我能找出加粗字讀音完全正確的一組。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
我能找出加粗字讀音完全正確的一組,并畫(huà)“√”。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小狀元三年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
仔細(xì)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
在洛陽(yáng)城外,孔子看見(jiàn)一駕馬車(chē),車(chē)旁站著一位七十多歲的老人,穿著長(zhǎng)袍,頭發(fā)胡子全白了,看上去很有學(xué)問(wèn)?鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老聃(
d1n)先生吧?于是上前行禮,問(wèn)道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己,有些納悶?鬃舆B忙說(shuō):“學(xué)生孔丘特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生!崩献诱f(shuō):“你就是仲尼啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”1
.給加粗的字選擇正確的讀音。長(zhǎng)
袍( 。長(zhǎng)進(jìn)( 。
2
.給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。3
.課文最后說(shuō)“人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行”,從這段話的哪些地方你能看出他們都是品行高尚的人?用“____”畫(huà)出來(lái)。4
.孔子當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,他為什么還要趕到洛陽(yáng)拜老子為師?“學(xué)無(wú)止境”是什么意思?___________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校·每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
________這是我大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。在教學(xué)樓前的階梯上,我們機(jī)械(ji8 xi8)系大四的學(xué)生擠在一起,正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試。我們每個(gè)人的臉上顯示出很有信心的樣子,這是最后一場(chǎng)考試,接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。
有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他們已經(jīng)找到工作了。我和其他人則在討論我們想要得到的工作。懷著對(duì)四年大學(xué)教育的(懇 肯)定,我們覺(jué)得心理上早有準(zhǔn)備,能征服外面的世界。
即將進(jìn)行的考試在我們眼中是輕而易舉的事情。教授說(shuō)我們可以帶需要的教科書(shū)、參考書(shū)和筆記,只要求考試時(shí)我們不能交頭接耳。
我們喜氣洋洋地魚(yú)貫走進(jìn)教室。教授把考卷發(fā)下來(lái),我們都眉開(kāi)眼笑,因?yàn)椋?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>w6i w8i)卷子上只有5道論述題。
3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,教授開(kāi)始收集考卷。我和全班參加考試的同學(xué)們似乎不再有信心,每個(gè)人的臉上都有一種痛苦的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話 教授手里拿著考卷 面對(duì)著全班同學(xué) 教授端詳著面前學(xué)生們擔(dān)(優(yōu) 憂)的臉問(wèn)道 有幾個(gè)人把5個(gè)問(wèn)題全部答完了
沒(méi)有人舉手。
“有幾個(gè)答完了4個(gè)?”
仍舊沒(méi)有人舉手。
“3個(gè)??jī)蓚(gè)?”
椅子發(fā)出響聲,我們?cè)谧簧喜话财饋?lái)。
“那么1個(gè)呢?一定有人做完了1個(gè)吧?”
全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷說(shuō):“這正是我預(yù)期的。我只是要加深你們的。y@n r8n)象,即使你們已經(jīng)完成四年工程教育,但仍有許多有關(guān)的工程問(wèn)題你們不知道。這些你們不能回答的問(wèn)題在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授帶著微笑說(shuō)下去:“這個(gè)科目你們都會(huì)及格,但要記住,雖(su9 su0)然你們是大學(xué)畢業(yè)生,你們的教育才開(kāi)始!睍r(shí)間消逝,這位教受的明字和長(zhǎng)相已經(jīng)模胡了,但他的訓(xùn)誡(ji8)確不會(huì)模湖。
1.劃去文中用錯(cuò)的字或讀音。
2.給文中加粗的多音字選擇另外一個(gè)讀音并組詞。
似 模
3.給多音字注音并組詞。
擔(dān) 教
4.形近字組詞。
5.在文中用直線畫(huà)出三個(gè)成語(yǔ)。
6.改正最后一個(gè)自然段用錯(cuò)的字。
7.給第五自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
8.給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
[ ]
A.畢業(yè)考試 B.學(xué)無(wú)止境 C.5道難題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
從小做時(shí)間的主人
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀選文,完成練習(xí)。
太陽(yáng)神巨像
公元前
305年,位于愛(ài)琴海中的羅德斯島上刮起狂飆!數(shù)以萬(wàn)計(jì)的憤怒的居民,高舉起菜刀、木棍、鐵鍬、镢頭……甚至拳頭,向入侵的海盜發(fā)起了反攻。剎那間戰(zhàn)云密布,吼聲震天,鐵與鐵的撞擊,肉與肉的撕咬,驚天地泣鬼神!
