根據(jù)句子意思,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
在風(fēng)中吃飯,在露天住宿。形容野外生活的艱苦。( �。�

A、風(fēng)餐露宿  
B、風(fēng)塵仆仆  
C、日夜兼程
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

根據(jù)句子的意思給加粗的詞語選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序號寫在括號里�?/P>

  “樸素”有3種解釋:A.(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。B.(生活)節(jié)約,不奢移。C.樸實(shí),不浮夸;不虛假。

1)他雖然很富有,但生活仍然很樸素。

[  ]

2)媽媽穿著樸素大方。

[  ]

3)這篇文章樸素的語言,感人的情節(jié)吸引著我。

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

根據(jù)句子的意思給加粗的詞語選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉�,把序號寫在括號里�?/P>

  “樸素”有3種解釋:A.(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。B.(生活)節(jié)約,不奢移。C.樸實(shí),不浮夸;不虛假。

1)他雖然很富有,但生活仍然很樸素

[  ]

2)媽媽穿著樸素大方。

[  ]

3)這篇文章樸素的語言,感人的情節(jié)吸引著我。

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

根據(jù)句子的意思,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

A.如果……那么……

B.因?yàn)椤浴?/FONT>

C.既……又……

D.不但……而且……

1.老師( �。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí),( �。╆P(guān)心我們的身體。[   ]

2.媽媽買回新式水壺(  )美觀( �。⿲�(shí)用。         [   ]

3.(  )治療及時(shí),( �。┧膫麜�(huì)好得很快。       [   ]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

根據(jù)句子的意思,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

A.只有……才……

B.雖然……但是……

C.不但……而且……

D.如果……就……

1.(  )我沒能再見到那位尊敬的數(shù)學(xué)老師,( �。┪乙恢庇浀美蠋熌蔷浒l(fā)人深省的話。                                    

2.“速算冠軍”楊樂( �。┓謩e閱讀了《大代數(shù)講義》《幾何證題法》等五六種以上的參考書,( �。┟勘緯系睦},他都一題不落地認(rèn)真演算。

3.( �。釔圩约汗枢l(xiāng)的人,( �。┱嬲裏釔圩约旱淖鎳�,熱愛整個(gè)生活。

4.( �。┟妹迷敢猓蚁氲人偶倭�,( �。┌阉拥轿壹�,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。

1、[    ]     2、[     ]    3、[     ]    4、[    ]

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

根據(jù)句子的意思,用“√”選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。   
(1)多么(溫暖   溫和   暖和)多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。   
(2)只見圣誕樹上的燭光越升越高,最后成了在天空中(閃耀   閃亮   閃爍)的星星。   
(3)奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么(溫和   和藹   和氣),那么慈愛。   
(4)他聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到(心驚肉跳   忐忑不安)。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀詩歌,完成練習(xí)。

我們的手是________,

在爸爸和媽媽之間

chu2n zhu4n)遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮!

 

我們的手是________,

跨(越 躍)海洋,

在陸地和陸地之間

傳遞b! p0)此的問(候 侯)。

 

我們的手是________

在心靈和心靈之間,

(托 拖 脫)起潔白的帆。

 

我們的手是________

在星辰和星辰之間,

歡樂地飛翔。

1.用“\”劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3.請你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。

電線

小鳥

4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個(gè)比喻句。]

5.“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請?jiān)谙旅娴脑~語中選出與它不是同類的詞。

[  ]

1)鮮紅

2)天藍(lán)

3)草綠

4)表白

5)金黃

6)烏黑

6.給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�

2)讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā 。�

7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀詩歌,完成練習(xí)。

我們的手是________,

在爸爸和媽媽之間

chu2n zhu4n)遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮!

 

我們的手是________,

跨(越 躍)海洋,

在陸地和陸地之間

傳遞b! p0)此的問(候 侯)。

 

我們的手是________

在心靈和心靈之間,

(托 拖 脫)起潔白的帆。

 

我們的手是________

在星辰和星辰之間,

歡樂地飛翔。

1.用“\”劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3.請你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。

電線

小鳥

4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個(gè)比喻句。]

5.“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請?jiān)谙旅娴脑~語中選出與它不是同類的詞。

[  ]

1)鮮紅

2)天藍(lán)

