“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!边@句話的意思是

A.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動,能給自己帶來好處的,就去努力地做,不能給自己帶來好處的,就不要做。
B.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動,給別人帶來方便和好處,讓人感到幸福,自己也就幸福了。
B
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!边@句話的意思是
[     ]
A.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動,能給自己帶來好處的,就去努力地做,不能給自己帶來好處的,就不要做。
B.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動,給別人帶來方便和好處,讓人感到幸福,自己也就幸福了。

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科目:小學語文 來源:海濱小學AB卷 五年級語文(下) 題型:008

判斷對錯。

“真正的幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!

( 。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

抄寫有關(guān)“幸!钡拿约熬渥。
1.幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。
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2.一個人如果只圖享受,不愿吃苦,不肯奉獻,是永遠不會有幸福的。——徐特立
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。( 。
2.《巨人的花園》是安徒生的作品,告訴我們要學會與別人分享快樂。( 。
3.《小木偶的故事》告訴我們不要哭。( 。
4.《去年的樹》是篇童話,贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。(  )
5.《格林童話》是德國的格林兄弟創(chuàng)作的。( 。

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科目:小學語文 來源:黃岡難點課課練  小學四年級語文 題型:022

有感情地讀下面的句子,用加粗的詞語寫句子。

幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人類有益的事情。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

讀下面的話,按要求作答。

你們?nèi)齻人都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

1.這句話在全文中起了________的作用。

[  ]

A.照應(yīng)課題,點明中心

B.總結(jié)課文

2.從下面找出跟“幸福”有關(guān)的說法。

[  ]

A.我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。

B.我勤勤懇懇地工作,我的工作對別人都是有用的。

C.我能幫助別人。

D.我走了很多地方。

E.我給病人治病,他們恢復了健康。

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科目:小學語文 來源: 題型:022

讀下面的話,按要求作答。

你們?nèi)齻人都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

1.這句話在全文中起了________的作用。

[  ]

A.照應(yīng)課題,點明中心

B.總結(jié)課文

2.從下面找出跟“幸!庇嘘P(guān)的說法。

[  ]

A.我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。

B.我勤勤懇懇地工作,我的工作對別人都是有用的。

C.我能幫助別人。

D.我走了很多地方。

E.我給病人治病,他們恢復了健康。

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科目:小學語文 來源:學考第1單元同步雙測語文  四年級(上) 題型:056

   巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。三個孩子在智慧姑娘的幫助下也明白了幸福的含義:要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù)作出對人民有益的事情。試試看,把你對幸福的看法寫下來和大家交流。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《幸福是什么》是一個童話故事。( 。
2.文中“很好地盡自己的義務(wù)”是指把自己應(yīng)該做的事情做好。( 。
3.這篇課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。( 。
4.幸福是什么呢?幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。( 。
5.幸福是什么呢?吃得好,穿得漂亮,有錢花,這就是幸福。( 。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:008

判斷下面的說法是否正確,對的打“T”,錯的打“F”。

1.《幸福是什么》是一個童話故事。

(  )

2.文中“很好地盡自己的義務(wù)”是指把自己應(yīng)該做的事情做好。

(  )

3.這篇課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。

(  )

4.幸福是什么呢?幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

(  )

5.幸福是什么呢?吃得好,穿得漂亮,有錢花,這就是幸福。

(  )

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