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讀句子,選出錯別字最少的一句。

A.天氣真熱,我除了一身的漢。
B.免子和候子去摘葡萄吃。
C.天上那棵星星亮極了。
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀沖浪

美麗的謊言

  在一次盛大的舞會上,實話先生見到一位風韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時候�!�

  老女人微笑著說:“怎么樣?”

  “很漂亮�!�

  “難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。

  實話先生非常認真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�

  老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。

  這時,撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會上最幸福的人�!�

  老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應允的手。

  撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。

  實話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個年輕人,一個出色、漂亮的年輕女郎!

  舞會結束了。

  實話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時候你對她說了什么?”

  撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”

  實話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會娶她。”

  “沒錯。可她很高興,難道你沒看見嗎?”

  倆人爭執(zhí)不下,各走東西。

  第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮。”在墓地他們不期而遇,他們的目光落在了棺木中,那里躺著的正是那位老女人。

  葬禮結束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實話先生和撒謊先生。

  實話先生打開信后看到這樣一行字:“實話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈送給你,那才是我的真實。”

  撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產全部贈送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”

1.給下面兩個詞選擇正確的解釋。

1)戲謔:

[  ]

A.開玩笑

B.認真地

2)尷尬:

[  ]

A.處境窘困,不易處理

B.神態(tài)不自然

2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。

3.說說你對謊言的看法。

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀沖浪

美麗的謊言

  在一次盛大的舞會上,實話先生見到一位風韻猶存的老女人,他走過去向她行禮,說:“您使我想起您年輕的時候�!�

  老女人微笑著說:“怎么樣?”

  “很漂亮。”

  “難道我現(xiàn)在不漂亮嗎?”老女人帶著幾分戲謔說。

  實話先生非常認真地說:“是的,比起年輕的您,您的皮膚松弛,缺少光澤,還有皺紋�!�

  老女人的臉一陣白一陣紅,尷尬地瞪著那雙略微慍怒的眼睛,剛才的自信得意消失了。

  這時,撒謊先生來到老女人面前,彬彬有禮地邀請老女人跳舞,說:“您是舞會上最漂亮的女人。如果你能接受我的邀請,我將是舞會上最幸福的人。”

  老女人眼睛頓然閃出迷人的神采,她伸出了應允的手。

  撒謊先生和老女人在舞池里跳了一曲又一曲。老女人沉浸在無比的幸福之中。

  實話先生坐在一邊看著這對年齡不協(xié)調的舞伴。撒謊先生微笑著對老女人說了句什么,那老女人突然間像萌發(fā)了青春活力,全身洋溢著生命的激情與魅力,舞跳得就像個年輕人,一個出色、漂亮的年輕女郎!

  舞會結束了。

  實話先生叫住剛送走老女人的撒謊先生,問道:“跳舞的時候你對她說了什么?”

  撒謊先生說:“我對她說,‘我愛你,你愿意嫁給我嗎?’”

  實話先生驚愕地瞪大眼睛,氣憤不已地說:“你又在撒謊了!你根本不會娶她�!�

  “沒錯�?伤芨吲d,難道你沒看見嗎?”

  倆人爭執(zhí)不下,各走東西。

  第二天,他們各自從郵差那里得到一函訃文:“×日于×地參加×××的葬禮�!痹谀沟厮麄儾黄诙觯麄兊哪抗饴湓诹斯啄局�,那里躺著的正是那位老女人。

  葬禮結束后,一位仆人走過來,將兩封信分別交給了實話先生和撒謊先生。

  實話先生打開信后看到這樣一行字:“實話先生,你是對的。衰老、死亡不可避免,但說出來卻如雪上加霜,我將把一生的日記贈送給你,那才是我的真實�!�

  撒謊先生打開了老女人留給他的遺筆:“撒謊先生,我非常感謝你的謊言。它讓我生命的最后一夜過得如此美妙幸福;它讓我生命的枯木重新燃起了青春的活力;它化去了我心中厚厚的霜雪。我將把我的遺產全部贈送給你,請你用它去制造美麗的謊言吧!”

