下面這段文字中的橫線處,依次應(yīng)填入的一組句子是
  不是所有的笑容都表達喜悅,____________;不是所有的喝彩都表達贊頌,____________;不是所有的順從都表達虔敬,____________;不是所有的順利都表達成功,____________。
①就像不是所有的反對都表達憎惡   
②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定   
④就像不是所有的挫折都表達不幸

A.③④②①  
B.①③②④  
C.②③①④  
D.④③①②
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:模擬題 題型:單選題

下面這段文字中的橫線處,依次應(yīng)填入的一組句子是
  不是所有的笑容都表達喜悅,____________;不是所有的喝彩都表達贊頌,____________;不是所有的順從都表達虔敬,____________;不是所有的順利都表達成功,____________。
①就像不是所有的反對都表達憎惡  、诰拖癫皇撬械难蹨I都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定   ④就像不是所有的挫折都表達不幸
[     ]
A.③④②①  
B.①③②④  
C.②③①④  
D.④③①②

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成練習。

_______________

  丹麥首都哥本哈根。
  凌晨2時15分。當班的見習消防隊員拉斯馬森拿起突然鈴聲大作的電話,一陣微弱喘息聲傳來:“我摔倒了,救命啊……”聲音像一位老婦人,在確定不是惡作劇后,拉斯馬森詢問道:“請把您公寓的地址告訴我!”
  “我……想不起來了!
  “那請把您的名字告訴我!”“我記不得了!薄罢埬灰央娫拻鞌。我們好通過電信局找到您的住處!”拉斯馬森想到了電信局,他馬上與電信局取得了聯(lián)系?芍蛋嗳藛T卻表示,現(xiàn)在人員不齊,要查清電話是從哪里打來的,根本做不到……無計可施的拉斯馬森叫醒了中尉,中尉拿起了電話:“夫人!……夫人!能告訴我床前地氈旁邊是什么嗎?”“是鑲木地板,老式的打蠟地板!薄疤旎ò甯邌?”“高……我覺得很高……”“這么說,您住的是老式房子!百葉窗關(guān)著沒有?”“沒有!敝形九d奮地對拉斯馬森說道:“尋找一幢窗戶狹長的老式房子,房子的窗口有燈光,大約在二三層……”中尉又對著話筒問道:“夫人,能告訴我,您住的街道名稱嗎?”
  然而,話筒里再沒有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏過去了,沒有把電話掛上。
  時間一分一秒地流逝著,每一秒鐘每一分鐘都變得漫長起來。室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來越響,每一次的滴答聲就像小錘子般敲在幾個人的心上。
  一個小時過去了,老夫人仍無反應(yīng)。焦灼和冷汗悄悄地爬上了幾個人的面孔、心頭……拉斯馬森對中尉說道:“我有個主意……”他的主意立即被采納。
  凌晨3時30分。14輛輕便消防車同時出動開往依然沉睡著得城市和各個街區(qū),警笛的尖嘯聲撕碎了夜的寧靜。指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上,把耳機扣在另一只耳朵上。整個哥本哈根城都被驚動了,家家戶戶燈火通明……拉斯馬森突然叫道:“中尉,我聽見了!我聽見警笛聲了!消防車大概就在離老夫人不遠的街上!”中尉用手中的對講機命令道:“1號車,停止鳴笛!”拉斯馬森對中尉說道:“中尉,我還聽得見!薄2號車,停止鳴笛!3號車,停止鳴笛!……6號車,停止鳴笛!……12號車,停止鳴笛!”拉斯馬森驚叫道:“就是這里!”
  “12號車,我是指揮部,就在你們那個地段,用擴音器說明一下理由。讓這條街上所有的燈光都熄滅,最后亮著燈的一定是老夫人的家!”
  5分鐘后,12號車所在街區(qū)的窗口黑了下來,只剩下一扇窗口還亮看。稍后,拉斯馬森在電話里聽到了撞破房門的聲響,繼而是一位消防隊員的聲音:“喂,指揮部嗎?我們已到現(xiàn)場,老夫人昏迷了,顱骨有傷,大概是床頭磕的。脈搏有輕微跳動……”太陽升起來的時候,消防隊不斷有電話打進來,詢問老夫人的情況。當獲悉這位72歲的老人因為搶救及時,已經(jīng)在醫(yī)院蘇醒過來,人們紛紛表示,那個凌晨,響徹哥本哈根的消防車的尖嘯聲,是所有聲音中最動聽的聲音。
1.請為本文擬一個恰當?shù)念}目,填在文前橫線上。
2.本文所寫的故事發(fā)生于凌晨2時15分的哥本哈根,起因是________________________,經(jīng)過是________________,結(jié)果是________________。
3.“指揮部里拉斯馬森把電話聽筒緊緊地貼在一只耳朵上”一句與上文的哪句話相呼應(yīng)?
4.對“每一次的滴答聲都像小錘子般敲在幾個人的心上”理解正確的是

