拼一拼,寫一寫正確的是?
shù zhī  fēng yè  liǎng shǒu  liú hǎi
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A、樹枝;風(fēng)葉;兩首;劉海
B、樹枝;楓葉;兩首;劉每
C、樹支;楓葉;兩首;劉海
D、樹枝;楓葉;兩首;劉海
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

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世界水日

       3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在《21世紀(jì)行動議程》中所提出的建議而確定的,在使全世界都關(guān)心解決淡水資源短缺日益嚴(yán)重的問題。
       我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻妫s百分之七十被海洋(fù   gài)[          ],淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中,約百分之八十七又儲存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中,人類難以利用。因此,全世界可利用的淡水資源非常有限,而這少得可憐的淡水資源中有一些是已遭到污染的“臟水”。隨著世界人口的迅猛增加,人類過度開采和嚴(yán)重浪費(fèi)、工業(yè)污染等,使得淡水資源越來越缺。由于缺水,一些國家江河干涸,農(nóng)作物(kū wěi)[           ],牲畜斷水,甚至在一些國家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。    
     “世界水日”呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。    
       我國已被列入水國家名單。盡管我們在水的興利除弊方面取得了(jǔ  shì zhǔ  mù)[                   ]的成就,但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開發(fā)利用保護(hù)水利資源和節(jié)約用水,必須引起社會各方面的關(guān)注和支持。    
1.根據(jù)文中括號里的拼音,在[     ]中寫出正確的詞語。   
2.聯(lián)系上下文,理解文中畫線字的意思。    
     (1)旨:                                   (2)貧:                                       
3.在“興利除弊”中(       )和(      )、(       )和(       )互為反義詞,類似這種結(jié)構(gòu)的成語還有                                                                                                               
4.短文第2自然段主要寫                                                                                                              
5.作為地球的兒女,你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢?想些切實可行的做法并選擇兩點(diǎn)寫下來。    
     做法一:                                                                                                                   
     做法二:                                                                                                                  

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  我喜歡霧。
  我喜歡那使世界呈現(xiàn)出(méng lóng_________)之美的霧,我贊美霧之神那種象征派詩人一般的筆法。
  有人說過:落霧的時候,世界整個的變成了一間白色的屋子,而這屋子[  ]沒有門,[  ]沒有窗,你既無從進(jìn)去,也無從出去,只有在那一片白色的氤(yīn)氳(yūn)中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種很有趣的說法。
  古今詩人吟霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀就曾經(jīng)寫過這樣的句子“霧失樓臺,月迷津渡”,這八個字在紙上展現(xiàn)出那一片微茫的境界。
  美國一位現(xiàn)代詩人桑得堡也曾寫過:霧來了,附在小貓的足上。
  他的(xiǎng xiàng________)的確非常豐富,還有什么比貓的足更能表現(xiàn)出那輕而軟、落地?zé)o聲的霧呢?
  在霧中,一個(fù lì táng huáng________)的世界隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高遠(yuǎn)、含蓄(shēn hòu________)的詩,其妙處只可意會。你在霧中一步步地向前挪移時,正如將詩中妙句一字一字地仔細(xì)默詠。當(dāng)你隔著一片濃霧,忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,絕不是陽光高照時所能體會得到的。
  我喜歡霧靄(ǎi)煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰日翳(yì)的微雨天氣。薄霧與輕陰(lǒng zhào________)下的世界,[  ]是那樣迷離恍惚,使人有無處不凄涼之感,[  ]霏霧弄晴的光景,不是給予人無限的希望嗎?
  濃霧微陰之后,必能看到更燦美的陽光。
1.閱讀文中括號里的拼音,在其后面寫出詞語。
2.填空。
(1)填量詞。
一( 。┰娙恕 ∫唬ā 。╇硽琛 ∫唬ā 。┪葑印 ∫唬ā 。┱f法
一( 。忪F  一(  )世界  一( 。┚辰纭 ∫唬ā 。┰姼
(2)摘錄表示在霧天感覺很模糊的詞語:
_________________________________________________________________________
3.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填在方括號里。
①不但……而且…… 、诩取病 、垭m然……但是……
4.作者把霧中的世界比作____________,把在霧中一步步地向前挪移時的感覺比作____________。
5.改寫句子。
他的想象的確非常豐富,還有什么比貓足更能表現(xiàn)出那輕而軟、落地?zé)o聲的霧呢?
改為陳述句:_____________________________________________________________

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