麥斯楚卻從中改變了命運(yùn)，獲得了財(cái)富。

（2）只要碰上布料就會(huì)緊緊鉤在上面。

3．文章用什么方式開(kāi)頭的？這樣的開(kāi)頭方式好嗎？為什么？

4．麥斯楚為什么能成功？他的成功給你的生活有哪些啟示？[方法提示：對(duì)待事情的態(tài)度不同，事情的結(jié)果就不同。]

5．本文中有許多具有深刻含義的話語(yǔ)，快積累下來(lái)吧！

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　　不知你是否被芒刺沾滿過(guò)衣褲呢？一定煩透了�？捎形蝗鹗康墓こ處燐溗钩�卻從中改變了命運(yùn)，獲得成功。一九八四年的一天，他從外面散步回家，發(fā)現(xiàn)夾克上粘附著許多芒刺，他好奇地拔下一些放在顯微鏡下觀看，發(fā)現(xiàn)芒刺會(huì)粘在衣服上的原理很簡(jiǎn)單。芒刺本身就像一排鉤子互相連結(jié)在一起，只要碰上布料緊緊地鉤附在上面。這個(gè)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)了麥斯楚的靈感，他想到用芒刺的構(gòu)造制作出新式按扣。麥斯楚整整花費(fèi)了八年時(shí)間不斷地研究改進(jìn)，終于完成了將尼龍織成兩排，一排是無(wú)數(shù)的小鉤鉤，另一排則是許多小環(huán)孔，當(dāng)兩排按壓在一起時(shí)，就能夠緊緊地卡在一起了。麥斯楚將這種產(chǎn)品命名為“VELCRO”，也就是今天大家所熟悉的魔鬼粘。魔鬼粘有質(zhì)輕、耐用、方便拉開(kāi)、可以清洗等許多的優(yōu)點(diǎn)，又不像拉鏈容易卡住衣服，所以一推出馬上受到世人的歡迎，并逐步多樣地運(yùn)用在人類生活上。麥斯楚也由此改變了自己的命運(yùn)，得到了巨額的財(cái)富回報(bào)。

1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

2．讀下列句子，用加粗詞語(yǔ)寫句子。

（1）可有位瑞士的工程師麥斯楚卻從中改變了命運(yùn)，獲得了財(cái)富。

（2）只要碰上布料就會(huì)緊緊鉤在上面。

3．文章用什么方式開(kāi)頭的？這樣的開(kāi)頭方式好嗎？為什么？

4．麥斯楚為什么能成功？他的成功給你的生活有哪些啟示？[方法提示：對(duì)待事情的態(tài)度不同，事情的結(jié)果就不同。]

5．本文中有許多具有深刻含義的話語(yǔ)，快積累下來(lái)吧！

閱讀短文，完成練習(xí)。

小狐貍和小烏鴉

    那只上了老狐貍的當(dāng)而掉了肉片的老烏鴉，十分（沉痛  悲痛）地講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著陰謀詭計(jì)，小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是�！�

    有一天，小烏鴉銜著一片肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會(huì)上當(dāng)。巧得很，這時(shí)一只小狐貍走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小烏鴉，隨即嬉皮笑臉地走到樹根前，甜言蜜語(yǔ)，又耍起老狐貍哄老烏鴉唱歌的把戲，但小烏鴉牢記著先輩的（教訓(xùn)  經(jīng)驗(yàn)）不去理會(huì)他。

    小狐貍有些懊喪，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵：“該死的小馬鴉，你聽(tīng)著，世界上再也沒(méi)有比你們家庭更壞的了。你們是災(zāi)禍的（傳播  傳遞）者，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就要倒霉，誰(shuí)聽(tīng)你們的叫聲，誰(shuí)就要遭殃……”

    聽(tīng)到小狐貍這樣放肆地誹謗咒罵烏鴉家庭，小烏鴉（頓時(shí)  馬上）火冒三丈，“呱”地一開(kāi)口，正想呵斥小狐貍：“閉上你的臭嘴，你們狐貍才是世界上最可惡的家伙呢！”可是就在這一剎那間，肉片一下子從嘴中滑落到地上了。小狐貍像老狐貍一樣，立即把掉在地上的肉片一口吞下去。

