不改變句子原意,按要求寫句子有誤的是

A.一只狐貍嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞,大搖大擺地走過來。(縮句)
       縮句:狐貍嘴里叼著雞,走過來。
B.老狐貍一直沒有忘記救出小狐貍的事。(改為肯定句)
       改寫:老狐貍沒有記得救出小狐貍的事。
C.小松鼠這么可愛,我們?nèi)液芟矚g它。(改為反問句)
        改寫:小松鼠這么可愛,我們?nèi)以跄懿幌矚g它呢?
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:寫句子

按要求寫句子。  
1.?dāng)?shù)十只食肉鳥發(fā)出的歡樂叫聲響徹云霄。(縮句)
                                                                                                
2.一只鳥飛來,說:“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走!保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述)
                                                                                                
3.看到這富有情趣的鄉(xiāng)間生活,誰會不動心呢?(給句子換個(gè)說法,不改變句子的原意) 
                                                                                                                                       
4.解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人。(改為反問句) 
                                                                                                                                       
5.沒找到交通員,雨來怎么能去呢?(改為陳述句)
                                                                                                                                       

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:寫句子

按要求寫句子。
 (1)“非典”是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)
___________________________________                        
 (2) 一縷柔和的陽光正好照進(jìn)了這間整潔的屋子。(縮句)
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 (3)漁人在船舷上悠然地吸著煙。(改變詞序使意思不變)
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 (4)小明請求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱的句子)
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 (5)我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。(修改病句)
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(6)寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子,用上“凝聚”這個(gè)詞。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

按要求改寫句子。

1)那富麗堂皇的馬車,跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?

改成陳述句:_______________________________________________

2)莫泊桑仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫成了不少有世界影響的名著。(在句中用上合適的關(guān)聯(lián)詞,原句的意思不變)

_________________________________________________________

3)仿照例句,用上加點(diǎn)的詞語寫一句話。

例:溫文爾雅的顏回從容不迫地說:“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人!

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科目:小學(xué)語文 來源:實(shí)驗(yàn)班題庫 四年級語文 下(國標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:046

句子變魔術(shù)。按要求改寫句子。

她從家里出來的時(shí)候穿著一雙拖鞋,天這么冷,有什么用呢?(將句子換個(gè)說法,不改變原意)

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:寫句子

小小魔術(shù)師。(按要求改寫句子)
1.改“把”字句和“被”字句。
(1)夜鶯的歌聲打破了夏日夜晚的寧靜。
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(2)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲吸引了貝多芬。
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2.換說法,不改變原意。
(1)媽媽給我買了許多水果。
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(2)老師很愿意幫助同學(xué)。
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3.把反問句改成陳述句。
(1)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
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(2)爸爸媽媽那么愛我,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
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4.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改成第三者轉(zhuǎn)述)
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

讓它們自由生息

  瑞士日內(nèi)瓦油畫般的湖光山色聞名遐邇。城市依日內(nèi)瓦河畔而建,建筑群落間是寬闊的綠地和公園,整座城市猶如鑲嵌在一塊巨大的草皮上。

  在我們看來,野草和現(xiàn)代城市似乎是兩個(gè)水火不相容的死對頭。對城市中的任何一片野草,人們都會毫不留情地把它鏟除。日內(nèi)瓦人對野草的態(tài)度卻有點(diǎn)不同。

  日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也時(shí)時(shí)可見花花綠綠的野草和野花。在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻角落,都生長著野草和野花,他們得到園林工人的定期修剪養(yǎng)護(hù)。日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上,野草高高生長在里圈,人工栽種的草皮低低守護(hù)在外圍,兩者錯(cuò)落有致,只有高低之分,沒有貴賤之別。

  日內(nèi)瓦的野草染綠了城市,還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國歐洲總部萬國宮的巨大院落里,有一面山坡由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長到兩尺多高,工人們就來收割一次,并打包賣給郊區(qū)的牧民。有時(shí),牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草,為城市中的人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。

  日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒有人把鳥關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝,到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉,都有人投喂面包和巧克力,這里幾乎所有的鳥都不怕人,一見有人喂食就飛下來討要。不少老人還每天定時(shí)定點(diǎn)去湖邊喂鳥,鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市營造成一個(gè)鳥的樂園。

  在鳥兒的樂園里,小小麻雀也活得自在。每當(dāng)游人在湖邊長椅上吃東西,最常見的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。它們會把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多游客最愉快的感覺就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下,就會有幾只麻雀飛來,對你瞪起小眼,晃著腦袋,一蹦一跳地向面包靠近,簡直伸手就可以把它叉到盤子里做一樣小菜。但見小小生靈對人這樣毫不戒備,誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢?