[     ]

A.滴答聲是鬧鐘制造的噪音,讓聽的人感到不舒服。
B.這個比喻句生動形象地寫出了消防隊員的焦灼心情。
C.運用比喻手法寫出了滴答聲很大,反村出室內(nèi)的安靜。
5.文中畫線的句子為什么不直接引用中尉下達“12號車,停止鳴笛”的命令,而是不厭其煩地從1號車說起?
________________________________________________________________________
6.讀了這個故事,你有什么感受?請寫在下面。
________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:浙江省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
                          
       ①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。     
       ②然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費,但不輸血妹妹就會死去。     
       ③作為妹妹唯一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番思考,終于點了點頭。
       ④抽血時,男孩安靜地不發(fā)出-絲聲響,只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢,男孩聲顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”         
       ⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,弛認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間,男孩所作出的決定是付出了一生和勇敢,并下定了死亡的決心。     
       ⑥醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命!     
       ⑦男孩眼中放出了光彩;“真的?那我還能活多少年?”     
       ⑧醫(yī)生微笑著口充滿愛心地說口你能活到100歲口小伙子口你很健康口男孩高興得又蹦又跳口他確認自己真的沒事時口就又挽起了胳膊口昂起頭口鄭重其事地對醫(yī)生說口那就把我的血抽一半給妹妹吧口我們兩個每人活50年口     
       ⑨所有的人都震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私最純真的諾言。     
1.在文中找出相對應(yīng)的詞。     
     近義詞:震動(       )       純潔(        )      一瞬間(       )  
     反義詞:果斷(       )       便宜(        )       滿不在乎(        )     
2.在文章第⑧節(jié)空白處標上合適的標點符號。     
3.請概括回答“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?    
                                                                                                                                        
 4.第③段中說男孩“經(jīng)過一番思考,終于點了點頭”,請根據(jù)上下文發(fā)揮合理想象,具體描寫男孩“一番思考”的心理活動。 (不超過40字)
                                                                                                                                        
5.生命如此短暫,如此寶貴,同別人平分生命,有幾個人能心甘情愿地說出并做到呢?此時此刻,如果孩子站在你面前,你最想說什么?請寫下來。
                                                                                                                                       
6.結(jié)合文章加個合適的題目寫在橫線上。     

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

        1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一 篇題為《童年》的小說所吸引。作者(    )是一 個初出茅廬的無名小輩,(     )屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人(    )能繼續(xù)寫下去,他的前途(    ) 一定不可限量!’”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。     
       社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞, 同樣,每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心, 仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。    
       臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,作案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當?shù)氖履?”從此,他脫胎換骨,重新做人。    
      培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪!
      讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。    
1、在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。    
2、“信”在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙; ②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當解釋的序號填人后面的括號內(nèi)。      
     姑母寫(         )     筆涂鴉(         )      找到了自(          )    
3、用橫線畫出短文中的過渡段。    
4、文中提到的四位名人,他們分別是                                 、                    、                    。你最欣賞他們中的哪一位?并說說你欣賞的理由。
                                                                                                                                                                
