不改變句子意思，把下面的句子換個說法。
我怎么會忘記葉老先生對我的教誨呢？

A、我會忘記葉老先生對我的教誨。
B、我不會忘記葉老先生對我的教誨。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：寫句子

不改變句子意思，把下面的句子換個說法。
1．我怎么會忘記葉老先生對我的教誨呢？
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2．在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

不改變句子意思，在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牟幌嗤年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）（　�。┣赝跽娴哪�15座城來換，我（　�。┌谚到唤o他。

（2）（　�。┣赝跽娴哪�15座城來換，我（　�。┌谚到唤o他。

（3）（　�。┣赝跽娴哪�15座城來換，我（　�。┌谚到唤o他。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

不改變句子意思，在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)牟幌嗤年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）（　�。┣赝跽娴哪�15座城來換，我（　�。┌谚到唤o他。

（2）（　�。┣赝跽娴哪�15座城來換，我（　　）把璧交給他。

（3）（　　）秦王真的拿15座城來換，我（　　）把璧交給他。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

不改變句子意思，給下面句子換種說法。

為了避免禽流感病毒被傳播，疫區(qū)的村民們只好把雞和鴨處理掉了。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

不改變句子的意思把下面的句子換個說法。

（1）造紙術(shù)是中國發(fā)明的，我們的祖先真了不起！

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（2）東漢時的蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

不改變句子的意思把下面的句子換個說法。

（1）造紙術(shù)是中國發(fā)明的，我們的祖先真了不起！

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（2）東漢時的蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

把下面的句子換一種句式，意思不變。

1．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成不用問號的句式）

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2．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（改用“因為……所以……”的句式）

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

把下面的句子換一種句式，意思不變。

1．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成不用問號的句式）

__________________________________________________

2．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（改用“因為……所以……”的句式）

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

把下面的句子換一種句式，意思不變。

1．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成不用問號的句式）

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2．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（改用“因為……所以……”的句式）

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科目：小學(xué)語文 來源：課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級上 題型：022

把下面的句子換種說法，使句子意思不改變。

要是不會笑，怎么能過快樂的日子呢？

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