動(dòng)物要回家,快來(lái)幫幫它們。選出全是鳥(niǎo)類的一組。
①孔雀  ②豹子 �、埸S鸝 �、馨凫` �、莺偂 、薮笱恪 、呃恰 、嘈茇垺 、崧槿�

A、① ③�、�
B、② ⑤�、�
C、④�、摺、�
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀。

  星期六上午十點(diǎn)多鐘,陽(yáng)光燦爛。我和小剛拿著一面放大鏡、一張不大厚的紙到院子前面的草坪上,做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng),一面對(duì)著紙面,紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈。隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我高興地跳起來(lái):“快來(lái)看呀,紙冒煙了!”話音剛落,紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我:“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢?”我一時(shí)也回答不出來(lái)。

  回到家里,我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了。我渴望爸爸能盡快幫我解這個(gè)謎。爸爸說(shuō) 你現(xiàn)在還小 還沒(méi)有學(xué)物理 這是物理的光學(xué)問(wèn)題 以后你會(huì)知道的 我撒嬌地說(shuō) 好爸爸 快說(shuō)嘛 我現(xiàn)在就想知道 爸爸被我纏得沒(méi)辦法,只好答應(yīng)我了。爸爸說(shuō):“放大鏡又叫凸透鏡,陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡,發(fā)生折射,聚集到一點(diǎn),光線特別強(qiáng),溫度特別高,所以能把紙燃燒起來(lái)�,F(xiàn)在,有的地方已利用太陽(yáng)能做飯,還利用它發(fā)電呢!不過(guò)廣泛利用太陽(yáng)能的任務(wù)要落在你們身上了�!�

1.給短文選一個(gè)合適的題目。

[  ]

A.映出光圈的紙

B.一個(gè)小實(shí)驗(yàn)

C.草坪上

2.給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3.我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了。這一句中的“這個(gè)”指的是什么?

____________________________________________________

4.紙為什么會(huì)燃燒起來(lái)?用“_____”在文中畫(huà)出有關(guān)句子。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀。

  星期六上午十點(diǎn)多鐘,陽(yáng)光燦爛。我和小剛拿著一面放大鏡、一張不大厚的紙到院子前面的草坪上,做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng),一面對(duì)著紙面,紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈。隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我高興地跳起來(lái):“快來(lái)看呀,紙冒煙了!”話音剛落,紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我:“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢?”我一時(shí)也回答不出來(lái)。

  回到家里,我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了。我渴望爸爸能盡快幫我解這個(gè)謎。爸爸說(shuō) 你現(xiàn)在還小 還沒(méi)有學(xué)物理 這是物理的光學(xué)問(wèn)題 以后你會(huì)知道的 我撒嬌地說(shuō) 好爸爸 快說(shuō)嘛 我現(xiàn)在就想知道 爸爸被我纏得沒(méi)辦法,只好答應(yīng)我了。爸爸說(shuō):“放大鏡又叫凸透鏡,陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡,發(fā)生折射,聚集到一點(diǎn),光線特別強(qiáng),溫度特別高,所以能把紙燃燒起來(lái)�,F(xiàn)在,有的地方已利用太陽(yáng)能做飯,還利用它發(fā)電呢!不過(guò)廣泛利用太陽(yáng)能的任務(wù)要落在你們身上了。”

1.給短文選一個(gè)合適的題目。

[  ]

A.映出光圈的紙

B.一個(gè)小實(shí)驗(yàn)

C.草坪上

2.給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

3.我把這個(gè)疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了。這一句中的“這個(gè)”指的是什么?

____________________________________________________

4.紙為什么會(huì)燃燒起來(lái)?用“_____”在文中畫(huà)出有關(guān)句子。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