5、這篇短文通過兩件事,告訴我們欣賞是                       ,在生活中要                                         。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

古人盛贊錢塘潮

  一年一度的錢塘潮,吸引了成千上萬的游客( 。┫蛘憬帲ィā 。┠乔к娙f馬般的波濤( 。┫蚝0叮ィā 。┠墙鸸睦做频某甭________,這實在是人生一樂。

  然而,真正能欣賞到這種奇象壯觀的人并不太多,因為錢塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞開迷人的胸懷,也不像美麗的西子湖,無論陰晴雨雷都不乏動人之姿;再說偷閑前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人驚嘆的漲潮偉觀。因此,對無緣識得漲潮面目的游客,不妨領(lǐng)略一下古人筆下的觀潮聽潮的興味。

  錢塘潮歷來為人神往。如駱賓王就為之留下“樓觀淪海日,門聽浙江潮”的名句,蘇東坡對之也有“八月十八潮,壯觀天下無”的稱譽。詩人讀萬卷書,行萬里路,名山勝水見得雖多,但哪一處潮聲可與錢塘潮p@呢?于是,他們就通過自己的生花妙筆,來描摹天下奇觀,從而留下了許多膾炙人口的佳句。

  錢塘潮的動人之處,首先在它的,________,________。唐詩人李廊喻為“一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮”。明詩人許承欽筆下是“驚濤直上海門西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《錢塘觀潮》中形容得更妙:“聲驅(qū)千騎疾,氣卷萬山來!笨梢娊庇腥绱豪R鳴,萬浪攢動,潮水卷起浪花,浪花追著浪頭,漫天鋪地,洶涌澎湃,橫掃一切,大有________,包涵日月之勢。

(1)

文章第一段有四處括號,依次應(yīng)填寫的詞語正確的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

選擇文中加粗詞語的正確釋義。

1偷閑

趁著閑暇  B.偷偷前往  C.難得的空閑

2無緣

無緣由  B.無緣故  C.無機緣

3媲美

相比  B.并相比美  C.比較誰美

4攢動

擁擠著  B.簇擁一起  C.晃動

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分別是文中畫“________”處的詞語,將它們合理地填入文中,順序正確的一項是

詞語:①聲勢浩大②氣魄雄偉③驚天震地④氣吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”畫出第二段使用了擬人修辭方法的部分。(只畫反映出擬人手法的部分)

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位詩人的名句,據(jù)此回答下列問題。(橫線上只寫出有關(guān)詩人名字即可)

1)側(cè)重寫錢塘江大潮聲的是:________

2)既寫大潮聲威又寫大潮宏偉氣魄的是:_________________

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(6)

這篇文章主要是寫

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

往事 
       父親的朋友送給我兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。    
       八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園里,卻有許多,不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。    
       九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻姊妹。大家都歡喜。說是應(yīng)了花瑞!   
       半夜里聽見繁雜的雨聲,早晨是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)了,白瓣兒小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏(hàn dàn,荷花的苞)的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
       仍是不適意!——徘徊了一會兒,窗外雷聲大作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右欹(qī)斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。   
       對面屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側(cè)下來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。    
       雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著,只能在那(甲)___________的荷葉上面,聚了些(乙)_______________的水珠。  
       我心中深深地受了感動。    
       母親呵!你是(丙)(         ),我是(。       )。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?    
1.解釋文中畫線點的字詞。
     繁雜:____________________________________________________________
     謝:______________________________________________________________
2.將下面A,B兩個詞語歸位到文中甲、乙兩處。
      A.流轉(zhuǎn)無力  B.勇敢慈憐   
      甲:_____________    乙:__________________    
3.文中畫橫線的句子是比喻句,請根據(jù)上下文寫出其恰當?shù)挠黧w,
     這兩個喻體依次是:丙:__________     。篲_____________。
4.文中作者的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化?試作簡要分析。   
     __________________________________________________________________________________
5.文中“心中的雨點”是比喻的說法,第4自然段中__________這個詞體現(xiàn)了它的本義。你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎?試舉三個例子。
     ____________________________________________________________________________________
6.本文的主題是______________________。(用四個字概括)