3)草綠

4)表白

5)金黃

6)烏黑

6.給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�

2)讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā 。�

7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習(xí)。
南海明珠
  ①位于我國南海的海南島是祖國的第二大島,那里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,被譽(yù)為“南海明珠”。
  ②島上有許許多多的橡膠園□椰子園和熱帶植物園□腰果□芒果□荔枝□咖啡,在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭;海參、大龍蝦等水產(chǎn)不計(jì)其數(shù);石油、鐵礦和天然氣等礦藏也非常豐富。
 �、鄹吒叩奈逯干酵α⒃诤D蠉u中部,山上熱帶樹木郁郁蔥蔥,四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。
 �、芎D蠉u,真是一顆名副其實(shí)的“南海明珠”。
1.在第二自然段的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2.給詞語中的加粗字選擇恰當(dāng)?shù)睦斫狻?BR>不計(jì)其數(shù)( �。�
A.計(jì)算。B.主意,策略,計(jì)劃。C.做計(jì)劃,打算。D.計(jì)較。
3.將詞語與對應(yīng)的解釋連一連。
郁郁蔥蔥      形容極遠(yuǎn)的地方。
天涯海角      名聲或名義和實(shí)際相符。
名副其實(shí)      形容草木蒼翠茂盛。
4.海南島被譽(yù)為“南海明珠”的意思是(  )
A.海南島在祖國的最南端。
B.海南島位于南海,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
C.海南島是個(gè)令人向往的地方。
5.用波浪線畫出文中前后呼應(yīng)的句子。
6.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  第②段主要寫海南島________;第③段通過對________、________、________的描寫,突出了海南島________。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

(一)

避 雨

  有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時(shí)辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點(diǎn),豆大的雨已( �。┐蛄讼聛怼G『�,路旁有一座木屋,三只猴子( �。�,決定進(jìn)去避雨。

  第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對兩個(gè)伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的�!�

  第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( �。┑馗嬖V大家:“窗子也都關(guān)著,進(jìn)不去。”

  第三只猴子嚷道:“別浪費(fèi)時(shí)間了,我們快來想辦法吧!”

  于是,三只猴子圍成一團(tuán),冒雨開起了討論會(huì)。它們設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)開門的方案,又一個(gè)接一個(gè)地被否定了。最后以為這木屋是無法進(jìn)去的了,只好冒雨回到林中去。

  忽然,刮來一陣大風(fēng),把門吹開了。猴子們( �。�,啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。

  驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會(huì)研究真不如親自動(dòng)手推一推呢。

1)從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹欣ㄌ柪铩?/P>

[  ]

A.又驚又喜

B.喜出望外

C.劈頭蓋臉

D.垂頭喪氣

2)這三只猴子看到木門關(guān)著時(shí),各有什么表現(xiàn)。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

3)摘出點(diǎn)明中心的句子。

____________________________________________________

4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?

________________________________________________________________________________________________________

(二)

_________________

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路

主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)試驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。

1)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題。

2)短文一共說明了幾個(gè)問題?

____________________________________________________

3)短文可以分成三層,請用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。

____________________________________________________

5)用“如果……就……”寫一句話。

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀樂園。

迪斯尼和米老鼠

  沃爾特·迪斯尼是美國最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代,曾經(jīng)到美國的堪薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘,沒有被錄用。后來,他終于找到了一份替教堂作畫的工作。

  有一天,當(dāng)他(A.象 B.像)往常一樣在車庫工作的時(shí)候,忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里,拿了一些面包屑給它吃。漸漸地,彼此混得很熟。有時(shí)候,那只老鼠(A.競 B.竟)大膽地爬到他工作的畫板上,并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心,他每天都要(A.帶 B.代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐,他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑走為(A.至 B.上)。

  不久,他失業(yè)了。正當(dāng)他窮途潦倒的時(shí)候,突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓,《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家。

1)選出第2自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2)根據(jù)句子意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

①形容無路可走,十分失意。( �。�

②比喻因做某件事成功而出名。(  )

3)為下面的句子選擇正確的答案。

“漸漸地,彼此混得很熟�!币痪渲械摹氨舜恕敝傅氖牵海ā 。�

A.面包和老鼠

B.面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼

C.老鼠和沃爾特·迪斯尼

4)這個(gè)故事說明了( �。�

A.一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。

B.任何人在困難面前都不要低頭。

C.創(chuàng)造是離不開對生活的仔細(xì)觀察與認(rèn)真體驗(yàn)的。

5)沃爾特·迪斯尼為什么能創(chuàng)造出這只米老鼠來呢?在文中找出一句話來回答。

______________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案