烏龜受獎(jiǎng)
       一只螳螂在河中的石頭上玩,忽然漲水了,它被困在石頭上無(wú)法上岸啦!這時(shí),一只青蛙剛好從他身邊游過(guò)。 螳螂急忙向他求救:“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙搖搖頭游走了。
       一只鴨子游過(guò)螳螂身旁,螳螂說(shuō):“鴨大姐,送我到岸上去吧!”鴨大姐也搖搖頭游走了。   
       螳螂被上漲的河水嚇得哭了起來(lái)。烏龜游過(guò)這兒, 問(wèn)道:“你為什么哭呀?”“河水把我擋住,回不了家啦!” “讓我送你回家!’”烏龜讓螳螂跳到他背上,很快把他送上了岸。
       后來(lái),《動(dòng)物報(bào)》上刊登了烏龜?shù)氖论E,熊貓主編決定給予烏龜獎(jiǎng)勵(lì)。青蛙、鴨子都說(shuō):“這點(diǎn)小事太容易了,有什么好獎(jiǎng)勵(lì)的!”“做好事本來(lái)不難,問(wèn)題在于你是否愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸的確很容易,可為什么就不去幫它呢?”聽(tīng)完熊貓主編的話,青蛙、鴨子都羞愧得說(shuō)不出話來(lái)了……
1.選一選,填一填。   
     (1) ①熊貓         ②鴨子        ③螳螂       ④青蛙
          (    )被困在石頭上無(wú)法上岸啦!  
     (2)①熊貓         ②鴨子        ③烏龜       ④青蛙 
          (    )救起了小螳螂。 
     (3)①螳螂         ②鴨子        ③熊貓主編       ④青蛙 
          (     )決定獎(jiǎng)勵(lì)烏龜。 
2.聽(tīng)完熊貓主編的話,青蛙和鴨子都羞愧得說(shuō)不出話來(lái),此刻他們的心里想些什么呢?請(qǐng)加以補(bǔ)充。       
     青蛙想:                                                                                                                                  
     鴨子想:                                                                                                                                   
3.我想對(duì)            說(shuō):                                                                                                                  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

  自從兔子輸了上一次賽跑以后,每次見(jiàn)到別人都很害羞地跑開(kāi)。有一天,兔子碰到了松鼠。

  松鼠很同情地說(shuō):“兔子啊,你怎么那么沒(méi)用,才輸了一場(chǎng)就認(rèn)了嗎?實(shí)在沒(méi)出息�!�

  兔子紅著臉低著頭說(shuō):“那我有什么辦法,都已經(jīng)輸了,還要怎樣呢?”

  松鼠說(shuō):“上一次是因?yàn)槟阍诎肼飞纤瞬泡數(shù)�,所以不可以算,你再約它比一次不就可以爭(zhēng)回面子了?”

  兔子高興得跳了起來(lái):“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)呢。”

兔子馬上以百米的速度跑到了烏龜?shù)募依铩?/P>

  兔子很驕傲地對(duì)烏龜說(shuō):“上一次比賽,是因?yàn)槲宜瞬泡數(shù)�,所以不公平,還要比賽一次。”

  烏龜笑笑說(shuō):“好啊,什么時(shí)候?在哪里比?”

  于是最后決定第二天在山上再比一次賽跑,兔子很高興地回家了。

  第二天,他們請(qǐng)鹿比、大象和猴子做裁判。森林里的動(dòng)物也都來(lái)觀看,看這次龜兔大賽,他們的路線是由山上跑到山下。

  裁判的槍聲一響,兔子和烏龜都跑起來(lái)了,大部分觀眾都幫烏龜加油而不幫兔子加油,烏龜雖然使勁地跑,可是還是被兔子落下一大段。

  兔子快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),對(duì)那還沒(méi)到山腰的烏龜很驕傲地說(shuō):“這次我贏定了吧?”

  烏龜一聽(tīng)也急了,不小心碰到了石頭,身子一直向山下滾,于是烏龜把頭、腳都收了進(jìn)去,滾得越來(lái)越快,最后竟在兔子的前面到達(dá)終點(diǎn),又贏了兔子。

  剎那間,兔子害羞得連頭也不敢回就跑回家了。

1.給短文選擇合適的題目,畫(huà)上“√”。

①龜兔賽跑

(  )

②兔子和烏龜

( �。�

③龜兔第二次賽跑

(  )

④驕傲的后果

( �。�

2.比一比,組成詞。

裁( �。�
龜( �。�
栽( �。�
甩( �。�
載( �。�
用( �。�
賽( �。�
槍( �。�
塞( �。�
搶(  )
寒( �。�
蒼(  )

3.兔子輸了一次就認(rèn)輸這種想法對(duì)嗎?為什么?

___________________________________________________

4.兔子為什么要同烏龜進(jìn)行第二次比賽呢?

___________________________________________________

5.這是一篇__________故事,兔子上次輸了,認(rèn)為是______。于是決定__________,這次路線是__________,結(jié)果_______。原因是①____________,②____________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

  自從兔子輸了上一次賽跑以后,每次見(jiàn)到別人都很害羞地跑開(kāi)。有一天,兔子碰到了松鼠。

  松鼠很同情地說(shuō):“兔子啊,你怎么那么沒(méi)用,才輸了一場(chǎng)就認(rèn)了嗎?實(shí)在沒(méi)出息�!�

  兔子紅著臉低著頭說(shuō):“那我有什么辦法,都已經(jīng)輸了,還要怎樣呢?”

  松鼠說(shuō):“上一次是因?yàn)槟阍诎肼飞纤瞬泡數(shù)模圆豢梢运�,你再約它比一次不就可以爭(zhēng)回面子了?”

