給下面的字選擇正確的讀音。
①袍（páo  bāo）
②族（cú  zú）		謀（máo  móu）
幟（zhì  chì）		釘（dīng  dīn）
室（shì  shǐ）		絕（jié  jué）
算（sàn  suàn）

A、①páo；máo；dīng；jué；②zú；zhì；shì；suàn
B、①páo；móu；dīn；jué；②zú；zhì；shì；suàn
C、①páo；móu；dīng；jué；②zú；zhì；shì；suàn
D、①páo；móu；dīng；jué；②zú；zhì；shì；sàn
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

給下面的字選擇正確的讀音。
袍（páo  bāo）
族（cú  zú）		 謀（máo  móu）
幟（zhì  chì）		 釘（dīng  dīn）
室（shì  shǐ）		 絕（jié  jué）
算（sàn  suàn）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

快樂(lè)閱讀。
　　天快亮的時(shí)候，沉重的云塊低低地掠過(guò)大地上空，雷聲隆隆，像是在開(kāi)大炮。這時(shí)有人挺神氣地用拳頭敲門，嘭嘭嘭，敲得整間小房子都震動(dòng)起來(lái)了。
　　三顆紐扣把門一打開(kāi)，只見(jiàn)門外是……
　　“讓我的馬進(jìn)房子�！边@陌生人吩咐說(shuō)。
　　他身上的整件長(zhǎng)袍濕透了，頭上的王冠卻閃閃發(fā)光，不用說(shuō)，這是國(guó)王！
　　“待得下十二個(gè)人，就待得下十三個(gè)人，”三顆紐扣鞠著躬嘟囔說(shuō)，“待得下國(guó)王，就待得下國(guó)王的馬�！�
　　國(guó)王進(jìn)了房子，就著閃電的亮光向四下里看了看。
　　“從外面看，你的房子好像很小�！�
　　“我是給我一個(gè)人做的�！�
　　“用什么木？”
　　“用栗木，國(guó)王陛下�！�
　　“栗木不會(huì)像橡皮那樣伸縮啊。我真有點(diǎn)不明白了。”
　　“我也弄不明白，我這么間小房子怎么待得下這么多人？”三顆紐扣沉思地說(shuō)。
　　國(guó)王陛下也沉思起來(lái)。
　　“看來(lái)問(wèn)題不在于小房子，而在于心�！彼詈笳f(shuō)。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
王冠 guān（�。ゞuàn（�。�
待得下 dāi（�。ヾài（　）
2．三顆紐扣的房子里一共待了幾個(gè)人？

[     ]

A．12人    
B．13人 
3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容三顆紐扣的心。
三顆紐扣的心：________________ 
4．讀了短文，你認(rèn)為國(guó)王是個(gè)怎樣的人？
____________________________________________________________
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

我喜歡你，小河

　　我喜歡你，小河。媽媽說(shuō)，我是從你身邊揀來(lái)的；爸爸說(shuō)，你是大自然生育的。

　　你真美　月夜　你喜歡披銀裝　旭日東升　你又喜歡掛金衣　你真清　透過(guò)你　河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目　你嫻（xi2n）靜快樂(lè)，總愛(ài)低低吟唱。你像一面光潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛（ch*）鷹，喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影；藍(lán)天，白云，星光，都樂(lè)于對(duì)著你精心梳妝。

　　當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……

　　我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

　　看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開(kāi)辟出一條通暢的幽谷；在困難險(xiǎn)阻面一前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚（h4n）的大海。從你身上，我看到了奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

　　我喜歡你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/P>

　　看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候，你泛起一圈圈的波紋，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜沉思，卻不生氣，一會(huì)兒，又繼續(xù)遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷原驚一切……

　　我喜歡你，是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o(wú)私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予甚多，卻從不向別人索取。

　　看，河邊，小女孩在洗著自己心愛(ài)的小手帕，男孩子們?cè)趯Ｐ牡刈叫◆~，也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚兒無(wú)私地獻(xiàn)給那些小生物愛(ài)好者。��！在你的懷抱里，成長(zhǎng)起多少天真無(wú)邪（xi6）的兒童；在你的懷袍里，養(yǎng)育著多少可愛(ài)的心靈……

　　小河，我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

　　大雨滂沱（p1ng　tu$），泥沙污物把你弄得面目全非，你也因一時(shí)的煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走了小樹……但是，當(dāng)一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清，于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野，滋潤(rùn)老農(nóng)的心……

(1)

請(qǐng)你給下列加粗的字選擇正確讀音。

堤岸（t0　d9）

手帕（ju4n　p4）

質(zhì)樸（zh0　zh@）

滋潤(rùn)（zh9　z9）
[　　]

A．

峻嶺　　俊俏　　駿馬　　竣工

B．

搏斗　　博士　　束縛　　師傅

C．

性名　　姓別　　牲口　　勝利

(2)

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．

峻嶺　　俊俏　　駿馬　　竣工

B．

搏斗　　博士　　束縛　　師傅

C．

性名　　姓別　　牲口　　勝利

(3)

給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

小時(shí)候，小作者喜歡小河的________，長(zhǎng)大以后喜歡的是小河美好的德行。這里的德行是指________。那么，作者喜歡小河的什么德行呢？請(qǐng)寫出來(lái)。

________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小狀元三年級(jí)語(yǔ)文（上） 題型：048

仔細(xì)讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。

   在洛陽(yáng)城外，孔子看見(jiàn)一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)�？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老聃（d1n）先生吧？于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶�？鬃舆B忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生�！崩献诱f(shuō)：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的�！�

1．給加粗的字選擇正確的讀音。

長(zhǎng)袍（　�。�

長(zhǎng)進(jìn)（　　）

2．給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。

3．課文最后說(shuō)“人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行”，從這段話的哪些地方你能看出他們都是品行高尚的人？用“____”畫出來(lái)。

4．孔子當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，他為什么還要趕到洛陽(yáng)拜老子為師？“學(xué)無(wú)止境”是什么意思？

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同步練習(xí)冊(cè)答案