給加線字選擇正確的解釋。
快樂——（�。�

A、高興、喜悅
B、速度大，與“慢”相對
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，按要求做。

賞花與贈(zèng)花

　　哦，我簡直無法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國玫瑰，嬌艷欲滴。

　　我快活極了，在屋里無所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

　　原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過來，我仔細(xì)剪開套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話，說我要去給他們送花。

　　或許是我的語調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會(huì)想起送花？你哪來那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說要他們趕緊出門迎我。

　　鮮花滿懷，我趾高氣揚(yáng)地在陽光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。

　　我空著手走回家，心里卻滿滿的。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷欲滴

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

無所事事

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個(gè)字詞語概括出下面各種花的特點(diǎn)。

五彩金魚草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國玫瑰________

3．填空并回答問題。

第（　　）自然段到第（　�。┳匀欢螌憽百p花”；

第（　�。┳匀欢蔚降冢ā　。┳匀欢螌憽百�(zèng)花”。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，按要求做。

賞花與贈(zèng)花

　　哦，我簡直無法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國玫瑰，嬌艷欲滴。

　　我快活極了，在屋里無所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

　　原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過來，我仔細(xì)剪開套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話，說我要去給他們送花。

　　或許是我的語調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會(huì)想起送花？你哪來那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說要他們趕緊出門迎我。

　　鮮花滿懷，我趾高氣揚(yáng)地在陽光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。

　　我空著手走回家，心里卻滿滿的。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷欲滴

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

無所事事

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個(gè)字詞語概括出下面各種花的特點(diǎn)。

五彩金魚草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國玫瑰________

3．填空并回答問題。

第（　　）自然段到第（　�。┳匀欢螌憽百p花”；

第（　�。┳匀欢蔚降冢ā　。┳匀欢螌憽百�(zèng)花”。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。

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　�、傥逶吕锏囊粋�(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山穿過倒淌河，來到碧波萬頃（qǐng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島�！�
　�、谔ど哮B島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lóng）的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長腿踱（duó）步覓食的黑頸鶴（hè）……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個(gè)鳥的樂園吶！∥
　�、圻@島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來，共同時(shí)敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
　　④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
　�、輧芍缓邡椄吒叩乇P旋著，群鳥在下面低飛。忽地（hū dì），一只黑鷹俯（fǔ）沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（lú guàn）群奮起回?fù)簦仁箖芍缓邡椣蚋呖诊w去。群鳥在魚雞的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥
1．給下列加粗的字選擇正確的解釋。
眼花繚亂（　�。�
（1）用花或花紋裝飾的。
（2）顏色或種類錯(cuò)雜的。
（3）模糊迷亂。
2．讀畫“____”線的句子，回答問題。
　 這句話描寫景物的角度是________（平視、仰視、俯視），從________（形狀、聲音、顏色）這方面來進(jìn)行描寫，運(yùn)用了________（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。
3．第②自然段最后一句話主要是寫鳥________（大、多、美），句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。
4．第③自然段在文中的作用是（　�。�
A．引起下文　　　　B．承上啟下　　　　C．總結(jié)全文
5．請你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文前的橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成問題。
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　　城市的早晨，是汽車短促宏亮的喇叭聲驚醒的；人稱“世外桃源”的蠶鄉(xiāng)桃源小鎮(zhèn)，四周河浜縈繞，交通工具只有小船，它的早晨則是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。
　　小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著市河緩緩踱步，淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著一片片斑斕的銀鱗；河水凈得透明，猶如一條不摻一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子，靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只挨（ āi ái）著一只，好像一座水上浮橋；一些涂抹得油光锃亮的烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對坐落在鎮(zhèn)兩頭，不時(shí)有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕漂過；船駛遠(yuǎn)了，但船工愉快粗獷的小調(diào)和著從大街上飄來的游絲般迷離的叫賣聲，還在河面上蕩漾。
　　小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上，仿佛置身在一個(gè)歡樂的漩渦里；路不寬，人很多，你會(huì)不由自主隨著擁擠的人群流向前去。沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)。那剛從地里割下來的香菜、韭菜、萵苣，還帶著露 （ lù lòu） 珠的晶瑩，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕 （ bǔ pǔ ）上來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、長毛兔、大白鵝……真叫人目不暇接；而一張張  黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著自個(gè)兒產(chǎn)品的肥美，又叫人流連不止。
　　小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁，不少經(jīng)營點(diǎn)心的個(gè)體戶早早地開張了。粽子、豆?jié){、餛飩的小攤上熱騰騰香噴噴，主人正忙個(gè)不停地招攬者過往行人。大橋邊有一個(gè)經(jīng)營熟食的新個(gè)體戶，一位六十多歲的老人正緊張地做著開張前的準(zhǔn)備; 洗碗、劈柴、剖魚、宰羊……那被火苗舔著的大鍋里不時(shí)飄出一陣陣誘人的香味，吸引了許多顧客。河對岸急急地移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘，她們衣著鮮艷、步態(tài)輕盈。這原是一個(gè)純商品交流的小鎮(zhèn)，雖然盛產(chǎn)蠶繭，但一尺絲綢一根絲線都要從外面購進(jìn)。如今，他們辦起了繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)。
　　多美的小鎮(zhèn)的早晨呀！
1．在文前給短文加一個(gè)合適的題目。
2．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
恬靜：                             目不暇接：                                      
4．第2自然段的中心句是                           。第2-4句描寫的小鎮(zhèn)的靜物有____、____、     ，在描寫中突出表現(xiàn)了一個(gè)“     ”字。                
5．作者通過描寫什么場景來表現(xiàn)小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的？這“熱鬧”的場景說明了什么？
                                                                                                                                            
6．作者寫小鎮(zhèn)早晨是熱鬧的，更是緊張的，重點(diǎn)寫了什么？通過哪些描寫寫出了小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)？
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同步練習(xí)冊答案