| 連一連對的是 一個 雄雞 一座 仙人 一位 桃子 一只 山峰 A、一個——桃子；一座——山峰；一位——雄雞；一只——仙人 B、一個——山峰；一座——桃子；一位——仙人；一只——雄雞 C、一個——桃子；一座——山峰；一位——仙人；一只——雄雞 D、一個——仙人；一座——山峰；一位——桃子；一只——雄雞 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
有志氣有感情的狗
林清玄
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科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解
心 愿
巴黎有許多街道公園，離我們的公寓不遠就有一座。
一個假日，我夾著一本書來到這個小公園，坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因為我喜歡那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。
▲我翻了幾頁書
忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個四五歲的小姑娘 雙手抱著個大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答你猜猜 小朋友
我說是 她挺自信
為什么 ▲
“因為我家有好多中國人，你像他們�！彼菍蓯鄣乃{眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人
?他們和你一塊兒吃飯嗎?”“不
!他們不吃飯，也不說話�！�“為什么
?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”小姑娘扭頭看了一下，沒回答那女的的問話。
“媽媽叫你呢，你怎么不說話
?”男的走到跟前對她說。“我在和這位先生說話�！毙」媚镏钢�。
“是的，我們在進行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人，既不吃飯，也不說話……”
我的話還沒說完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個中國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了�！�
原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團去中國，回來后，他們家成了中國物品展覽館，什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品，還有他們不會用的毛筆和中國古代的計算機——算盤，有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人，指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎
?維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟，仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客，而他是個熱情的向?qū)АＫ咸喜唤^地講，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。他說：“中國是一個偉大的國家，有永遠值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這一點沒有誰比得上�！�
小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了。”
“不，她總是和我一同睡�！彼肓讼�，問我，“你喜歡娃娃嗎
?睡覺也抱著娃娃嗎?”她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她
!”“你的小女兒
?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”“能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會眨眼睛的娃娃都有�！�
“她會講法語嗎
?”“會，可是不多。你可以當她的老師嘛
!”“太好了
!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當老師呢!她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以后到中國留學，做架設友誼橋梁的工程師
!”一個普通的法國家庭，一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真
!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!（
1）給加粗的字選擇一個正確的讀音。|
友誼（ A．y0 B．y@） |
模 樣（A．m* B．m$） |
|
仿佛（ A．f$ B．f*） |
因為（ A．w6i B．w8i） |
（
2）給標有▲的段落加上標點符號。（
3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。①她那對可愛的藍眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（擬人 比喻）
②小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎
?（疑問 反問 設問）（
4）“做架設友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。（
5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。（
6）用“真誠”造句。______________________________（
7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。______________________________
（
8）請給文章再擬一個題目。________________（
9）文章是按照（ �。╉樞�?qū)懙摹０研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/P>[
]|
①時間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
|
③不同地點 |
④不同內(nèi)容 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
奇妙的“力”聰聰找小花貓一起玩兒，聰聰走累了，坐在草地上，背靠著大樹，望著天邊的云朵出了神。
聰聰想：真好玩，那朵云多像一個大蘑菇。她眨了眨眼又看，咦！不對，倒像一朵裂開的棉桃。過了一會兒，啊，那朵云又像一個圓圓的雪球，在藍藍的天空中慢慢的滾動。
真有意思呀，小聰聰問天空：“云朵里有什么秘密嗎？為什么一會兒像這個，一會像那個？”“哈哈，小聰聰，云朵里什么秘密也沒有，是因為你的腦袋里有種奇妙的
‘力’。”太陽公公鉆出云層，樂呵呵地說。
