一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第58次列車。

　　我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的呼喚：“小姑娘!”側(cè)過臉，對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對(duì)我說：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地道謝。

　　“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼兒是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”

（1）給加粗字選擇正確的讀音。

①鋪（A．p&　B．p)）位

②中（A．zh#ng　B．zh^ng）毒

③發(fā)覺（A．ju6　B．ji4o）

④塞（A．s1i　B．s4i）到枕邊

（2）那位陌生婦女為什么會(huì)送“我”一個(gè)紅蘋果？從哪里可以看出，她是誠(chéng)心誠(chéng)意送給“我”的？

（3）由這個(gè)紅蘋果，引出“我”一系列的心理活動(dòng)，按提示把相關(guān)的詞語(yǔ)填在橫線上。

　　①對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的感情，稱為____________。

　�、趯�(duì)別人的行為不很相信，稱為________。

　　③內(nèi)心考慮、計(jì)劃，稱為________�！　　�

    ④內(nèi)心感受慚愧不安，稱為________。

　�、輳摹�________”這個(gè)詞可以看出，“我”對(duì)那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。

（4）“蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……”這句話的含義是什么？

________________________________________________________

　　那年我6歲，離我家僅一箭之遙的小山坡旁有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng)，父母不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。

1．為下面加粗的字選擇正確的讀音。

[　　]

[　　]

[　　]

2．寫出畫線詞語(yǔ)的意思。

1）離我家僅一箭之遙的小山坡旁。

2）我們穿越了一條僻靜的小路。

3）那兒風(fēng)景十分迷人。

4）那天他聽到哭聲時(shí)，便斷定我迷了路。

3．判斷對(duì)錯(cuò)。

1）“我倆在一陣清脆悅耳的笛聲中，踏上了歸途……”句中省略號(hào)省去了“我倆”如何回家的情景。

2）“看天氣多美，是出來散步的吧？”這句是反問句。

3）“走近細(xì)看，他不就是被大家稱為‘鄉(xiāng)巴佬’的卡廷嗎？”這句是反問句。

4．仔細(xì)閱讀文中畫線部分，并聯(lián)系上下文回答問題。

1）“當(dāng)時(shí)”是指__________________的時(shí)候�！敖裉臁笔侵�_________________________________________。

2）“領(lǐng)悟”的意思是___________________________________。

　　“過來，孩子�！蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中彩號(hào)碼是05102。

　　母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫(kù)伯，你父親廠里的同事�！痹瓉恚�父親買彩票時(shí)，幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)。過后，兩人把此事都忘了�？梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡�！翱墒�，庫(kù)伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動(dòng)地說。就在這時(shí)候，我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給庫(kù)伯的。

l．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確讀音下畫“________”。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

精湛：__________________________

教誨：__________________________

夢(mèng)寐以求：______________________

3．聯(lián)系上下文，回答下列問題。

（1）文中父親面臨的道德難題指的是什么？[方法提示：聯(lián)系上下文來談，注意第六段中作者的話。]

（2）為什么說“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富”？[方法提示：請(qǐng)注意財(cái)富分為物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。]

（3）“是呀，中彩那天父親打電話時(shí)，是我家最富有的時(shí)刻�！蹦阃�意作者的說法嗎？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

4．想象一下，庫(kù)伯派人把汽車開走后，我和爸爸、媽媽的心情會(huì)是怎樣的？可能會(huì)說些什么，做些什么？試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示：聯(lián)系母親的話，展開合理想象。]

　　“過來，孩子。”母親溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中彩號(hào)碼是05102。

　　母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫(kù)伯，你父親廠里的同事�！痹瓉�，父親買彩票時(shí)，幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)。過后，兩人把此事都忘了�？梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡�！翱墒牵瑤�(kù)伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動(dòng)地說。就在這時(shí)候，我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給庫(kù)伯的。

l．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確讀音下畫“________”。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

精湛：__________________________

教誨：__________________________

夢(mèng)寐以求：______________________

3．聯(lián)系上下文，回答下列問題。

（1）文中父親面臨的道德難題指的是什么？[方法提示：聯(lián)系上下文來談，注意第六段中作者的話。]

（2）為什么說“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富”？[方法提示：請(qǐng)注意財(cái)富分為物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。]

（3）“是呀，中彩那天父親打電話時(shí)，是我家最富有的時(shí)刻�！蹦阃�意作者的說法嗎？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

4．想象一下，庫(kù)伯派人把汽車開走后，我和爸爸、媽媽的心情會(huì)是怎樣的？可能會(huì)說些什么，做些什么？試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示：聯(lián)系母親的話，展開合理想象。]

閱讀答題

　　沈伯伯，說起吳小亮，您一定會(huì)說：“哦，認(rèn)得！就是六（1）班那個(gè)圓圓臉的胖小子�！笔堑�，我就是吳小亮。在即將畢業(yè)的時(shí)刻，這校園里的一草一木，這朝夕相處的老師和同學(xué)，還有您沈伯伯，我都忘不了啊！沈伯伯，請(qǐng)您聽我說�！�

　　我讀三年級(jí)的時(shí)候 有一天早晨 我一進(jìn)校門 正好看到您站在傳達(dá)室門口 便喊了一聲 沈伯伯早 沒想到您親切地回了一句 吳小亮小朋友早 當(dāng)時(shí)我很驚奇 您怎么會(huì)知道我的名字呢

　　回到教室，我想起前不久發(fā)生的一件事。那天早晨，我上學(xué)忘了帶家庭作業(yè)。媽媽帶著我的作業(yè)本，一口氣跑到學(xué)校，正好在大門口遇到了您。您怕我媽媽上班遲到，就接過作業(yè)本，親自送到了我手里。我想，（　�。┓饷嫔嫌形业拿�字，你看見了，（　　）就記住了，對(duì)嗎？∥

　　沈伯伯，每天清晨，太陽(yáng)還沒升起，您就把校園里的各處地方都打掃得干干凈凈，然后站在大門口，迎接我們跨進(jìn)學(xué)校大門；每天傍晚，又是您站在校門口，目送我們一個(gè)個(gè)回家。您是多么關(guān)心學(xué)校，關(guān)心我們��！∥

　　沈伯伯，我們（　�。┚鸵�離開母校了，（　�。┠�那慈祥的面容，微微駝背的身影，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

1．給文中的加粗字選擇正確讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A.ch(　　 B.ch)

朝夕相處（　�。�    各處（　�。�

2．給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．給第三和第五兩個(gè)自然段中的括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。

4．把文中劃線的部分改成“被字句”，寫在下面橫線上。

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5．寫出第二段的主要意思。

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