A．盼望    B．遠望    C．希望    D．愿望

       ①有一個人，他有四個兒子。他希望、他的兒子能夠____                      ，所以， 他依次給四個孩子一個問題，要他們分別去遠方看一棵樹。     
       ②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。     
       ③當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。     
       ④大兒子(    )說：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑，枯槁、扭曲�！�         
       ⑤我認為不是這樣子的     二兒子(     )說    這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了    充滿 了希望     
       ⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是我從來沒有看過的！”三兒子(     )說。     
       ⑦小兒子不同意他們三人的說法。他說，樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。     
       ⑧這個人就對他四個兒子說：“(     )你們只看到這棵樹一個季節(jié)的風景，(     )你們四個的感受不一樣�！彼�告訴兒子們不可用一個季節(jié)的風景來評判一棵樹或是一個人， 關于一個人的內在實質是怎樣的，還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。
       ⑨如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。       
l．選擇下列合適的內容將其序號填人第①自然段空白處。        
     A．親近大自然、熱愛大自然      
     B．學會不要太快對事物下結論  
     C．團結協(xié)作，共同面對困難    
2．給第⑤自然段加上標點。    
3．仔細讀一讀③⑤⑥三個自然段，然后在括號里填上恰當的提示語。    
4．在第⑧自然段括號里填上合適的關聯(lián)詞語 。   
5．按要求改寫句子。    
    (1)改為反問句：你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。
                                                                                                                
    (2)改為把字句：這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。         
                                                                                                           
6．兒子們聽了父親的話，可能會有怎樣的感想呢？請你用簡要的語言寫下來。 
                                                                                                          
7．文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如：“_                                                           ”（填原文中的一句話）就是啟示之一。  

還有一個蘋果

　　一場突然而至的沙塵暴，讓一個獨自穿行大漠 的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧和水的背包也不見了。翻遍所有的衣袋，他只找到一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果�！彼�驚喜地喊道。他攥著那個蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找著出路。整整一個晝夜過去了，他仍未走出空曠的大漠，饑餓、干渴、疲憊卻一起涌上來，望著茫茫無際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支撐不住了，可是看一眼手里的蘋果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些許力量。
　　頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)艱難地跋涉。已數不清摔了多少個跟頭了，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著一點點地往前挪，他心中不停地默念著：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……”三天以后，他終于走出大漠。那個他始終未曾咬過一口的蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著。
　　在敬佩旅者之余，我不禁驚訝：一個看似微不足道的蘋果，竟然有著如此神奇的力量。是的，在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意料之外的困境。
　　這時，不要輕易地說自己什么都沒有了。其實只要心頭不熄滅一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一個蘋果”，握緊它，就沒有穿不過的風雨、涉不過的險途。
1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
突然而至：___________________________________________________________________
微不足道：___________________________________________________________________
2．“那個他始終未曾咬過一口的青蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著�！蹦菢右粋�干巴得不成樣子的青蘋果，旅者卻當作寶貝似的擎在手中，是因為

[     ]

A．這個蘋果曾給旅者以精神的力量和生的希望，使他最終走出茫茫大漠。它的價值已遠遠超出了一般意義的蘋果。
B．這個蘋果不是平常的蘋果，它是奇珍異寶，所以旅者把它當做寶貝。
C．這個蘋果被旅者帶出大漠以后，可以賣很多錢。
3．“他攥著那個蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找出路�！蔽闹械摹斑�”體現(xiàn)了怎樣的情感？文中還有哪個詞體現(xiàn)了這樣的情感？
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4．文中最后一段中“一個蘋果”指的是

[     ]