“你想想，那塊草地像什么？”太陽公公問。聰聰一看，綠油油的草地平坦坦的，小花貓正在上面打滾呢，聰聰說：“草地像一塊大地毯。”太陽公公說；你想想這棵樹像什么？聰聰抬頭一看，樹頂尖尖的，茂密的枝葉向四周伸展，遮住了陽光。聰聰說：“大樹像一把撐開的大綠傘。”太陽公公說：“你再想想，我像什么？聰聰揉了揉眼睛，看見太陽公公圓鼓鼓，紅通通，照在身上熱烘烘的。聰聰說：“你像個大火球。”“對！”太陽公公說：“這就是你的想像力。請你告訴小朋友，發(fā)揮自己的想像力吧，你們就會發(fā)現(xiàn)生活是多么美妙！”
1
．連一連。2
．奇妙的“力”是指我們的________，只要我們發(fā)揮自己的________，我們的生活就會更美妙！3
．發(fā)揮你的想像力，想想下面的事物像什么？月亮：
____________________________________________煙囪：
____________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
奇妙的“力”聰聰找小花貓一起玩兒，聰聰走累了，坐在草地上，背靠著大樹，望著天邊的云朵出了神。
聰聰想：真好玩，那朵云多像一個大蘑菇。她眨了眨眼又看，咦！不對，倒像一朵裂開的棉桃。過了一會兒，啊，那朵云又像一個圓圓的雪球，在藍藍的天空中慢慢的滾動。
真有意思呀，小聰聰問天空：“云朵里有什么秘密嗎？為什么一會兒像這個，一會像那個？”“哈哈，小聰聰，云朵里什么秘密也沒有，是因為你的腦袋里有種奇妙的
‘力’�！碧柟@出云層，樂呵呵地說。
“你想想，那塊草地像什么？”太陽公公問。聰聰一看，綠油油的草地平坦坦的，小花貓正在上面打滾呢，聰聰說：“草地像一塊大地毯。”太陽公公說；你想想這棵樹像什么？聰聰抬頭一看，樹頂尖尖的，茂密的枝葉向四周伸展，遮住了陽光。聰聰說：“大樹像一把撐開的大綠傘。”太陽公公說：“你再想想，我像什么？聰聰揉了揉眼睛，看見太陽公公圓鼓鼓，紅通通，照在身上熱烘烘的。聰聰說：“你像個大火球。”“對！”太陽公公說：“這就是你的想像力。請你告訴小朋友，發(fā)揮自己的想像力吧，你們就會發(fā)現(xiàn)生活是多么美妙！”
1
．連一連。2
．奇妙的“力”是指我們的________，只要我們發(fā)揮自己的________，我們的生活就會更美妙！3
．發(fā)揮你的想像力，想想下面的事物像什么？月亮：
____________________________________________煙囪：
____________________________________________科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀理解。
第一聲喝彩
秦文君
我家附近有一戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰，她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來的時候，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。
有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛，它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩株玫瑰她都要采摘下來寄給遠方的女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為不如把花賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執(zhí)拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。
翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。
女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲，因為我深知，每一聲喝彩對一個人意味著什么。
在生活的長河里徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個振奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了
!記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的記錄。在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇文章寫得真棒，誰撕它誰是有眼無珠。
她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。
那位同桌后來仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更溫和一些，因為，她是我生活中的一道明媚的陽光。
也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了我曾為他喝過彩。不過，那也無妨。當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而又熱忱的人才會由衷地為別人喝彩。
（
1）看拼音，寫漢字。(詞語都在文中)|
c 1o粗（ ） |
ni )執(zhí)（ �。� |
q !（ ）盼 |
|
|
b $（ �。┐� |
zh #ng由（ ） |
ch 2ng y2ng（ �。ā 。� |
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y 0ng t9晶（ �。ā 。┩� |
g7 ng g7ng（ ）（ �。┯趹� |
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（
2）聯(lián)系上下文理解詞語。翌日：
_________________豁亮：
_________________（
3）聯(lián)系上下文想一想：“我”被什么感動了？“我”為什么要為她喝彩？___________________________________________________
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（
4）作者說：“因為我深知，每一聲喝彩對一個人意味著什么�！币馕吨裁茨兀�__________________________________________________
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（
5）為什么“我”至今難忘那個長歪了牙齒的假小子一樣的同桌，覺得她是“我”生活中一道明媚的陽光？___________________________________________________
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（
6）圍繞“喝彩”，文中寫了作者親身經(jīng)歷的哪幾件事情？作者想告訴我們什么？___________________________________________________
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