科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀沖浪
美麗的謊言
在一次盛大的舞會上,實話先生見到一位風韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時候�!�
老女人微笑著說:“怎么樣?”
“很漂亮�!�
“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。
實話先生非常認真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�
老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。
這時,撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會上最幸福的人�!�
老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應允的手。
撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。
實話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個年輕人,一個出色、漂亮的年輕女郎!
舞會結束了。
實話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時候你對她說了什么?”
撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”
實話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會娶她。”
“沒錯。可她很高興,難道你沒看見嗎?”
倆人爭執(zhí)不下,各走東西。
第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮。”在墓地他們不期而遇,他們的目光落在了棺木中,那里躺著的正是那位老女人。
葬禮結束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實話先生和撒謊先生。
實話先生打開信后看到這樣一行字:“實話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈送給你,那才是我的真實。”
撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產全部贈送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”
1.給下面兩個詞選擇正確的解釋。
(1)戲謔:
[ ]
A.開玩笑 |
B.認真地 |
(2)尷尬:
[ ]
A.處境窘困,不易處理 |
B.神態(tài)不自然 |
2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。
3.說說你對謊言的看法。
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科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀沖浪
美麗的謊言
在一次盛大的舞會上,實話先生見到一位風韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時候�!�
老女人微笑著說:“怎么樣?”
“很漂亮。”
“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。
實話先生非常認真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�
老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。
這時,撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會上最幸福的人。”
老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應允的手。
撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。
實話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個年輕人,一個出色、漂亮的年輕女郎!
舞會結束了。
實話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時候你對她說了什么?”
撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”
實話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會娶她�!�
“沒錯�?伤芨吲d,難道你沒看見嗎?”
倆人爭執(zhí)不下,各走東西。
第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮�!痹谀沟厮麄儾黄诙觯麄兊哪抗饴湓诹斯啄局�,那里躺著的正是那位老女人。
葬禮結束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實話先生和撒謊先生。
實話先生打開信后看到這樣一行字:“實話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈送給你,那才是我的真實�!�
撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產全部贈送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”
1.給下面兩個詞選擇正確的解釋。
(1)戲謔:
[ ]
A.開玩笑 |
B.認真地 |
(2)尷尬:
[ ]
A.處境窘困,不易處理 |
B.神態(tài)不自然 |
2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。
3.說說你對謊言的看法。
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科目:小學語文 來源:最新小學AB卷 六年級語文(上) 題型:048
閱讀短文,完成練習。
映山紅我愛家鄉(xiāng)美麗的映山紅。它是一種美麗的花。這花( �。┩獗斫o人一種美的享受,( )還可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。
正當我看得出神,突然,一個小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去�!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會兒我就采了一大捆。
要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體才產,與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊員對他倆的一片敬意。
��!我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……
1.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
2.文中有三個錯別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。
________________________________
3.文中哪個詞最能突出映山紅的多?哪個詞語集中寫了映山紅的美?
________________________________
4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時,哪幾個詞要讀出重音?請寫出來。
________________________________
5.聯(lián)系上下文解詞。
出神:________________________________
五彩繽紛:________________________________
6.把文中加粗的句子改寫成雙重否定句。
________________________________
7.用“‖”給短文分段。
8.映山紅的含義是:
①________________________________
②________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
我和爸爸社會上流行著一句口頭禪:“學好數(shù)理化,不如有一個好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L,按不少人的說法,我算有一個好爸爸了,可是誰知道,無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!
平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時候,我最怕門鈴響,攪(ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。
那是一個星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產,請您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯誤哇!因此,你的兒子調動工作的事不能解決�!眲⒇斅犃�,臉上的肌肉不自然地抽動著。
劉財剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠,明天又把小兒子變成司機,今天他又找爸爸準沒好。“張有理”大腹便便,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長,聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識分子工資偏低的問題,你可不在這個范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。
過了幾個月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個消息像長了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……
(1)用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。
(2)按短文內容填空。
①星期天的早晨,第一個來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。
②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因為________。
③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為________。
④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質。
(3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
我和爸爸社會上流行著一句口頭禪:“學好數(shù)理化,不如有一個好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L,按不少人的說法,我算有一個好爸爸了,可是誰知道,無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!