戰(zhàn)斗結(jié)束,那些裝備精良、訓(xùn)練有素的海盜全被殲滅,整個(gè)海島躺滿了他們狼藉的尸體。
居民們狂歡之后,又一齊愣住了。他們?cè)谒伎家粋(gè)大問(wèn)題:為什么強(qiáng)大的敵人頃刻間土崩瓦解?他們不敢相信這是自己親手創(chuàng)造的奇跡,他們喃喃自語(yǔ):
“這一定是神,是神的意志……”
一位德高望重的老者抬頭望了望燦爛的太陽(yáng),猛然醒悟。他大喊一聲:
“同胞們!孩子們!快跪下吧!是他——萬(wàn)能的太陽(yáng)神在庇護(hù)我們!”
島上立刻齊刷刷跪下一大片。
暖融融的陽(yáng)光撫摸他們的傷口,溫暖他們的心靈:他們?nèi)w感受到神的偉大與人的渺小。
他們( 。┢饋(lái),( 。└闪搜E,( 。┝藨(zhàn)場(chǎng),便動(dòng)手( 。┮蛔x煌的太陽(yáng)神廟,用整牛整羊作為祭品,日夜香火不絕。他們做完這些,仍覺(jué)得難以表達(dá)對(duì)太陽(yáng)神的崇敬與感激,就把島上所有的鐵器,包括敵人留下的鋒利的軍刀和用以抗擊敵人的笨拙的家具,統(tǒng)統(tǒng)集中起來(lái),熔化了,鑄成一座高三十米的巨大的太陽(yáng)神像,矗立在大理石底座上。
羅德斯島的居民們這才心安。他們希望在太陽(yáng)神的庇護(hù)下,海島永享太平。
可是,不久,另一支海盜隊(duì)伍侵入這座富裕的海島。海盜們把手無(wú)寸鐵的居民屠殺殆盡,只剩下這座高大的太陽(yáng)神巨像,仍然矗立島上。
(
1)文中括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。(
2)為下列加粗字選擇正確的讀音狂飆
[
]
A .bi1o |
B .xi1o |
殲
滅[
]
A .qi1n |
B .ji1n |
鐵鍬
[
]
A .qi& |
B .qi1o |
笨拙
[
]
A .zhu# |
B .zhu$ |
庇
護(hù)[
]
A .p@ |
B .b@ |
屠殺殆盡
[
]
A .y0 |
B .d4i |
(
3)找出文中一對(duì)反義詞。( )——( 。
(
4)先解釋加粗字再解釋成語(yǔ)。手無(wú)寸鐵:
_________________________________________(
5)是什么原因讓海島上的居民打敗了第一次海盜入侵?又是什么原因讓海島上的居民最后被第二批海盜屠殺殆盡?__________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步輕松練習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(人教新課標(biāo)) 題型:048
閱讀理解
片斷(一)程昱(
y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i)________。”曹操問(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防。”曹操省(
x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得。≈灰(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火;鸪蔑L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。片斷(二)
那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒壓(
y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^)________事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了!蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗,迎上去對(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫!蹦茄珖樀脝】跓o(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精模(
m$ m*)樣!碧粕锨耙豢,卻是一堆白骨,脊(liang)________上還寫(xiě)著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了!碧粕宦(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑劣(li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫(xiě)了一紙貶書(shū),也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門(mén)。1
.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫(xiě)漢字。2
.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音3
.寫(xiě)近義詞和反義詞。近義詞:勸告 省悟
反義詞:穩(wěn)重 啞口無(wú)言
4
.第一個(gè)故事選自________,故事的題目是________。第二個(gè)故事選自
________,故事的題目是________。5
.故事中的人物分別給你留下了什么印象?曹操:
________________________悟空:
________________________唐僧:
________________________八戒:
________________________科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
片斷(一)程昱(
y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i)_______。”曹操問(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防!曹操省(
