閱讀短文，回答問題。

　　晚上，我們全家人在院子里乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小華，我考你幾個問題，回答得（　�。┮�正確，（　�。┮�迅速，你能行嗎？”“行！”我爽快地答應，心想，自己是六年級的學生了，能不行嗎？

　　爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我把頭一昂，不假思索地答道：“當然鐵重！”“哈哈�！�…”一旁的媽媽、哥哥都大笑起來。顯然，這道題答錯了。這時，爸爸提醒道：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重？”這遲疑了片刻，說：“一樣重！”媽媽說：“對了，要聽清別人的問話�！�

　　爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重？”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑起來了。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重。”

　　接著，媽媽也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓，琢磨了一會兒說：“棉花體積大！”“為什么？”爸爸追著問�！耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。

　　這時，爸爸語氣平靜地說：“（　　）遇到什么問題，（　�。┮�認真思考；（　�。┦呛苋菀�，（　�。�應該好好想一想，否則會鬧出笑話�！蔽沂箘诺攸c點頭，記住了爸爸的話。

1．在文中括號里填上合適的關聯詞語。[方法提示：填關聯詞，首先要弄清兩個分句之間的關系，是并列關系，還是因果關系，或者是轉折關系，……然后再確定關聯詞。]

2．在文中找出下列詞語的反義詞。[方法提示：注意你所填的反義詞必須是文章中出現過的喲！]

錯誤（　�。�　　　　緩慢（　　）

經驗（　�。�　　　　輕微（　�。�

復雜（　�。�　　　　百思不解（　　）

3．聯系上下文解釋詞語意思。

顯然：________________________________

恍然大悟：________________________________

4．下列句子中加粗的字有好幾種解釋，在你認為最適當的解釋上打“√”。

①“為什么？”爸爸追著問。

②遇到問題應該好好想想，否則會鬧出笑話。

5．讀了這篇文章后，你懂得了什么？[方法提示：這篇短文通過“爸爸”對“我”考試這件事情，說明了一個道理。聯系“爸爸”最后說的一段話，你就能體會出這個道理。]

________________________________

　　秋去冬來，溪邊的一棵樹上，意外地殘留著兩片樹葉。冷風吹過，樹葉打著寒顫。一片樹葉用微弱的聲音說：“c2n　k)（　�。┑亩�終于剝奪了我們的生命，我們應該早點想個辦法找個合適的去處。好兄弟，你打算去哪兒呀？”

　　兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。其中一片樹葉悄無聲息地落在地上，心甘情愿地把自己揉進了泥層中。另一片樹葉一頭扎入溪中，順水流去�？墒菦]多久，它就沉到溪底，在流水的沖蝕下，漸漸f(　l4n（　�。┝恕�

1．給拼音注漢字

2．寫近義詞

3．判斷（對的打“T”，錯的打“F”）

（1）頓了一頓，它又問道：“那你準備怎樣？”這句話是反問句。

（2）兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。這不是擬人句。

（3）可是沒過多久，它就沉到溪底……“可是”表示轉折關系。

4．填空

A．文中“養(yǎng)育我們的母親”指__________；“來年的伙伴”指的是____________。

B．文中一片落葉選擇了___________________________

C．另一片落葉選擇了_____________________________

5．為本文選擇一個最合適的中心_________（填字母）

[　　]

A．說明了不要到處游逛，要為大樹作出貢獻。

B．贊揚了心甘情愿為別人貢獻力量的精神。

C．說明了遇事不要多爭論，要尊重各自不同的選擇。