讀一讀下面的句子,根據(jù)拼音寫漢字對的是? 許多人慕名前來 bài fǎng_______著名畫家吳冠中先生。 A、拜訪 B、擺放 C、拜防 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來,它就t3ng( )下來給小貓w8i n3i( �。�。小貓吃奶的時候,它總要給它們舔舔毛,好像在給它們x! z3o( )。只要(哪 那)只小貓(梢 稍)有不sh& fu( �。�,老貓就會(繞 饒)著這只小貓轉(zhuǎn)個不停,嘴里“喵喵”地叫著,仿佛在問:“小寶貝,你(哪里 那里)難受,快告(拆 訴)我吧!”
1.根據(jù)拼音在文中的括號里寫漢字。
2,劃去括號里的錯誤字。
3.找出文中的一對反義詞和一對近義詞。
反義詞:( )——( �。�
近義詞:( �。ā 。�
4.這段話共有____句。其中“________________”這句話概括了全段的意思。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來,它就t3ng( �。┫聛斫o小貓w8i n3i( )。小貓吃奶的時候,它總要給它們舔舔毛,好像在給它們x! z3o( �。�。只要(哪 那)只小貓(梢 稍)有不sh& fu( �。�,老貓就會(繞 饒)著這只小貓轉(zhuǎn)個不停,嘴里“喵喵”地叫著,仿佛在問:“小寶貝,你(哪里 那里)難受,快告(拆 訴)我吧!”
1.根據(jù)拼音在文中的括號里寫漢字。
2,劃去括號里的錯誤字。
3.找出文中的一對反義詞和一對近義詞。
反義詞:( �。ā 。�
近義詞:( �。ā 。�
4.這段話共有____句。其中“________________”這句話概括了全段的意思。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
課外閱讀
為科學(xué)獻(xiàn)身1753年7月,在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,俄國科學(xué)家羅蒙諾索夫和利赫曼決心用科學(xué)試驗揭開雷電的奧秘。
他們在屋頂豎起一根長長的鐵桿,下面綁了一根鐵尺,想把空中的電引下來。羅蒙諾索夫迎著風(fēng)雨( y@)立在屋頂,觀察著風(fēng)云變幻的天空。利赫曼拿著鐵尺站在地上,等待著觀察從天上引下來的電流。
忽然,空中猛地一閃,震耳欲聾的雷聲還沒有到來,羅蒙諾索夫就聽到從下面?zhèn)鱽砝章淌诘膽K叫聲。羅蒙諾索夫趕緊爬下屋頂,一看,利赫曼已被引下來的電流擊斃,倒在地上,利赫曼為科學(xué)獻(xiàn)出了生命!
但是,羅蒙諾索夫沒有被這件不幸的事故嚇倒。他在給利赫曼念完悼伺、安葬完畢以后,又繼續(xù)冒著生命危險,重新開始探索雷電奧秘的試驗。在羅蒙諾索夫看來,攻( k8)科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總有人犧牲,總有人掛彩,只有勇往直前才能奪取勝利。
后來,羅蒙諾索夫終于揭開了雷電之謎——世界上并沒有“雷公”和“電母”,閃電是天空中的一種放電現(xiàn)象,雷聲則是閃電時產(chǎn)生的聲音。
(1)根據(jù)文中的拼音寫出正確的漢字。
(2)結(jié)合上下文,解釋詞語。
震耳欲聾:________________________________
勇往直前:________________________________
(3)把你感受最深的句子抄下來。
________________________________________________
________________________________________________
(4)說說你對文中加粗的句子的理解。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:新教材新學(xué)案 語文 五年級 上冊 人教版 題型:048
閱讀短文,完成文后的練習(xí)。
故鄉(xiāng),那一片綠色故鄉(xiāng)在我的記憶中,是一幅綠色的畫卷。深沉的綠色最容易勾起我悠悠的鄉(xiāng)思。它牽引著我的思緒,把我?guī)Щ氐侥鞘湃サ纳睢?/P>
小時候,離我家不遠(yuǎn),有一條w1n y2n( )如帶的小河。河水清盈盈的,像是一匹展開的r$u ru3n( �。┑木G緞。它穿過一座小橋遠(yuǎn)去了。
踏上河邊小路,緊鄰著它的是一座高大的戲院。院墻外表斑駁,院子里有三棵龍眼樹。每年夏天,我便搬張?zhí)梢蔚綐湎氯サ群�。濃密的綠陰遮住了驕陽烈日。躺在樹下,仰頭望見樹上的串串褐色果實,便悄悄咽著口水,盤算著啥時能大飽口福�?粗粗�,便睡熟了。夢中,那一串串龍眼從樹上紛紛落下,果香飄滿了我的夢鄉(xiāng)。