平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時候,我最怕門鈴響,攪(ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。
那是一個星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產,請您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯誤哇!因此,你的兒子調動工作的事不能解決�!眲⒇斅犃耍樕系募∪獠蛔匀坏爻閯又�。
劉財剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠,明天又把小兒子變成司機,今天他又找爸爸準沒好�!皬堄欣怼贝蟾贡惚�,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長,聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識分子工資偏低的問題,你可不在這個范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。
過了幾個月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個消息像長了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……
(1)用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。
(2)按短文內容填空。
①星期天的早晨,第一個來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。
②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因為________。
③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為________。
④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質。
(3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。
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科目:小學語文 來源:2008年六年級語文(下)練習 蘇教版 蘇教版 題型:048
閱讀欣賞。
理性閱讀世間許多事情都需要經過不斷地積累經驗才會上升道一定的層次,讀書也不例外。對于讀書,人們說得最多的話題不外乎多讀、勤讀。多讀、勤讀固然能學到一些知識,但是讀書倘若能“深”入書中,即使讀的書數(shù)量不是很多,也能嘗到讀書的滋味,領悟道更多的道理。這就需要克服隨意性,多一些理性。
隨著社會的發(fā)展,書籍的數(shù)量不斷增多,在讀書上人們只有進行一番選擇,才能找到既能引起自己的閱讀興趣,又有閱讀價值的書。而不加選擇地閱讀,至少說明在讀書上還不成熟,一位學者把讀書的藝術概括為不讀的藝術,理由是:“書為無限,生命有限;以有限應無限,只能采用此策�!�
所謂“不讀”,實際上就是要有選擇地閱讀,多讀經典著作,少讀甚至不讀流行作品,更不用說那些粗制濫造的文字垃圾。從某種意義上說,讀書的水平也反映在書籍的選擇上,猶如在琳瑯滿目的貨架前,就看誰又眼力能拿到貨真價實的東西。而選擇的對象。恰恰也能表明一個人的情趣、欣賞水平乃至人生的追求。因此,讀什么書會像一面鏡子,將人們的精神境界映照得一清二楚。
同是一本書,有人讀后沒有留下什么印象,時間久了,腦海中只剩下一片空白;而有的人讀后,不僅能記住書中的內容,甚至能背誦出精彩的語句,更能談出自己對這本書的看法。讀書的這種差異,就在于讀書者是用眼讀還是用心讀�?鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆�!庇谩靶摹遍喿x,在于讀書的同時也伴隨著不斷的思考。
記得楊絳先生曾把讀書比作串門。串門總要有進有出,讀書也如此。認真地讀一本書,就會情不自禁地進入到一種環(huán)境之中;情感隨著書中情節(jié)的變化而起伏,思想沿著作者的思路向前發(fā)展。讀書不僅應該能夠進去,重要的是能跳出書外,靜觀默想,分析對比,理清哪些是對的,哪些是錯的。這樣的閱讀會使人從欣賞水平道修養(yǎng)都得到提高。不讀“死”書,意為不去讀那些毫無生氣的書;不死讀書,還在于不可盡信書,而要又主見。理性閱讀會引起人們在知識的臺階上攀登得更高。
1.讀了這篇短文,你認為作者闡述的主要觀點是________________。
2.短文圍繞主要觀點從三個方面進行了具體闡述,他們分別是什么?
(1)________________
(2)________________
(3)________________
3.文中說“楊絳先生曾把讀書比作串門”“串門總要有進有出”。這里的“進”和“出”分別指什么?
“進”是指________________。
“出”是指________________。
4.就短文提出的讀書經驗,請你選擇其中的一點并結合實際談談自己的看法。
________________
科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 六年級語文 上 雙色版(人教新課標) 雙色版(人教新課標) 題型:048
閱讀短文,完成練習。
映山紅 它是一種美麗的花。這花( �。┩獗斫o人一種美的享受,( �。┻€可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。
正當我看得出神,突然,一個小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去�!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會兒我就采了一大捆。
要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體才產,與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊員對他倆的一片敬意。
��!我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……
1.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
2.文中有三個錯別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。
________________________________________
3.文中哪個詞最能突出映山紅的多?哪個詞語集中寫了映山紅的美?
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4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時,哪幾個詞要讀出重音?請寫出來。
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5.聯(lián)系上下文解詞。
出神:________________________________________
五彩繽紛:________________________________________
6.把文中畫“”的句子改寫成雙重否定句。
________________________________________
7.用“‖”給短文分段。
8.映山紅的含義是:
①________________________________________________
②________________________________________________
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
閱讀短文,然后回答問題。
日常生活中的科學在日常生活中,你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學。如果你不信的話,那就請看:
咦,糟糕,生雞蛋和熟雞蛋混(h(n h)n)在一起了。這種情況,在日常生活中常�?梢耘龅�。那該怎么辦呢?
別急,你只要拿起雞蛋的一頭,放在桌上一旋,如果它能直著“身子”在桌上滴溜溜地轉上幾圈,那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個一個地旋過一遍后,就可以把它們分開了。這是為什么呢?因為熟雞蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼(k6 qi4o)形成了一個整體,因此它就能旋轉了;而那些生雞蛋呢,內部像小孩子鬧矛盾一樣,不肯團結,那它肯定不能旋轉(zhu4n zhu3n)。你看,這里不是有著很有趣味的科學嗎?
又比如,在夏天,人們都喜歡穿淺色衣服,而到了冬天,人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢?難道里面也有科學?當然有。因為淺色衣服所含的白色素較多,而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去,因此淺色衣服穿起來涼快。所以,人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢,里面含有較多能夠吸熱的黑色素,穿起來比淺色衣服暖和(h6 huo)多了,所以,人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在這平凡的小事中,也有點科學呢!
再看,哎呀,背著一個大書包,肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢?當然有。這就是加大書包帶的面積,即加大受力面積。因為壓力是一定的,如果加大受力面積,就可以減小壓強。壓強減小了,肩頭自然就不感到那么疼了。你看,這件事不是很平凡嗎?但它里面也有科學。
�。ㄏ蟆∠瘢┻@樣的例子,在日常生活中并不少見。比如說(晴 腈)綸衣服能“放電”啦,雞蛋放進醋里變軟啦,箱子里的衛(wèi)生丸失(棕 蹤)啦,等等,真是無窮無盡。還有許多(未 末)被發(fā)現(xiàn)的,正等待你們去發(fā)現(xiàn)、去探索呢。
(1)請選出加粗字的正確讀音,在下面畫“√”。
(2)畫去文中最后一個自然段括號中的錯別字。
(3)本文是按照________的形式組織材料的。
(4)文中詳細列舉了哪幾件事說明日常生活中有科學?
________________________________
(5)請找出反問句,在括號中畫“√”。
a.這又是為什么呢?( �。�
b.你看,這里不是有著很有趣味的科學嗎?( )
c.你看,這件事不是很平凡嗎?( �。�
d.有什么辦法使肩頭不疼呢?( �。�
(6)你能舉幾個例子說明日常生活中有科學嗎?請試著說說道理。
________________________________
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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