選擇正確的義項(xiàng)。
講究:①講求,注重;②值得講求或研究的道理、方法;③精美。
1.這里面的技術(shù)大有講究。( 。
2.正月里供祖像,供品很多,祭器很講究。( 。
新鮮:①(蔬菜、水果等)剛采摘的;②新出現(xiàn)的,有生機(jī)的;③清新潔凈、沒(méi)有污染的;④稀罕的。
3.我素不知道天下有這許多新鮮事。( 。
4.這些擺在西瓜店里出售的西瓜并不新鮮。(  )

A.1.②;2.③;3.①;4.①
B.1.①;2.②;3.④;4.①
C.1.②;2.①;3.④;4.③
D.1.②;2.①;3.④;4.①
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

怒江畔上“刀桿節(jié)”

       初冬的怒江,宛若傈僳族女子,月色中顯得分外沉穩(wěn)安靜,江畔的六庫(kù)鎮(zhèn),卻被熱鬧喧囂所包圍。剽(piao)悍勇武的傈僳漢子,穿著傳統(tǒng)的傈僳族服裝,踏著古老的鑼聲鼓點(diǎn),正走向凜凜“刀山”和熊熊“火!薄!
      “刀桿節(jié)”,是住在怒江邊上的傈僳族最莊嚴(yán)神圣的民族傳統(tǒng)節(jié)日,每年二月初八,傈僳族同胞們使用這種粗獷熱烈且有些驚險(xiǎn)的方式紀(jì)念他們傳說(shuō)中的英雄。今天,由于遠(yuǎn)方客人的到來(lái),好客的傈僳族同胞便用他們傳統(tǒng)的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的高興之情和殷勤之意。     
       兩根碗口粗、十五米高的長(zhǎng)毛松木聳立在場(chǎng)子中央,三十六把鋼刀架成梯狀依次排開(kāi),代表五種神力的五色紙花掛在梯子兩邊,如同鮮花盛開(kāi)的天梯一般,一路直伸向夜空。鑼鼓聲中,赤衣皂巾,束著鑲嵌貝殼的腰封,掌管儀式的“掌師”捧著用蒿枝和紙符 泡著的“圣水”開(kāi)始敬各方神靈,踏著音樂(lè),邁著舞步把圣水灑在勇闖“刀山”的傈僳漢子頭上。身穿藍(lán)衣、頭纏皂巾的勇士在刀桿下將自制的苞谷酒一飲而盡,縱身跳上刀桿, 赤手握刀刃,赤腳踩青鋒,一步一高,一高一險(xiǎn),走向“刀山”的盡頭!暗渡健毕拢苄荏艋鹪谌紵,身穿傳統(tǒng)服裝的傈僳族男人和女人們,敲打著鑼鼓圍著梯子跳起了傳統(tǒng)的舞蹈。     
       半個(gè)時(shí)辰后,篝火燃盡,鑼鼓聲中,傈僳族漢子在“掌師”的指引下赤腳躍入赤炭之 中,手舞之,足蹈之!盎鸷!敝,他們時(shí)而踢踢踏踏,時(shí)而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個(gè)人臉上卻笑顏如花……||     
       傈僳族慶!暗稐U節(jié)”原本是為了消災(zāi)去病,但“上刀桿、下火!备w現(xiàn)了這個(gè)民族在困難面前的那種“刀山敢上,火海敢下”的精神。 
1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。  
     嘈雜(      )    穩(wěn)重(      )    豪放(      )   
     好像(      )    肅穆(      )    周到(      ) 
2.給下列畫線的字選擇正確的義項(xiàng)。     
赤:①紅色②空手,徒手③光著腳,不穿鞋襪④燒紅的   
腳(     )  炭(     )  手(     )  衣(     ) 
3.結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)。
剽悍:                                                                                                              
皂巾:                                                                                                             
凜凜:                                                                                                              
一飲而盡:                                                                                                        
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。    
“火海”中,他們時(shí)而踢踢踏踏,時(shí)而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個(gè)人臉上卻笑顏如花…… 

[     ]