清晨的寂靜,總是被我們這一群頑皮的孩子打破。那時,人們大多還在酣睡,這使得貪吃的我們有機(jī)可乘。于是,姑媽院子里的幾株良種葡萄下多了幾個小小的身影。我們站在葡萄架下,抬頭見那密不透縫的藤架上,掛著一串串的葡萄,大多還是青的,翡翠一般。但我們已顧不得了,都搶著要摘,直搖得葉子沙沙響,引來了正在做飯的姑父。姑父雖制止了我們,可我們的眼睛仍停滯在那誘人的“碧玉”上。無奈,姑父只得給我們每人摘一串。我們便一邊迫不及待地塞進(jìn)嘴里,一邊蜂擁著跑向后面的石榴林。我們在婆娑斑駁的綠影中翻筋斗,捉迷藏,嘻嘻哈哈的吵鬧聲硬是把人們從綠色的睡夢中喚醒。
綠色溢滿了故鄉(xiāng)的每個角落。伯伯的花圃中四季蔥蘢,也是我常去的地方�;ㄆ灾刑m花最多,那一條條狹長的葉片娉娉婷婷,不時探出一團(tuán)粉粉的笑臉。那ji6 b2i( �。┧匮诺娘L(fēng)姿曾引起我的許多xi2 xi3ng( )。偶爾拾起一朵落花,微黃的落花尚存一絲悠悠的氣息,淡粉的花瓣中透出的是一個脫俗的靈魂。
故鄉(xiāng),那一片綠色永存我心。
1.請根據(jù)文中的拼音填上合適的詞語。
2.為下列漢字選擇正確的讀音。
酣(h1n g1n) 誘(y^u xi)) 滯(d4i zh@)
3.查字典,完成下面的表格。
4.讀下面的句子,說說這些句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
深沉的綠色最容易勾起我悠悠的鄉(xiāng)思。它牽引著我的思緒,把我?guī)Щ氐侥鞘湃サ纳睢?/P>
____________________
看著看著,便睡熟了。夢中,那一串串龍眼從樹上紛紛落下,果香飄滿了我的夢鄉(xiāng)。
____________________
5.第四自然段“可我們的眼睛仍停滯在那誘人的‘碧玉’上”一句中,“碧玉”指的是__________________,你覺得這樣寫有什么好處?
____________________
6.作者回憶了故鄉(xiāng)的哪些景物?
____________________
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
大器之才1965年,我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天,有同事推薦一個四年級學(xué)生來圖書館幫忙,并說這個孩子聰穎好學(xué)。
不久,一個瘦小的男孩來了,我先給他講了圖書分類法,然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處�!跋袷钱�(dāng)偵探嗎?”我回答:“那當(dāng)然�!苯又泻⒉贿z余力地在書架的迷宮中穿來插去,小休時,他已找出了三本放錯地方的圖書。
第二天他來得更早,而且更加不遺余力。干完一天的活后,他正式請求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個星期,他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時,孩子母親告訴我他們要搬家了,到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心,“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”
我一直記掛著他,但沒過多久,他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了,并欣喜地告訴我,那邊圖書館不讓學(xué)生干,媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué),由他爸爸用車接送�!叭绻职植粠�,我就走路來。”
其實,我當(dāng)時心里便已有數(shù),這小家伙決心如此堅定,則可為天下不可為之事。我可沒想到他會成為信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨。
1.根據(jù)拼音填上漢字。
h4o ch)
聰穎( �。⿲W(xué) 放回原( �。�
ch1 y0
穿來( )去 不( �。┯嗔�
w6i w6i c0
則可( )天下不可( �。┲隆 ”葼枴どw( �。�
2.用下面的詞語說句話吧!
邀請:________________________________________
決心:________________________________________
3.請把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上橫線。
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
森林的作用
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
|
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com