1.讀一讀,把加粗的詞語抄寫兩遍。

聞名遐邇——遠(yuǎn)近都聽到名聲。___________ __________

錯(cuò)落有致——交錯(cuò)紛雜,富有情趣。_______ __________

2.改寫下面的句子(不改變原句的意思)。

但見小小生靈對人這樣毫不戒備,誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢?_____________________________________________

3.短文的第2—4自然段主要寫_______________________

4.你對短文中的哪些景象最感興趣?為什么?

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

一毫米的距離

  電視里正在直播一場國際比賽。比賽雙方是中國乒乓驍(xi1o)將劉國正和德國名將波爾。兩強(qiáng)相遇,打得難解難分,經(jīng)過六局的比賽,仍然不分高低,這讓觀眾的心都提到了嗓子眼兒。第七局劉國正以1213落后,劉國正再輸一分就將被淘汰,關(guān)鍵的一局,關(guān)鍵的一分,觀眾都在為他捏著一把汗。

  就在這時(shí),劉國正回球出界。波爾的教練見狀立即起身歡呼,并準(zhǔn)備沖進(jìn)場內(nèi)擁抱自己的弟子?墒牵瑧騽⌒缘囊荒怀霈F(xiàn)了。在這一瞬間,波爾舉手示意,指向臺邊——這是一個(gè)擦邊球,應(yīng)該是劉國正得分!教練很驚訝,觀眾也很驚訝,這怎么可能呢?

  就這樣,對手為劉國正找回了公正的評判,最終劉國正轉(zhuǎn)敗為勝。

  這個(gè)球是否擦邊最多只有一毫米之差,觀眾看不見,對面的劉國正更看不清楚,即便裁判也不可能看得很清楚。但是波爾看見了,他毫不猶豫地主動示意,將到手的勝利讓給了對手。記者采訪時(shí)問他為什么這樣做,波爾的回答是:公正讓我別無選擇!

  能不感動嗎?我不由得對這位素不相識的外國球員肅然起敬。盡管波爾輸了比賽,但我覺得他贏了,贏得光明磊落,贏的無私坦蕩,贏的無愧良心。

1.從短文中找出兩個(gè)成語寫在橫線上。

_____________  _____________

2.把描寫觀眾看比賽時(shí)緊張心情的句子用“^^^^^^”畫出來。

3.不改變原句的意思,改寫下面的句子。

這怎么可能呢?________________________

能不感動嗎?__________________________

4.你是否為波爾的行為而感動?為什么?

______________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

讓它們自由生息

  瑞士日內(nèi)瓦油畫般的湖光山色聞名遐邇。城市依日內(nèi)瓦河畔而建,建筑群落間是寬闊的綠地和公園,整座城市猶如鑲嵌在一塊巨大的草皮上。

  在我們看來,野草和現(xiàn)代城市似乎是兩個(gè)水火不相容的死對頭。對城市中的任何一片野草,人們都會毫不留情地把它鏟除。日內(nèi)瓦人對野草的態(tài)度卻有點(diǎn)不同。

  日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也時(shí)時(shí)可見花花綠綠的野草和野花。在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻角落,都生長著野草和野花,他們得到園林工人的定期修剪養(yǎng)護(hù)。日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上,野草高高生長在里圈,人工栽種的草皮低低守護(hù)在外圍,兩者錯(cuò)落有致,只有高低之分,沒有貴賤之別。