1.給下面兩個詞選擇正確的解釋。

1)戲謔:

[  ]

A.開玩笑

B.認真地

2)尷尬:

[  ]

A.處境窘困,不易處理

B.神態(tài)不自然

2.撒謊先生的謊言對老女人起到了很多作用,請你把這樣的句子用橫線畫上。

3.說說你對謊言的看法。

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源:最新小學AB卷  六年級語文(上) 題型:048

閱讀短文,完成練習。

映山紅

  我愛家鄉(xiāng)美麗的映山紅。它是一種美麗的花。這花( �。┩獗斫o人一種美的享受,(  )還可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。

  正當我看得出神,突然,一個小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去�!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會兒我就采了一大捆。

  要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體才產,與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊員對他倆的一片敬意。

  ��!我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……

1.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

2.文中有三個錯別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。

________________________________

3.文中哪個詞最能突出映山紅的多?哪個詞語集中寫了映山紅的美?

________________________________

4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時,哪幾個詞要讀出重音?請寫出來。

________________________________

5.聯(lián)系上下文解詞。

出神:________________________________

五彩繽紛:________________________________

6.把文中加粗的句子改寫成雙重否定句。

________________________________

7.用“‖”給短文分段。

8.映山紅的含義是:

①________________________________

②________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

我和爸爸

  社會上流行著一句口頭禪:“學好數(shù)理化,不如有一個好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L,按不少人的說法,我算有一個好爸爸了,可是誰知道,無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!

  平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時候,我最怕門鈴響,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。

  那是一個星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產,請您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯誤哇!因此,你的兒子調動工作的事不能解決�!眲⒇斅犃�,臉上的肌肉不自然地抽動著。

  劉財剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠,明天又把小兒子變成司機,今天他又找爸爸準沒好。“張有理”大腹便便,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長,聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識分子工資偏低的問題,你可不在這個范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。

  過了幾個月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個消息像長了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……

1)用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。

2)按短文內容填空。

①星期天的早晨,第一個來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________

②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因為________

③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為________。

④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質。

3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

我和爸爸

  社會上流行著一句口頭禪:“學好數(shù)理化,不如有一個好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L,按不少人的說法,我算有一個好爸爸了,可是誰知道,無休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!

  平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時候,我最怕門鈴響,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。

  那是一個星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——劉財。劉財把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點兒土特產,請您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯誤哇!因此,你的兒子調動工作的事不能解決�!眲⒇斅犃耍樕系募∪獠蛔匀坏爻閯又�。

  劉財剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個人今天把大兒子調進國營廠,明天又把小兒子變成司機,今天他又找爸爸準沒好�!皬堄欣怼贝蟾贡惚�,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長,聽說又要調工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識分子工資偏低的問題,你可不在這個范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。

  過了幾個月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個消息像長了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……

1)用“√”給文中括號里加粗的字選擇正確的讀音。

2)按短文內容填空。

①星期天的早晨,第一個來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________

②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因為________

③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因為________。

④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質。

3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。

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科目:小學語文 來源:2008年六年級語文(下)練習 蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀欣賞。

理性閱讀

  世間許多事情都需要經過不斷地積累經驗才會上升道一定的層次,讀書也不例外。對于讀書,人們說得最多的話題不外乎多讀、勤讀。多讀、勤讀固然能學到一些知識,但是讀書倘若能“深”入書中,即使讀的書數(shù)量不是很多,也能嘗到讀書的滋味,領悟道更多的道理。這就需要克服隨意性,多一些理性。

  隨著社會的發(fā)展,書籍的數(shù)量不斷增多,在讀書上人們只有進行一番選擇,才能找到既能引起自己的閱讀興趣,又有閱讀價值的書。而不加選擇地閱讀,至少說明在讀書上還不成熟,一位學者把讀書的藝術概括為不讀的藝術,理由是:“書為無限,生命有限;以有限應無限,只能采用此策�!�

  所謂“不讀”,實際上就是要有選擇地閱讀,多讀經典著作,少讀甚至不讀流行作品,更不用說那些粗制濫造的文字垃圾。從某種意義上說,讀書的水平也反映在書籍的選擇上,猶如在琳瑯滿目的貨架前,就看誰又眼力能拿到貨真價實的東西。而選擇的對象。恰恰也能表明一個人的情趣、欣賞水平乃至人生的追求。因此,讀什么書會像一面鏡子,將人們的精神境界映照得一清二楚。

  同是一本書,有人讀后沒有留下什么印象,時間久了,腦海中只剩下一片空白;而有的人讀后,不僅能記住書中的內容,甚至能背誦出精彩的語句,更能談出自己對這本書的看法。讀書的這種差異,就在于讀書者是用眼讀還是用心讀�?鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆�!庇谩靶摹遍喿x,在于讀書的同時也伴隨著不斷的思考。