x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得!只見(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火;鸪蔑L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。片斷(二)
那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒壓(
y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^)______事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了!蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅先(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫。”那妖精嚇得啞口無(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精模(
m$ m*)樣!碧粕锨耙豢矗瑓s是一堆白骨,脊(liang)______上還寫(xiě)著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了。”唐僧一聽(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑劣(li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫(xiě)了一紙貶書(shū),也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門(mén)。1
.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫(xiě)漢字。2
.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。3
.寫(xiě)近義詞和反義詞。4
.第一個(gè)故事選自_______,故事的題目是_____________。第二個(gè)故事選自
_______,故事的題目是_______________。5
.故事中的人物分別給你留下了什么印象?曹操:
______________________________悟空:
______________________________唐僧:
______________________________八戒:
______________________________科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
片斷(一)程昱(
y))觀望良久,對(duì)曹操道:“來(lái)船可疑,不可讓其近(zh4i)_______!辈懿賳(wèn):“有何可疑?”程昱道:“糧在船中,船身必定穩(wěn)重,來(lái)船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊,不可不防。”曹操省(
x!ng sh7ng)悟,急忙命人去阻攔,卻還哪里攔得!只見(jiàn)黃蓋用刀一招,前船一齊點(diǎn)火;鸪蔑L(fēng)勢(shì),風(fēng)助火勢(shì),二十只火船,撞入水寨,曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住,無(wú)處逃避。只聽(tīng)隔江炮響,四下火船齊到,只見(jiàn)江面上火光沖天,一片通紅。片斷(二)
那妖精第二次脫了身,一邊好生佩服悟空的眼力,一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公,一路走一路念著佛。唐僧見(jiàn)了,十分高興,贊嘆道:“真是西方圣地,老公公連路都走不穩(wěn),還不斷念佛呢!”八戒壓(
y1 y4)低聲音說(shuō):“(hu^)______事了,老公公找女兒和老伴來(lái)了!蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗,迎上去對(duì)著“老公公”冷笑道:“你個(gè)妖精,騙得了別人,卻騙不了俺老孫!蹦茄珖樀脝】跓o(wú)言。好大圣,一邊念動(dòng)咒語(yǔ),叫來(lái)土地山神在云端照應(yīng),防止妖精逃跑,一邊從背后抽棒便打,一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白,氣咻咻地又要開(kāi)口念咒。悟空急忙趕到馬前,叫道:“師父別念,你先看看那妖精模(
m$ m*)樣!碧粕锨耙豢,卻是一堆白骨,脊(liang)______上還寫(xiě)著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥:“師父,猴哥又使障眼法騙人了!碧粕宦(tīng),不由得心頭發(fā)熱,念起緊箍咒來(lái)。悟空痛得刺骨鉆心,跪在地上直叫:“師父別念了,有話好好說(shuō)!”唐僧說(shuō):“沒(méi)什么好說(shuō)的,你這根性頑劣(li8 l{8)、屢教不改的家伙,我怎能再認(rèn)你為徒?”說(shuō)完便寫(xiě)了一紙貶書(shū),也不管沙僧、八戒的勸告,要將苦苦哀求的悟空逐出師門(mén)。1
.根據(jù)括號(hào)里的拼音在橫線上寫(xiě)漢字。2
.用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。3
.寫(xiě)近義詞和反義詞。4
.第一個(gè)故事選自_______,故事的題目是_____________。第二個(gè)故事選自
_______,故事的題目是_______________。5
.故事中的人物分別給你留下了什么印象?曹操:
______________________________悟空:
______________________________唐僧:
______________________________八戒:
______________________________科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
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