  兔子高興得跳了起來(lái):“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到這點(diǎn)呢�!�

兔子馬上以百米的速度跑到了烏龜?shù)募依铩?/P>

  兔子很驕傲地對(duì)烏龜說(shuō):“上一次比賽,是因?yàn)槲宜瞬泡數(shù)�,所以不公平,還要比賽一次�!�

  烏龜笑笑說(shuō):“好啊,什么時(shí)候?在哪里比?”

  于是最后決定第二天在山上再比一次賽跑,兔子很高興地回家了。

  第二天,他們請(qǐng)鹿比、大象和猴子做裁判。森林里的動(dòng)物也都來(lái)觀看,看這次龜兔大賽,他們的路線是由山上跑到山下。

  裁判的槍聲一響,兔子和烏龜都跑起來(lái)了,大部分觀眾都幫烏龜加油而不幫兔子加油,烏龜雖然使勁地跑,可是還是被兔子落下一大段。

  兔子快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),對(duì)那還沒(méi)到山腰的烏龜很驕傲地說(shuō):“這次我贏定了吧?”

  烏龜一聽(tīng)也急了,不小心碰到了石頭,身子一直向山下滾,于是烏龜把頭、腳都收了進(jìn)去,滾得越來(lái)越快,最后竟在兔子的前面到達(dá)終點(diǎn),又贏了兔子。

  剎那間,兔子害羞得連頭也不敢回就跑回家了。

1.給短文選擇合適的題目,畫(huà)上“√”。

①龜兔賽跑

( �。�

②兔子和烏龜

(  )

③龜兔第二次賽跑

( �。�

④驕傲的后果

( �。�

2.比一比,組成詞。

裁( �。�
龜( �。�
栽( �。�
甩(  )
載(  )
用( �。�
賽( �。�
槍( �。�
塞( �。�
搶(  )
寒( �。�
蒼( �。�

3.兔子輸了一次就認(rèn)輸這種想法對(duì)嗎?為什么?

___________________________________________________

4.兔子為什么要同烏龜進(jìn)行第二次比賽呢?

___________________________________________________

5.這是一篇__________故事,兔子上次輸了,認(rèn)為是______。于是決定__________,這次路線是__________,結(jié)果_______。原因是①____________,②____________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外語(yǔ)段品讀。
心靈創(chuàng)可貼
  離吃晚飯還有很長(zhǎng)時(shí)間,可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開(kāi)了,蘇茜奇怪地問(wèn):“媽媽,您在做什么呀?”
  “我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕�!眿寢尰卮�。
  “為什么呢?”
 �、佟�因?yàn)槭访芩固軅模チ伺畠�,難過(guò)得心都碎了。我們應(yīng)該(關(guān)照 照顧)她一段時(shí)間�!�
  “為什么呢,媽媽?”
  ②媽媽蹲下身,拉著蘇茜的手,看著她的眼睛,柔聲說(shuō):“你看,蘇茜,當(dāng)一個(gè)人非常非常傷心的時(shí)候,她甚至沒(méi)法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天,或者愉快地做一些媽媽和女兒—起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘,也許你會(huì)想出一個(gè)辦法來(lái)幫助照顧史密斯太太�!碧K茜很嚴(yán)肅地思考了這個(gè)問(wèn)題:③我怎么才能為照顧史密斯太太出一份力呢
  幾分鐘后,蘇茜敲響了史密斯太太家的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,史密斯太太開(kāi)了門(mén),招呼她:“嗨,蘇茜�!�
  蘇茜注意到史密斯太太的語(yǔ)調(diào)(diào  tiáo)不像以前和人打招呼時(shí)那么委婉動(dòng)聽(tīng)了。(因?yàn)椤《遥访芩固瓷先ズ孟褚恢痹诳奁�,(因�(yàn)椤《遥�,�?U>她的眼睛很濕,還有些腫。
  “我能為你做些什么,蘇茜?”史密斯太太問(wèn)。
  “媽媽說(shuō)您失去了女兒,非常非常傷心,傷心得心都碎了�!碧K茜害羞地伸出了手,手中是一片創(chuàng)可貼,“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的。”史密斯太太哽咽了,淚水有些止不住。她蹲下來(lái)抱住了蘇茜,聲音有些顫抖地說(shuō):“謝謝你,親愛(ài)的,這很管用�!�
  史密斯太太買(mǎi)了一個(gè)帶有玻璃鏡框的小鑰匙環(huán),把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家里人的照片一起放進(jìn)了鏡框里,以便每次看到它時(shí)能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那個(gè)創(chuàng)可貼已經(jīng)成為治療她心靈創(chuàng)傷的一個(gè)象征,盡管她不會(huì)忘記曾和女兒一起分享的愛(ài)和快樂(lè)。
1.劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)钠匆�、詞語(yǔ)。
2.在橫線上寫(xiě)出近義詞,在括號(hào)里寫(xiě)出反義詞。
________聰明(  )  ________傷心( �。�
3.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
(1)史密斯太太失去了女兒非常非常傷心,傷心得________________________。
(2)史密斯太太聽(tīng)了蘇茜的話后非常感動(dòng),感動(dòng)得________________________。
(3)“創(chuàng)可貼”本來(lái)是指________________,在這里指____________________________________。
4.選一選。
(1)蘇茜聽(tīng)了媽媽的話后,為史密斯太太做了一件什么事?(在正確的序號(hào)上打“√”)
A.送去了創(chuàng)可貼
B.送去了鏡框
C.送去了鑰匙環(huán)
(2)讀一讀文中畫(huà)橫線的句子,指出它們運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?(填序號(hào))
A.外貌描寫(xiě):________
B.語(yǔ)言描寫(xiě):________
C.行動(dòng)描寫(xiě):________
D.心理描寫(xiě):________
5.史密斯太太為什么說(shuō)蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.你喜歡故事中的哪個(gè)人物?說(shuō)說(shuō)理由。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂(lè)閱讀輕松答。 
一間改變命運(yùn)的房間