  記得楊絳先生曾把讀書比作串門。串門總要有進有出,讀書也如此。認真地讀一本書,就會情不自禁地進入到一種環(huán)境之中;情感隨著書中情節(jié)的變化而起伏,思想沿著作者的思路向前發(fā)展。讀書不僅應該能夠進去,重要的是能跳出書外,靜觀默想,分析對比,理清哪些是對的,哪些是錯的。這樣的閱讀會使人從欣賞水平道修養(yǎng)都得到提高。不讀“死”書,意為不去讀那些毫無生氣的書;不死讀書,還在于不可盡信書,而要又主見。理性閱讀會引起人們在知識的臺階上攀登得更高。

1.讀了這篇短文,你認為作者闡述的主要觀點是________________。

2.短文圍繞主要觀點從三個方面進行了具體闡述,他們分別是什么?

(1)________________

(2)________________

(3)________________

3.文中說“楊絳先生曾把讀書比作串門”“串門總要有進有出”。這里的“進”和“出”分別指什么?

“進”是指________________。

“出”是指________________。

4.就短文提出的讀書經驗,請你選擇其中的一點并結合實際談談自己的看法。

________________

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科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 六年級語文 上 雙色版(人教新課標) 雙色版(人教新課標) 題型:048

閱讀短文,完成練習。

映山紅

  它是一種美麗的花。這花( �。┩獗斫o人一種美的享受,( �。┻€可以吃,酸甜甜的,誘人得很。星期天,我和幾個伙伴一同到山上去采映山紅。來到了山上,一眼望去,盛開的映山紅有紅紅的,有白白的,有黃黃的,五彩繽紛。我被這一片美麗的花海吸引住了。

  正當我看得出神,突然,一個小伙伴大聲嚷道:“喂,你還呆在那里干什么?這么美的花,你還不多采些回去�!蔽疫@才回過神來,趕忙采起花來,不一會兒我就采了一大捆。

  要回家了,我從一大捆的鮮花中選出幾技花兒紅,顏色艷的映山紅札成一束,心想:我要把這束親手采來的映山紅獻給為保護集體才產,與歹徒英勇搏斗而身受重傷的英雄葉老師和章阿姨,表示我們少先隊員對他倆的一片敬意。

  ��!我喜歡映山紅,我更喜歡我心靈中的映山紅——雷鋒叔叔、賴寧哥哥、葉老師、章阿姨……

1.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

2.文中有三個錯別字,請找出來,把正確的寫在橫線上。

________________________________________

3.文中哪個詞最能突出映山紅的多?哪個詞語集中寫了映山紅的美?

________________________________________

4.文中畫“——”部分的那句話朗讀時,哪幾個詞要讀出重音?請寫出來。

________________________________________

5.聯(lián)系上下文解詞。

出神:________________________________________

五彩繽紛:________________________________________

6.把文中畫“”的句子改寫成雙重否定句。

________________________________________

7.用“‖”給短文分段。

8.映山紅的含義是:

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
____________
  一天下午,老師布置作業(yè),要我們寫一篇作文,把印象最深的一件事寫下來�;氐郊遥蚁裢R粯犹统鲂∽魑谋�,左思右想,寫什么好呢?于是,我把以前買來的作文選全部搬出來了,仔細地讀著每一篇,我發(fā)現(xiàn)其中一篇《買油條》寫得生動具體。要是這篇作文是我寫的該多好哇!我奮地拿起筆,把這篇文章抄了下來,當自己的習作。
  講評作文那天,我比誰都高興,好像老師就要表揚我了。果然,老師叫我念自己的作文。我站起來,有感情地讀了一遍,洋洋自得。我抬頭一看。老師的臉色不好看。老師問我□你這篇習作是不是抄別人的呀□同學們也都向我投來利劍一樣的目光。我臉上頓時火辣辣的,心想:糟了,老師發(fā)現(xiàn)了,我不得不點點頭。老師語重心長地說:“少先隊員不能弄虛作假,應該實事求是,老老實實呀!”我慚愧極了,狠狠地把抄來的這篇文章撕碎。我暗暗下定決心,以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起頭來對老師說:“老師,我準備重寫一篇作文,明天交給您�!�
1.在“□”中填上合適的標點。
2.把“我撕碎了那篇抄來的作文”改成“把”字句。
_________________________________________________________
3.在文中找到恰當?shù)某烧Z,填入后面的(  )里。
(1)反復尋思,想來想去。(   �。�
(2)形容十分得意時的神態(tài)。(   �。�
4.在下面句子中選出與文中畫“____”的句子意思相同的那個句子。
(1)我點點頭。�。�2)我應該點點頭�!。�3)我只好點點頭
5.在文中用“~~”畫出表現(xiàn)“我”改正錯誤的一個動詞。
6.在文前的“_____”上寫上恰當?shù)念}目。