A．一個新鮮的蘋果
B．心中的信念
C．與眾不同的蘋果
5．下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）如果旅者把蘋果吃掉了，他就會有力氣走出沙漠。（　�。�
（2）如果旅者把蘋果吃掉了，他就失去了精神支柱，沒有氣力堅持走下去，也就根本走不出沙漠。（　　）
6．讀了這則小故事，想想在以后的學習和生活中，你會怎么去做？
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　　見到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床邊坐著他（瘦弱　堅強）的母親，正認真地向他描述窗外的情景：“今天天氣多好啊，看陽光都照到你床上了。窗外，油菜花兒開了，金燦燦的一片。草坪上……咦！那不是小玉嗎，她跟我們得的是一個病，這不，現(xiàn)在自己能在院子里散步了……”
　　病房的窗外其實是一堵光禿禿的墻，什么都沒有，江生的腦腫瘤壓迫了視神經，入院時已經失明，幾乎沒有治愈的可能性。可這位（瘦弱　堅強）的母親，不愿放棄，哪怕只有萬分之一的希望。她在大路邊擺攤賣雞蛋餅，為了給兒子治病，她已賣掉了居住的房子，還賣過血……
　　街鄰親友都不忍心與她照面。她無論見到誰，都會上前拉住他的手懇求道：“給我兒子打個電話吧�！彼龑�兒子說：“瞧，那么多人關心你呢！”
　　她日復一日陪著病床上的兒子，默默地坐在床邊看著兒子接聽自己（細心　精心）安排的來電。
　　誰都難以相信，她能接連幾天通宵不眠，四處奔走，打聽兒子同學、朋友的住址。“給我兒子打個電話吧�！彼�說。
　　醫(yī)生們盡了最大的努力，江生還是在一個靜悄悄的黎明走了。
　　大路邊，又看到了那個賣雞蛋餅的手推車和那個更瘦、更憔悴的身影。兒子那部手機伏在母親胸口貼身的布袋里。
　　每個清晨和黃昏，她胸口那部手機都有人發(fā)來問候的信息：“媽媽，我們愛你�！�
1．聯(lián)系上下文，選擇正確的詞語，打上“√”。
2．（1）畫線部分是（　　）
A．語言描寫　　　B．動作描寫　　　C．心里描寫
（2）從這段文字中你體會到了（　�。�
A．窗外美麗的景色。
B．那位母親對兒子深深的愛。
3．那位母親為什么要找那么多人給兒子打電話？
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4．母親從沒放棄身患絕癥的兒子，她為兒子（多選）（　　）
A．賣掉了房子，賣血。
B．懇求別人給兒子打電話。
C．日復一日地陪伴著兒子，跟兒子聊天，描述窗外的情景。
D．陪兒子看油菜花，在草坪上玩耍。
5．你想對這位母親說些什么？
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　　從前，有一個國王，他想（委托　委任）一名官員擔任一個重要（職務　職責），于是就召集了許多聰明機智和文武雙全的官員，想看看他們誰能勝任。
　　國王說□□我有個問題□想看看誰能解決它□□國王領著這些大臣來到一座誰也沒見過的巨大的門的前面。
　　“你們看到的這扇門，（　�。┦亲畲蟮模�（　�。┦亲钪氐�。你們之中有誰能把它打開呢？”
　　許多大臣見到大門都搖頭擺手，有的走近看看，有的則無動于衷。只有一位大臣，他走到大門外，用眼睛和手仔細檢查，然后又嘗試著各種方法。最后，他抓住一條沉重的鏈子一拉，巨大的門開了。
　　國王說：“你將要在朝廷中擔任要職！”
　　其實，大門并沒有完全關死，那一條細小的縫隙就隱藏在嚴密的假象中，任何人只要仔細觀察，再加上有膽量去試一下，就能打開它。
　　“不限于自己所聽到的和看到的，還要有勇氣去試一試�！弊霾坏竭@一點，就是我們許多人與機會失之交臂的原因。
1．給短文加個題目，寫在文章前面的橫線上。
2．把括號內用得不準確的詞劃去。
3．請在括號里填上恰當的關聯(lián)詞。
4．請在“□”里填上合適的標點符號。
5．仔細閱讀文章，把下面的詞語補充完整。
（　　）頭（　�。┦帧　�無（　　）于（　�。�　�。ā　。┲�交（　�。�
6．判斷對錯。
①“許多大臣見到大門都搖頭擺手，有的走近看看，有的則無動于衷�！边@是個排比句。（　�。�
②沒有一個大臣能打開這扇大門。（　�。�
7．這個故事說明了什么道理？
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