  經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,最稀缺的東西最值錢(qián)。商業(yè)活動(dòng)中什么最稀缺呢?古往今來(lái)無(wú)一例外,真誠(chéng)是最稀缺的。   
  很多年前,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,有一對(duì)老夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺(tái)訂房。     
  “很抱歉,”柜臺(tái)里的人回答說(shuō),“我們飯店已經(jīng)被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況,我們都會(huì)把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了�!�     
  他停了一會(huì)兒,接著說(shuō):“在這樣的晚上,我實(shí)在不敢想象你們離開(kāi)這里卻又投宿無(wú)門(mén)的處境,如果你們不嫌棄,可以在我的房間里住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就待在這里完成手邊的訂房工作,反正晚班督察員今晚是不會(huì)來(lái)了�!�     
  這對(duì)老夫婦因?yàn)樵斐晒衽_(tái)服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上,當(dāng)老先生下樓來(lái)付住宿費(fèi)時(shí),這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費(fèi)借給你們住的,我全天待在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點(diǎn)費(fèi),那個(gè)房間的費(fèi)用本來(lái)就包含在內(nèi)了�!�
  老先生說(shuō):“你這樣的員工,是每個(gè)旅館老板夢(mèng)寐以求的,也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館�!�     
  年輕的柜臺(tái)服務(wù)員聽(tīng)了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是個(gè)笑話。     
  又過(guò)了好幾年,那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天,他收到老先生的來(lái)信,信中清晰地?cái)⑹隽怂麑?duì)那個(gè)暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請(qǐng)柜臺(tái)服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了來(lái)回的機(jī)票。
  幾天之后,他來(lái)到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見(jiàn)到了老先生。     
  老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門(mén)為你建的飯店,我以前曾經(jīng)提過(guò),記得嗎?”     
  “您在開(kāi)玩笑吧?”服務(wù)員不敢相信地說(shuō),“都把我搞糊涂了!為什么是我?您到底是什么身份呢?”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說(shuō)話略帶口吃。     
  老先生很溫和地微笑著說(shuō):“我的名字叫威廉·渥道夫·愛(ài)斯特。這其中并沒(méi)有什么陰謀,因?yàn)槲艺J(rèn)為你是經(jīng)營(yíng)這家飯店的最佳人選。”     
  這家飯店就是著名的渥道夫·愛(ài)斯特莉亞飯店的前身,而這個(gè)年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。     
  盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來(lái)陪伴你。生活常常就是這樣。
1.給下面加粗的字注音。
宿(    )   境(    )  道夫(    )
(    )      取(    )  夢(mèng)以求(    )
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。  
       近義詞      反義詞
嫌棄——(     )——(     )
清晰——(     )——(    �。�
3.仔細(xì)閱讀課文,填寫(xiě)以下要素。
故事發(fā)生的地點(diǎn):_______________          
時(shí)間:_______________             
人物:_______________             
事因:_______________               
經(jīng)過(guò):_______________         
結(jié)果:_______________            
4.從文中摘抄出表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語(yǔ)句。
___________________________________________
5.從文中摘抄出表現(xiàn)老夫婦知恩圖報(bào)的語(yǔ)句。
___________________________________________
6.“盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來(lái)陪伴你。”對(duì)這句話的正確解釋是(  )。
A.你真誠(chéng)地幫助別人,別人也會(huì)以真誠(chéng)回報(bào),甚至?xí)鼓惬@得成功
B.你幫助別人成功,別人也會(huì)讓你成功。這是一種交換
C.我為人人,人人為我

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