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀短文,然后回答問題。

日常生活中的科學

  在日常生活中,你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學。如果你不信的話,那就請看:

  咦,糟糕,生雞蛋和熟雞蛋h(n h)n)在一起了。這種情況,在日常生活中常�?梢耘龅�。那該怎么辦呢?

  別急,你只要拿起雞蛋的一頭,放在桌上一旋,如果它能直著“身子”在桌上滴溜溜地轉上幾圈,那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個一個地旋過一遍后,就可以把它們分開了。這是為什么呢?因為熟雞蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋k6 qi4o)形成了一個整體,因此它就能旋轉了;而那些生雞蛋呢,內部像小孩子鬧矛盾一樣,不肯團結,那它肯定不能旋zhu4n zhu3n)。你看,這里不是有著很有趣味的科學嗎?

  又比如,在夏天,人們都喜歡穿淺色衣服,而到了冬天,人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢?難道里面也有科學?當然有。因為淺色衣服所含的白色素較多,而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去,因此淺色衣服穿起來涼快。所以,人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢,里面含有較多能夠吸熱的黑色素,穿起來比淺色衣服暖h6 huo)多了,所以,人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在這平凡的小事中,也有點科學呢!

  再看,哎呀,背著一個大書包,肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢?當然有。這就是加大書包帶的面積,即加大受力面積。因為壓力是一定的,如果加大受力面積,就可以減小壓強。壓強減小了,肩頭自然就不感到那么疼了。你看,這件事不是很平凡嗎?但它里面也有科學。

 �。ㄏ蟆∠瘢┻@樣的例子,在日常生活中并不少見。比如說(晴 腈)綸衣服能“放電”啦,雞蛋放進醋里變軟啦,箱子里的衛(wèi)生丸失(棕 蹤)啦,等等,真是無窮無盡。還有許多(未 末)被發(fā)現(xiàn)的,正等待你們去發(fā)現(xiàn)、去探索呢。

(1)請選出加粗字的正確讀音,在下面畫“√”。

(2)畫去文中最后一個自然段括號中的錯別字。

(3)本文是按照________的形式組織材料的。

(4)文中詳細列舉了哪幾件事說明日常生活中有科學?

________________________________

(5)請找出反問句,在括號中畫“√”。

a.這又是為什么呢?( �。�

b.你看,這里不是有著很有趣味的科學嗎?(  )

c.你看,這件事不是很平凡嗎?( �。�

d.有什么辦法使肩頭不疼呢?( �。�

(6)你能舉幾個例子說明日常生活中有科學嗎?請試著說說道理。

________________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

朱自清
  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒�;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
  雨是最尋常的,一下就是三兩天�?蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得追你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
  天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去�!耙荒曛嬙谟诖骸�,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。
1.用“\”劃去帶點字的錯誤讀音。
煙(bó báo) 起來(zhǎng zhàng) 醞(liàng niàng)
(hè hē)    在草叢里(sàn sǎn)   著青草味兒(hún hùn)
2.“盼望著,盼望著”一句用了________的修辭手法,表達了________________;“春天的腳步近了”一句的作用是________。
3.指出下列句子的修辭手法。
(1)小草偷偷地從土里鈷出來。(   )
(2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(  �。�   )
(3)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(   )(   )
4.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
(1)吹面不寒楊柳風。
______________________________________________________
(2)一年之計在于春。
______________________________________________________
5.認真讀短文,然后填空。
(1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像_________,粉的像_________,白的像_________。
(2)文中這樣的句子還有:___________________________。
6.本文文字非常優(yōu)美,在文中選擇自己喜歡的句子,抄一抄并背下來。
______________________________________________________

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同步練習冊答案
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