愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格，一個周末的早晨，愛因斯坦正拿著魚竿準備和那一群孩子一起去釣魚。這時，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔憂�！�
      “有什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎？”  
      “孩子，話可不能這樣說�！备赣H充滿關愛地對愛因斯坦說，“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真地聽一聽。   說有兩只貓在屋頂上玩耍，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙囪(cōng)里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛(guàng)去了。 結果，嚇得其他的貓都四下躲避(bì)，以為自己見到了妖怪。     
      “愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人作自己的鏡子，天才也會照成傻瓜。”    
       愛因斯坦聽后，羞愧地放下魚竿，回到了自己的小屋里。   
       從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出他人生璀璨的光芒。     
1．讀畫線句，做習題。    
     (1)文中畫橫線的句子屬于    

[     ]

 A．一般疑問句    B．設問句    C．反問句     
    (2)不改變句意，將畫橫線的句子換一種說法。    
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2．認真閱讀父親講的寓言故事，判斷下列句子的正誤。在正確的后邊打“√”，錯誤的后 邊打“×”
     (1)兩只貓在屋里玩耍，不小心掉到煙囪里了。    (    )  
     (2)兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上很干凈，一只很臟。    (    )  
     (3)干凈的貓把臟貓當做鏡子，以為自己很臟，就去河邊洗臉。    (    )  
     (4)臟貓把干凈的貓當做鏡子，以為自己很干凈，就到街上閑逛。    (    )  
     (5)兩只貓都以對方為鏡子，照出了真實的自己。    (    )
3．父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦  

[     ]

A．不要同一群貪玩的孩子在一起。  
B．不要去釣魚。  
C．不要和貪玩的孩子比，他們也有自己的長處。  
D．不要拿別人作自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。
4．愛因斯坦聽了父親的話“羞愧地放下了魚竿”，他為什么事而羞愧？   
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5．愛因斯坦前后有什么變化？他成功的秘訣是什么？  
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　　與中國人接觸是在我小時候。我們家附近有一家中國餐館。我記得，那兒的炸醬面很好吃。每到中秋，餐館老板會送我們一種圓餅做禮物，紅紅綠綠的餡，非常好吃，后來才知道那叫月餅。
　　奇怪的是，每次餐館老板給我們家的月餅總比別人的高級，量還多。而我們并沒有比別人多光顧他的餐館。
　　上幼兒園時，父親帶我去鄉(xiāng)下。水庫旁有一座大房子，管理員熱情地領我們進去。房屋正中間有一尊坐像，父親教我禮拜的方法，讓我磕四個頭，然后他告訴我說這是孔子。這座大房子是父親小時候住過的。我好像突然明白為什么中國餐館的老板送我們家的月餅和別人的不一樣，是不是因為我們家姓孔，讓他覺得我們和他是同一個祖先呢？等我上了小學，美國的基辛格、尼克松訪問了中國，中美即將建交時，父親又一次對我提起中國：“等中國開放了，你一定要去曲阜^[注]，那里有孔子的廟，那里是我們的本家�！�
　　工作之后我有了出國研修的機會。我放棄了美國和歐洲，選擇了中國。在周圍的一片擔憂聲中，我來到了神往已久的中國。到中國的第一天，我就到北京站買了一張去濟南的火車票，8個小時的長途，坐的是硬座，周圍是陌生的中國人，這可是我人生中的第一次長途旅行。第二天一清早，我下了火車直奔曲阜而去。悠閑漫步的孔氏后裔（yì）、莊嚴安詳?shù)墓糯�建筑物…�?U>仿佛讓人回到了兩千多年前。我所有的疲勞、顧慮一下子全部消失了。對著孔府的那口古井，我想，我的先人可能就享用過它的甘甜。
　　我在中國生活的這幾年，經(jīng)歷了各種喜怒哀樂，雖然有時也想離開中國，但反反復復，最終還是沒有離開。因為我的根在中國，所以我至今還在中國。
　　[注]　曲阜：市名，位于山東省濟寧市東北部。為孔子故里，有魯國故城遺址、闕里、孔廟、孔府、孔林以及顏廟、周公廟、少吳睦等古跡。
1．給下列加粗的詞選擇正確的解釋。
（1）你一定要去曲阜，那里有孔子的廟，那里是我們的本家。

①同宗族的人。
②指當事人。
③自己的家。
（2）悠閑漫步的孔氏后裔。

①后代的衣服。
②后代中的外國人。
③已經(jīng)死去的人的子孫。
2．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）這篇文章的作者姓孔，是一個韓國人，他是孔氏后裔。（　�。�
（2）中國餐館的老板送我們家的月餅和別人的不一樣，這是因為我們比別人先去他的餐館消費。（　�。�
（3）文中畫橫線的句子中“仿佛”一詞表示比喻，這個句子也是個比喻句。（　�。�
（4）我選擇中國的原因是中國的旅游景點很美，我神往已久。（　　）
（5）我在曲阜參觀了孔府的那口古井，想起了我的先人。（　�。�
3．一到中國，“我”為什么直奔曲阜而去？
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4．在中國生活多年，“我”經(jīng)歷了各種喜怒哀樂，有時也想離開，可為什么至今還在中國？
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　　1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學家錢學森。∥
　　錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著（A）的待遇，有（B）的生活和（C）的工作條件�？墒�，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事�！�
　　1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談論著祖國的美好前景，感到格外興奮。
　　此刻，錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難。”錢學森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮�著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的�！�
　　聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領說：“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國�！�
　　然而，錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程�！�
　　錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
1．將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越　　�、诟辉！　　、蹆�(yōu)厚
A：____　　　B：____　　　C：____
2．運用文中的詞語填空。
　　在________的大海上，“華威號”客輪正________駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地________著遠方。“��！我就要回到________的故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天……”
3．讀句子，用加粗的詞分別寫一句話。
（1）他一刻也沒有忘記自己的祖國。
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（2）錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國！
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4．細讀全文，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）1955年10月1日清晨，錢學森從美國回到中國北京。（　�。�
（2）錢學森在美留學期間，師從馮·卡門教授，成為他最得意的學生和最得力的助手。（　�。�
（3）文中加粗的詞語“埋藏在心底很久的愿望”是指錢學森想早日回到祖國去，出人頭地，光宗耀祖。（　�。�
（4）文中斜體字的句子從側面反映了錢學森的杰出才能和重要作用。（　�。�
（5）盡管遇到很多困難，但錢學森回國的決心一刻也沒有動搖。（　�。�
5．已用“∥”把文章劃分為三段，請你概括每段的段意。
第一段：_________________________________________________________
第二段：_________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________