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題

呵護世界

  我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園散步,當我走近一座花壇時,一個女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要走過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它!在我看來,這個小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。

  在我們面對自己時時觸摸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給人以關(guān)愛?我們是否常常因為自己的________斥責、________怒容、________搪塞,或是________的沖撞,就這么弄傷了對方的心靈,或是大煞風景,破壞了美好的景致?

  當然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常在心里懷著一股怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒流瀉感染,無疑會使眼前的世界變得灰暗,沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,這個世界更需要我們的關(guān)愛和呵護。

  我通過一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下!彼褪怯膶W家王爾德。在我們生活的每個地方,是否都能常常懷著這樣的愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界?

  在接觸那些易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心呵護和善待我們所生存著的這個世界。

1)選擇合適的選項,依次填入文中的第二自然段的橫線處。

A.一聲 B.一氣 C.一片 D.一句

E.一遍 F.一副 G.一陣 H.一時

2)第五自然段中的“細致”一同呼應(yīng)了上文的詞語:________________

3)對文中畫“——”的句子理解錯誤的一項是( 。

A.表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。

B.描繪了作者的心理活動。

C.揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。

D.贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛,點明了文章主旨。

4)讀了短文,你明白了什么道理?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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科目:小學語文 來源:新教材新學案 語文 五年級 上冊 人教版 題型:048

父親的信

胡智慧

  ①父親來信了,內(nèi)容非常簡單:“慧:你已經(jīng)離家歸隊多日,也沒有寫信說你平安到達,你媽非常擔心。每次歸隊后都應(yīng)先寫信。父!

  ②于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

 、鄣竭h離家鄉(xiāng)的遼北當兵,有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點,當軍官了,潛意識中總認為與做農(nóng)民的父親無話可說,而所謂家書其實只是例行公事地報平安而已。父親卻認真得很,不但對我每次報平安的信仔細答復,隔一段時間,還會主動給我寫信。父親的信很短,一般不超過一頁紙,有時只有三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學會照顧自己等等。

  ④父親的信是很隨意和馬虎的,有時寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關(guān)的字跡,反面才載有幾句囑托。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什么樣的就用什么樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫信,但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友們讀到家書的時候,往往都是激動異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻很少有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我似乎讀不到家的溫馨,也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關(guān)的語句,然后收起來,留意一下這是父親的第幾封信。

 、萏郊业臅r候,我開玩笑般對母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料□你爸寫這些都成習慣了□到時候如果不給你寫信□他就覺得像把你丟了一樣□像把我丟了一樣□我不禁一怔□一種不可名狀的東西在心中升起□

 、夼既环锤赣H專用的那個抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長長的線。此時此刻,我不由得淚流滿面:我已是高空中的風箏,或許永遠沒有回歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長長的線,以便知道他的孩子在何處飛翔!

 、叩讲筷牶螅琠_______________________。(50字以內(nèi))

1.給下列詞語中加粗的字注音。

(  )散( 。( 。然(  )

2.請給文段⑤中沒有標點的部分加上合適的標點符號。

3.到部隊后,“我”會怎樣做?請發(fā)揮想象,把話補寫在文段⑦的橫線上。

4.文段③寫父親來信“認真得很”,而第四節(jié)卻說父親的信“很隨意和馬虎”,這是否矛盾?為什么?(請用簡潔的語言回答)

________________________

5.這篇短文沒有什么驚心動魄的故事,但是很感人。請把你認為最讓人感動的一處摘錄下來,并簡要說明理由。

________________________

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