  日內(nèi)瓦的野草染綠了城市,還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國歐洲總部萬國宮的巨大院落里,有一面山坡由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長到兩尺多高,工人們就來收割一次,并打包賣給郊區(qū)的牧民。有時(shí),牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草,為城市中的人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。

  日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒有人把鳥關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝,到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉,都有人投喂面包和巧克力,這里幾乎所有的鳥都不怕人,一見有人喂食就飛下來討要。不少老人還每天定時(shí)定點(diǎn)去湖邊喂鳥,鳥兒也準(zhǔn)時(shí)來“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市營造成一個(gè)鳥的樂園。

  在鳥兒的樂園里,小小麻雀也活得自在。每當(dāng)游人在湖邊長椅上吃東西,最常見的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。它們會把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多游客最愉快的感覺就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下,就會有幾只麻雀飛來,對你瞪起小眼,晃著腦袋,一蹦一跳地向面包靠近,簡直伸手就可以把它叉到盤子里做一樣小菜。但見小小生靈對人這樣毫不戒備,誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢?

1.讀一讀,把加粗的詞語抄寫兩遍。

聞名遐邇——遠(yuǎn)近都聽到名聲。___________ __________

錯(cuò)落有致——交錯(cuò)紛雜,富有情趣。_______ __________

2.改寫下面的句子(不改變原句的意思)。

但見小小生靈對人這樣毫不戒備,誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢?_____________________________________________

3.短文的第2—4自然段主要寫_______________________

4.你對短文中的哪些景象最感興趣?為什么?

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,然后按要求做。

一毫米的距離

  電視里正在直播一場國際比賽。比賽雙方是中國乒乓驍(xi1o)將劉國正和德國名將波爾。兩強(qiáng)相遇,打得難解難分,經(jīng)過六局的比賽,仍然不分高低,這讓觀眾的心都提到了嗓子眼兒。第七局劉國正以1213落后,劉國正再輸一分就將被淘汰,關(guān)鍵的一局,關(guān)鍵的一分,觀眾都在為他捏著一把汗。

  就在這時(shí),劉國正回球出界。波爾的教練見狀立即起身歡呼,并準(zhǔn)備沖進(jìn)場內(nèi)擁抱自己的弟子?墒,戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在這一瞬間,波爾舉手示意,指向臺邊——這是一個(gè)擦邊球,應(yīng)該是劉國正得分!教練很驚訝,觀眾也很驚訝,這怎么可能呢?

  就這樣,對手為劉國正找回了公正的評判,最終劉國正轉(zhuǎn)敗為勝。

  這個(gè)球是否擦邊最多只有一毫米之差,觀眾看不見,對面的劉國正更看不清楚,即便裁判也不可能看得很清楚。但是波爾看見了,他毫不猶豫地主動示意,將到手的勝利讓給了對手。記者采訪時(shí)問他為什么這樣做,波爾的回答是:公正讓我別無選擇!

  能不感動嗎?我不由得對這位素不相識的外國球員肅然起敬。盡管波爾輸了比賽,但我覺得他贏了,贏得光明磊落,贏的無私坦蕩,贏的無愧良心。

1.從短文中找出兩個(gè)成語寫在橫線上。

_____________  _____________

2.把描寫觀眾看比賽時(shí)緊張心情的句子用“^^^^^^”畫出來。

3.不改變原句的意思,改寫下面的句子。

這怎么可能呢?________________________

能不感動嗎?__________________________

4.你是否為波爾的行為而感動?為什么?

______________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·六年級·語文·下冊 題型:048

閱讀:

閱讀下面短文,按要求完成后面的練習(xí)。

  京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計(jì)劃提早兩年,這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)。今天,我們乘火車去八達(dá)嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,那就是詹天佑的塑像。許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。

1.寫出下列詞語的近義詞。

竣工( 。  ∶暌(  )

游覽( 。  ≠潎@不已(  )

2.“這件事”指________________________________________。

3.不改變句子意思,將“許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已”換個(gè)說法。

____________________________________________________

____________________________________________________

4.用“‖”把這段話分為兩層,并歸納這段話的意思。

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5.從“這件事”可以看出詹天佑是個(gè)怎樣的人?

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同步練習(xí)冊答案