    接著，小狐貍轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著樹上無(wú)限懊悔的小烏鴉抹了抹嘴，擠了擠眼睛，洋洋得意地說(shuō)：“謝謝你，朋友，你的警惕性是夠高的了�？墒�，這一回，你又該吸取一個(gè)什么教訓(xùn)呢？”

1．畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．寫近義詞：懊喪（    ）    提防（    ）

      寫反義詞：隱藏（    ）    可惡（    ）

3．文中有許多成語(yǔ)，請(qǐng)選擇其中的一個(gè)說(shuō)一句話。

4．你認(rèn)為，小烏鴉這回應(yīng)該吸取一個(gè)什么教訓(xùn)？

閱讀短文，完成練習(xí)。

小狐貍和小烏鴉

    那只上了老狐貍的當(dāng)而掉了肉片的老烏鴉，十分（沉痛  悲痛）地講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著陰謀詭計(jì)，小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是�！�

    有一天，小烏鴉銜著一片肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會(huì)上當(dāng)。巧得很，這時(shí)一只小狐貍走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小烏鴉，隨即嬉皮笑臉地走到樹根前，甜言蜜語(yǔ)，又耍起老狐貍哄老烏鴉唱歌的把戲，但小烏鴉牢記著先輩的（教訓(xùn)  經(jīng)驗(yàn)）不去理會(huì)他。

    小狐貍有些懊喪，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵：“該死的小馬鴉，你聽(tīng)著，世界上再也沒(méi)有比你們家庭更壞的了。你們是災(zāi)禍的（傳播  傳遞）者，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就要倒霉，誰(shuí)聽(tīng)你們的叫聲，誰(shuí)就要遭殃……”

    聽(tīng)到小狐貍這樣放肆地誹謗咒罵烏鴉家庭，小烏鴉（頓時(shí)  馬上）火冒三丈，“呱”地一開(kāi)口，正想呵斥小狐貍：“閉上你的臭嘴，你們狐貍才是世界上最可惡的家伙呢！”可是就在這一剎那間，肉片一下子從嘴中滑落到地上了。小狐貍像老狐貍一樣，立即把掉在地上的肉片一口吞下去。

    接著，小狐貍轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著樹上無(wú)限懊悔的小烏鴉抹了抹嘴，擠了擠眼睛，洋洋得意地說(shuō)：“謝謝你，朋友，你的警惕性是夠高的了�？墒�，這一回，你又該吸取一個(gè)什么教訓(xùn)呢？”

1．畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．寫近義詞：懊喪（    ）    提防（    ）

      寫反義詞：隱藏（    ）    可惡（    ）

3．文中有許多成語(yǔ)，請(qǐng)選擇其中的一個(gè)說(shuō)一句話。

4．你認(rèn)為，小烏鴉這回應(yīng)該吸取一個(gè)什么教訓(xùn)？

1．精彩對(duì)對(duì)碰。（將能恰當(dāng)搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)）

2．聰明的你一定會(huì)很快地給屋子的小主人找到近義詞朋友和反義詞朋友。

3．把你喜歡的比喻句和擬人句抄寫在下面吧！

比喻句：_______________________________________

擬人句：_______________________________________

4．將你喜歡的句子背會(huì)，你將受益匪淺。

　�、趷�(ài)因斯坦的母親常常為此[　　]，她再三告誡愛(ài)因斯坦說(shuō)：“不能再這樣下去了。你現(xiàn)在不學(xué)一些東西，長(zhǎng)大了如何能出人頭地呢？”愛(ài)因斯坦總是[　　]地回答說(shuō)：“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎？”

　�、壑钡�16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住說(shuō)：“昨天我碰到一件有趣的事情。我給你講完了，你再去釣魚，怎么樣？”

　�、邜�(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，[　　]地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，（　�。┗蛟S會(huì)把自己照成（　�。┑��！�

　�、鄲�(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)[　　]。愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于照得他的生命熠熠生輝。

1．聯(lián)系文章在第七自然段的圓括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。

2．根據(jù)文意選擇下列合適的詞語(yǔ)填入第二、七、八自然段的“[　　]”里。

3．“別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子�！睈�(ài)因斯坦的父親為什么要這么說(shuō)？你是怎么理解它的意思的？

4．愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=明確的目標(biāo)＋不懈的努力＋科學(xué)的方法，對(duì)此你有何感想？