A.因?yàn)樘炕鸷軤C,所以他們才狂奔亂跳。  
B.炭火那么燙,他們還笑顏如花,是因?yàn)樗麄兡_掌的皮厚不怕?tīng)C。  
C.體現(xiàn)了傈僳族漢子粗獷、剽悍勇武的個(gè)性特征。
5.文章第三段的段意是“傈僳族漢子‘上刀山’、 ‘下火海’的情景”,作者詳細(xì)寫了                    的經(jīng)過(guò),簡(jiǎn)略敘述了                                      的情景,這樣寫的好處是____                             
6.讀了汶篇文童,你對(duì)這個(gè)民族、這個(gè)民族的人民最深的印象是什么?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       船夫的(架  駕)駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,(豪  毫)不手忙腳亂。(      )怎么擁擠,他(      )能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他(     )能平穩(wěn)地穿過(guò),(      )速度非常快,(      )能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看(哪 那)一處好。 
1.劃去括號(hào)里不正確的字。
2.查字典。    
      “擁”字用音序查字法,應(yīng)先查音序____,再查音節(jié)____;用部首查字法,應(yīng)先查部首____,再查_(kāi)___畫!皳怼钡淖至x有:A.持有;B.抱;C.聚到一塊兒;D.圍著。請(qǐng)為下列“擁”字選擇正確的義項(xiàng),只填序號(hào)。  
①簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了。    (      )  
②中國(guó)是擁有世界人口最多的國(guó)家。    (      )  
③船很寬敞,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。    (      )  
④一對(duì)四十多年未見(jiàn)面的兄弟擁抱在一起。    (      )
3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
4.這一段的中心句是什么?用“_____”畫出來(lái)。
5.船夫的駕駛技術(shù)好,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,寫在下面。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:填空題

想一想,填一填,選一選。
查加粗的字
音節(jié)
應(yīng)查部首
再查幾畫
用“√”選擇正確的義項(xiàng)
①徒步從水中走過(guò)去;②經(jīng)歷;③牽涉。
旗息鼓 ①仰面躺下,放倒;②停止。
無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì) ①勢(shì)力;②一切事物力量表現(xiàn)出來(lái)的趨向;
③自然界的現(xiàn)象或形勢(shì)。
①留下的印子;②前人遺留的事物;
③行跡

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成習(xí)題。

一個(gè)蘋果

  秋天到了,蘋果樹(shù)上掛滿了蘋果,有一個(gè)蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)、香噴噴的,特別大,特別美麗。大家嘖嘖稱贊,她自豪極了。在陽(yáng)光中,她不時(shí)地?fù)u擺著頭,炫耀自己。
  一天,她驕傲地對(duì)大家說(shuō):“在這園子里,我最香,最美麗,我就是蘋果王!北緛(lái),大家都為出現(xiàn)了一個(gè)奇特的大蘋果而自豪,現(xiàn)在大家都不痛快了。
  一轉(zhuǎn)眼,秋天快要過(guò)去了,蘋果也該收到儲(chǔ)藏室里去了?墒谴筇O果又哭又鬧,說(shuō)什么也不讓人們采摘。人們只好把她留在樹(shù)上。
  冬天到了。果園里冷清下來(lái),再也聽(tīng)不到夸獎(jiǎng)聲了一再看她,光潔的皮兒打起了褶皺,像老婆婆的臉,飽滿的身體已漸漸地軟了。下大雪了,“啪”的一聲,大蘋果被積雪壓掉了下來(lái)。
  第二年春天,大蘋果爛掉的地方長(zhǎng)出幾棵小樹(shù)苗,后來(lái)長(zhǎng)成大樹(shù),樹(shù)上也長(zhǎng)滿了蘋果,都像那個(gè)大蘋果一樣香甜,一樣美麗,可再也看不到、聽(tīng)不到她們的炫耀了。據(jù)說(shuō),這是她們的媽媽——那個(gè)大蘋果告誡她們的。
1.給加粗字選擇正確的義項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)里。
快(  )  頭( 。 ”( 。
A.疾病創(chuàng)傷等引起的難受的感覺(jué);B.悲傷;C.表示程度極深。
2.找出文中兩對(duì)近義詞。
( 。ā 。 。ā 。ā 。
3.結(jié)合短文內(nèi)容填空。
(1)那個(gè)蘋果以前長(zhǎng)得___________,于是她___________。
(2)冬天到了,那個(gè)蘋果變得___________。這一切都是因?yàn)樗齙__________造成的。
4.想一想,大蘋果會(huì)怎樣告誡她的孩子們。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
  廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1.“息”在字典中的解釋有:①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止;③滋生,繁殖;④利錢,利息;⑤休息。為下列詞語(yǔ)中的“息”選擇正確的義項(xiàng)。
生生不息( 。 ∫幌⑸写妫ā 。 ∩⒎毖埽ā 。 ≠绕煜⒐模ā 。
2.用“____”畫出段落中你最欣賞的一句比喻句,這一句是把________比做________,寫出了________________________。
3.把段落中“含羞待放”改成“含苞待放”,好不好?為什么?
____________________________________________________________________________
4.這一段用了________的結(jié)構(gòu)寫了廣玉蘭花開(kāi)放時(shí)的四種形態(tài):含羞待放的廣玉蘭花、________、________、________;從這段話中我們感受到作者不僅喜愛(ài)廣玉蘭花的潔白柔嫩,還喜愛(ài)它________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案